ConclusionRegistered nurses, physicians and residents must communicate การแปล - ConclusionRegistered nurses, physicians and residents must communicate ไทย วิธีการพูด

ConclusionRegistered nurses, physic

Conclusion
Registered nurses, physicians and residents must communicate in order to care for patients.
How nurses and physicians perceive and value collaboration is significant to patient
outcomes and work place satisfaction. Even though the differences in attitudes toward
collaboration and servant leadership are reported as statistically significant in this study, it is
reassuring to note that the mean scores for both nurses and physicians were high, 52.31 and
338 J. S. Garber et al.
50.88, respectively, on a potential 60-point scale. The servant leadership mean scores were
similar for both groups, 73.57 and 67.65, respectively, on a 96-point scale.
This study has direct implications for practice and education within this health system and
has implications for practice across all health professions. The practice of collaboration and
servant leadership has an impact on all provider relationships as well as patient-provider
relationships. Understanding communications and relationships within the matrix of
healthcare professionals, beyond registered nurses and physicians, has been explored, but is
minimal and no research has focused on servant leadership.
Replication of this study is recommended to obtain a larger representative sample. There
is specifically an opportunity to further investigate the perspective of the resident physician.
The physician-in-training is in a unique provider position and may have perceptions that
differ from those of the practicing physician. In order to shape medical and nursing school
curricula and to prepare nurses and physicians of the future for the collaborative,
interprofessional work environment, more research is needed. An opportunity for future
research on collaboration is the implementation of interventional research so that studies
can validate actions and behaviors that influence collaboration. Interprofessional research
studies that reach beyond nurses and physicians are needed to address links between
teamwork and leadership as well as factors such as job satisfaction, patient outcomes,
turnover rates, and productivity (Thomas et al., 2003). Future studies could also include the
patient as a collaborative partner in examining healthcare provider collaboration. Research
studies regarding servant leadership and implications for healthcare are just beginning.
Declaration of interest: The authors report no conflicts of interest. The authors alone are
responsible for the content and writing of the pape
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
สรุปกุ๊ก แพทย์ และผู้อยู่อาศัยต้องสื่อสารเพื่อดูแลผู้ป่วยวิธีพยาบาลและแพทย์รับรู้ และคุณค่าร่วมกันเป็นสำคัญเพื่อผู้ป่วยผลและความพึงพอใจของสถานที่ทำงาน แม้ว่าความแตกต่างของเจตคติทำงานร่วมกันและเป็นผู้นำของข้าราชการมีรายงานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในการศึกษานี้ เป็นมั่นใจทราบว่า คะแนนเฉลี่ยของพยาบาลและแพทย์ได้สูง 52.31 และ338 J. S. Garber et al50.88 ตามลำดับ ในระดับ 60 จุดอาจเกิดขึ้น คะแนนหมายถึงความเป็นผู้นำข้าราชการได้คล้ายกันทั้งกลุ่ม 73.57 และ 67.65 ตามลำดับ ในระดับ 96 จุดการศึกษานี้มีผลกระทบโดยตรงและในการศึกษาในระบบสุขภาพ และมีผลกระทบสำหรับการปฏิบัติในอาชีพสุขภาพทั้งหมด ในการทำงานร่วมกัน และข้าราชการผู้มีผลกระทบทั้งหมดความสัมพันธ์ของผู้ให้บริการเช่นผู้ให้บริการผู้ป่วยความสัมพันธ์ การสื่อสารความเข้าใจและความสัมพันธ์ภายในของสุขภาพ กุ๊กและแพทย์ ได้รับการสำรวจ แต่เป็นน้อยที่สุด และวิจัยไม่ได้มุ่งเน้นความเป็นผู้นำของข้าราชการการจำลองแบบของการศึกษานี้แนะนำการขอรับตัวอย่างตัวแทนขนาดใหญ่ มีเป็นโดยเฉพาะโอกาสในการเพิ่มเติม ตรวจสอบมุมมองของแพทย์ประจำแพทย์ในการอบรมอยู่ในตำแหน่งเฉพาะผู้ให้บริการ และอาจมีการรับรู้ที่แตกต่างจากแพทย์ฝึก เพื่อรูปร่างทางการแพทย์และโรงเรียนพยาบาลหลักสูตรและ การเตรียมพยาบาลและแพทย์ในอนาคตสำหรับการทำงานร่วมกันสภาพแวดล้อมในการทำงาน interprofessional งานวิจัยเพิ่มเติมจำเป็น โอกาสสำหรับอนาคตวิจัยทำงานร่วมกันเป็นการดำเนินการของ interventional วิจัยที่ศึกษาสามารถตรวจสอบการกระทำและพฤติกรรมที่มีอิทธิพลต่อการทำงานร่วมกัน งานวิจัย interprofessionalศึกษาถึงพยาบาลและแพทย์จำเป็นต้องเชื่อมโยงอยู่ระหว่างทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ เป็นปัจจัยเช่นความพึงพอใจในงาน ผลผู้ป่วยอัตรา และการผลิต (Thomas et al. 2003) การศึกษาในอนาคตอาจมีการผู้ป่วยเป็นพันธมิตรร่วมในการตรวจสอบการทำงานร่วมกันของผู้ให้บริการสุขภาพ งานวิจัยเพิ่งจะเริ่มศึกษาเกี่ยวกับภาวะผู้นำของข้าราชการและผลกระทบสุขภาพประกาศน่าสนใจ: เขียนรายงานแย้งไม่ ผู้เขียนคนเดียวคือรับผิดชอบสำหรับเนื้อหาและการเขียนหน้า
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สรุป
พยาบาลวิชาชีพแพทย์และผู้อยู่อาศัยต้องสื่อสารเพื่อการดูแลผู้ป่วย.
