CONCLUSIONThis literature shows tha

CONCLUSION
This literature shows that blogs are a very versatile communication medium for using in education. Clearly blogs have been used most often as journals. Blogs are not only a journal tool that used for communication but they are teaching strategy in and of themselves that can be used in a variety of pedagogical methods. Obviously, blogging is an effective tool for delivery of instruction as evidenced in this study by the numerous benefits for its use which outweighed the drawbacks of the traditional communication tools such as email or bulletin boards. The purpose of this study is to examine the effective use of blogs for EFL students. Overall it proves to be

significant because it provides some pedagogical theory of the usefulness of this technology tool for learning instruction. This study shows that educators should be aware of the students’ perceptions of and reactions for the use of blogs as a pedagogical tool for EFL students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุปวรรณกรรมนี้แสดงว่า บล็อกเป็นสื่อกลางการสื่อสารที่หลากหลายมากสำหรับใช้ในการศึกษา ชัดเจนบล็อกมีการใช้บ่อยที่สุดเป็นสมุดรายวัน บล็อกไม่เพียงเป็นเครื่องมือสมุดที่ใช้สำหรับการสื่อสาร แต่พวกเขาจะสอนกลยุทธ์ใน และ ของตัวเองที่สามารถใช้ได้ในหลากหลายวิธีสอน อย่างชัดเจน บล็อกเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการจัดส่งคำสั่งเป็นหลักฐานในการศึกษานี้ด้วยประโยชน์มากมายสำหรับการใช้งานซึ่งข้อเสียของเครื่องมือการสื่อสารแบบดั้งเดิมเช่นอีเมลหรือกระดาน outweighed วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้จะตรวจสอบการใช้ประสิทธิภาพของบล็อกนักเรียน EFL โดยรวมที่จะพิสูจน์ให้สำคัญ เพราะมีบางทฤษฎีสอนประโยชน์ของเครื่องมือเทคโนโลยีนี้สำหรับคำแนะนำการเรียนรู้ การศึกษานี้แสดงให้เห็นว่า นักการศึกษาควรตระหนักถึงความรับรู้ของและปฏิกิริยาสำหรับการใช้งานของบล็อกเป็นเครื่องมือสอนนักเรียน EFL

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุป
วรรณกรรมนี้แสดงให้เห็นว่าบล็อกเป็นสื่อการสื่อสารหลากหลายมากสำหรับการใช้ในการศึกษา เห็นได้ชัดว่าบล็อกได้ถูกนำมาใช้ส่วนใหญ่มักจะเป็นวารสาร บล็อกเป็นเครื่องมือที่ไม่เพียง แต่วารสารที่ใช้ในการสื่อสาร แต่พวกเขาจะสอนกลยุทธ์ในและของตัวเองที่สามารถนำมาใช้ในความหลากหลายของวิธีการสอน เห็นได้ชัดว่าบล็อกเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการส่งมอบการเรียนการสอนเป็นหลักฐานในการศึกษาครั้งนี้โดยประโยชน์มากมายสำหรับการใช้งานซึ่งในแง่ข้อเสียของเครื่องมือสื่อสารแบบดั้งเดิมเช่นอีเมลหรือกระดานข่าว วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้คือการตรวจสอบการใช้งานที่มีประสิทธิภาพของบล็อกสำหรับนักเรียน EFL โดยรวมก็พิสูจน์ให้เป็น

สำคัญเพราะมันมีบางส่วนของทฤษฎีการสอนประโยชน์ของเครื่องมือเทคโนโลยีนี้สำหรับการเรียนรู้การเรียนการสอน การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าการศึกษาควรจะตระหนักถึงการรับรู้ของนักเรียนและปฏิกิริยาสำหรับการใช้บล็อกเป็นเครื่องมือในการเรียนการสอนสำหรับนักเรียน EFL

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุปวรรณกรรมแสดงให้เห็นว่าบล็อกเป็นสื่อการสื่อสารที่หลากหลายมากเพื่อใช้ในการศึกษา ชัดเจน บล็อกถูกใช้ส่วนใหญ่มักจะเป็นวารสาร บล็อกไม่เพียง แต่เป็นเครื่องมือที่ใช้เพื่อการสื่อสาร วารสาร แต่พวกเขามีกลยุทธ์การสอนและของตัวเองที่สามารถใช้ในความหลากหลายของวิธีสอน . เห็นได้ชัดว่าบล็อกเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการส่งมอบของการเป็นหลักฐานในการศึกษาโดยประโยชน์มากมายสำหรับการใช้งานที่หนักข้อด้อยของแบบดั้งเดิมเป็นเครื่องมือในการสื่อสาร เช่น อีเมล์ หรือ กระดานข่าว . การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของการใช้บล็อกสำหรับนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ . โดยรวม มันพิสูจน์เป็นที่สำคัญเพราะมีบางคนสอนทฤษฎีประโยชน์ของเครื่องมือเทคโนโลยีนี้สำหรับการเรียนการสอน การศึกษานี้แสดงให้เห็นว่านักการศึกษาควรตระหนักของนักศึกษาและปฏิกิริยาการใช้บล็อกเป็นเครื่องมือในการสอน สำหรับนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ .