Findings suggest that student-led l

Findings suggest that student-led leadership roles within
the school community have an impact on creating a positive school-wide climate; a positive impact on their own development; and a positive in uncle on their peers. Three themes emerged that contributed toward the success of the program : school-wide collaboration and trust;
adequate
time for
growth
and
development; and
leadership
support.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พบแนะนำที่เป็นผู้นำนำนักเรียนบทบาทภายใน ชุมชนโรงเรียนมีผลกระทบในการสร้างโรงเรียนทั้งที่ปรับอากาศ ผลกระทบในการพัฒนาตนเอง และบวกในลุงกับเพื่อนของพวกเขา สามรูปปรากฏขึ้นที่ส่วนต่อความสำเร็จของโปรแกรม: โรงเรียนทั้งความร่วมมือและความไว้วางใจ อย่างเพียงพอ เวลาสำหรับ เจริญเติบโต และ พัฒนา และ ภาวะผู้นำ สนับสนุน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าบทบาทความเป็นผู้นำนักศึกษานำภายใน
โรงเรียนชุมชนมีผลกระทบต่อการสร้างสภาพภูมิอากาศทั่วทั้งโรงเรียนบวก; ผลกระทบเชิงบวกเกี่ยวกับการพัฒนาของตัวเอง และในเชิงบวกในลุงในเพื่อนของพวกเขา สามรูปแบบโผล่ออกมาว่ามีส่วนที่มีต่อความสำเร็จของโครงการ: โรงเรียนทั้งความร่วมมือและความไว้วางใจ;
เพียงพอ
เวลาสำหรับ
การเจริญเติบโต
และ
การพัฒนา และ
ความเป็นผู้นำใน
การสนับสนุน