วิธีแพทย์และพยาบาลรับรู้และการทำงานร่วมกันอย่างมีนัยสำคัญค่าให้กับผู้ป่วย
ผลลัพธ์และความพึงพอใจของสถานที่ทำงาน แม้ว่าความแตกต่างในทัศนคติที่มีต่อ
การทำงานร่วมกันและความเป็นผู้นำผู้รับใช้จะมีการรายงานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในการศึกษาครั้งนี้ก็
มั่นใจที่จะทราบว่าค่าเฉลี่ยสำหรับทั้งแพทย์และพยาบาลอยู่ในระดับสูง, 52.31 และ
338 JS การ์เบอร์ et al.
50.88 ตามลำดับ ที่มีศักยภาพขนาด 60 จุด ความเป็นผู้นำผู้รับใช้ค่าเฉลี่ยอยู่
ที่คล้ายกันสำหรับทั้งสองกลุ่ม 73.57 และ 67.65 ตามลำดับในระดับ 96 จุด.
การศึกษาครั้งนี้มีผลกระทบโดยตรงสำหรับการปฏิบัติและการศึกษาในระบบสุขภาพนี้และ
มีผลกระทบต่อการปฏิบัติงานในทุกวิชาชีพด้านสุขภาพ การปฏิบัติของการทำงานร่วมกันและ
คนรับใช้ความเป็นผู้นำมีผลกระทบต่อความสัมพันธ์ของผู้ให้บริการเช่นเดียวกับผู้ป่วยที่เป็นผู้ให้บริการ
ความสัมพันธ์ ทำความเข้าใจเกี่ยวกับการสื่อสารและความสัมพันธ์ภายในเมทริกซ์ของ
ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพเกินพยาบาลที่ลงทะเบียนและแพทย์ได้รับการสำรวจ แต่
น้อยที่สุดและไม่มีงานวิจัยที่มุ่งเน้นในการเป็นผู้นำคนรับใช้.
จำลองแบบของการศึกษาครั้งนี้จะแนะนำให้ได้รับตัวอย่างที่เป็นตัวแทนที่มีขนาดใหญ่ มี
เฉพาะโอกาสที่จะตรวจสอบเพิ่มเติมมุมมองของแพทย์ที่มีถิ่นที่อยู่.
แพทย์ในการฝึกอบรมอยู่ในตำแหน่งที่ผู้ให้บริการที่ไม่ซ้ำกันและอาจมีการรับรู้ที่
แตกต่างจากที่ของแพทย์ฝึกหัด เพื่อรูปร่างทางการแพทย์และการพยาบาลในโรงเรียน
หลักสูตรและการเตรียมความพร้อมแพทย์และพยาบาลของอนาคตสำหรับการทำงานร่วมกันใน
สภาพแวดล้อมการทำงาน interprofessional วิจัยเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็น โอกาสสำหรับอนาคต
การวิจัยเกี่ยวกับการทำงานร่วมกันคือการดำเนินการของการวิจัยที่ใช้มาตรการแทรกแซงเพื่อให้การศึกษา
สามารถตรวจสอบการกระทำและพฤติกรรมที่มีผลต่อการทำงานร่วมกัน การวิจัย interprofessional
ศึกษาที่เข้าถึงเกินกว่าแพทย์และพยาบาลที่มีความจำเป็นเพื่อรับมือกับการเชื่อมโยงระหว่าง
การทำงานเป็นทีมและความเป็นผู้นำเช่นเดียวกับปัจจัยต่างๆเช่นความพึงพอใจผลการรักษา
อัตราการหมุนเวียนและการผลิต (โทมัส et al., 2003) การศึกษาในอนาคตนอกจากนี้ยังอาจรวมถึง
ผู้ป่วยที่เป็นพันธมิตรร่วมกันในการตรวจสอบการทำงานร่วมกันให้บริการทางการแพทย์ การวิจัย
การศึกษาเกี่ยวกับการเป็นผู้นำคนรับใช้และความหมายสำหรับการดูแลสุขภาพเป็นเพียงการเริ่มต้น.
