Drawing mapping need learner’s exis

Drawing mapping need learner’s existing knowledge, so learner has to think what they have learned.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วาดภาพการแม็ปต้องเรียนรู้ที่มีอยู่ ดังนั้นผู้เรียนต้องได้คิดว่า สิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวาดภาพการทำแผนที่ต้องมีความรู้ที่มีอยู่ของผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนมีการคิดสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วาดแผนที่ต้องเรียนความรู้ที่มีอยู่ ดังนั้น ผู้เรียนต้องคิดว่าสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้