ประกาศที่น่าสนใจ: ผู้เขียนรายงานความขัดแย้งทางผลประโยชน์ไม่มี ผู้เขียนเพียงอย่างเดียวจะ
รับผิดชอบต่อเนื้อหาและการเขียนของ Pape ที่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สรุปพยาบาล แพทย์ และประชาชนจะต้องสื่อสารเพื่อให้การดูแลผู้ป่วยวิธีการพยาบาลและแพทย์รับรู้และความร่วมมือมูลค่าเป็นสำคัญเพื่อผู้ป่วยผลลัพธ์และความพึงพอใจในสถานที่ทำงาน แม้ว่าความแตกต่างในทัศนคติความร่วมมือและภาวะผู้นำแบบผู้รับใช้จะรายงานเป็นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ในการศึกษาครั้งนี้ คือมั่นใจที่จะทราบว่าค่าเฉลี่ยทั้งพยาบาลและแพทย์สูง 52.31 และคุณ เจ เอส การ์เบอร์ et al .50.88 ตามลำดับ บนศักยภาพ 60 จุดขนาด ความเป็นผู้นำผู้รับใช้หมายถึงรวมคล้ายคลึงกันทั้งสองกลุ่ม AIA และ 67.65 ตามลำดับ ในระดับที่ 96 จุดการศึกษานี้มีผลกระทบโดยตรงต่อการปฏิบัติและการศึกษาภายในและระบบสุขภาพนี้มีแนวทางการปฏิบัติในวิชาชีพสุขภาพทั้งหมด การปฏิบัติขององค์กรภาวะผู้นำแบบผู้รับใช้ที่มีผลกระทบต่อความสัมพันธ์ของผู้ให้บริการ ตลอดจนผู้ให้บริการผู้ป่วยความสัมพันธ์ ความเข้าใจในการสื่อสารและความสัมพันธ์ภายในเมทริกซ์แพทย์ผู้เชี่ยวชาญจากพยาบาลและแพทย์ ได้สำรวจ แต่เป็นน้อยที่สุด และไม่มีการวิจัยได้มุ่งเน้นความเป็นผู้นำผู้รับใช้การจำลองแบบของการศึกษานี้ขอแนะนำเพื่อให้ได้ตัวแทนที่มีตัวอย่าง มีโดยเฉพาะโอกาสที่จะศึกษาเพิ่มเติมมุมมองของแพทย์ มีถิ่นที่อยู่แพทย์ในการฝึกอบรมอยู่ในตำแหน่งที่ไม่ซ้ำกันและมีการรับรู้ที่ผู้ให้บริการแตกต่างจากที่ของแพทย์ฝึกหัด . เพื่อให้รูปร่างของแพทย์และโรงเรียนพยาบาลและหลักสูตรเตรียมพยาบาลและแพทย์แห่งอนาคตเพื่อความร่วมมือสภาพแวดล้อมในการทำงาน interprofessional การวิจัยเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็น โอกาสสำหรับอนาคตงานวิจัยเกี่ยวกับกิจกรรมการรักษาเพื่อการศึกษาวิจัยสามารถตรวจสอบการกระทำและพฤติกรรมที่มีอิทธิพลต่อการทำงานร่วมกัน . การวิจัย interprofessionalการศึกษาที่เข้าถึงเกินกว่าพยาบาลและแพทย์จะต้องไปยังที่อยู่การเชื่อมโยงระหว่างการทำงานเป็นทีมและภาวะผู้นำ ตลอดจนปัจจัยต่างๆ เช่น ความพึงพอใจในงาน ของคนไข้อัตราการหมุนเวียน และการเพิ่มผลผลิต ( Thomas et al . , 2003 ) การศึกษาในอนาคตอาจรวมถึงผู้ป่วยที่เป็นพันธมิตรร่วมกัน ในการร่วมมือผู้ให้บริการการดูแลสุขภาพ การวิจัยการศึกษาเกี่ยวกับผู้นำและผู้รับใช้สำหรับการดูแลสุขภาพเป็นเพียงการเริ่มต้นประกาศความสนใจ : รายงานผู้เขียนไม่มีความขัดแย้งที่น่าสนใจ ผู้เขียนคนเดียวคือรับผิดชอบต่อเนื้อหาและการเขียนของเพ็ป
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: