2.3. Parents’ financial experienceS

2.3. Parents’ financial experience

Significant family members, especially parents, present incomparable socialization influences
on young adults’ learning processes (Xiao et al., 2011). By interacting with parents,
children develop consumer skills, knowledge, and attitudes. Even as they enter early
adulthood, parental influence remains a potentially important socializing force (Bowen,
2002; Norvilitis and MacLean, 2010; Shim et al., 2013). In a survey of 924 students enrolled
at various universities, 74% of women and 68% of men stated that they obtained their
personal finance knowledge from their parents (Chen and Volpe, 2002). Furthermore,
findings from the 2001 Parents, Youth, and Money survey suggest that parents who think
they do an “excellent” or “good” job managing their money are more likely to provide their

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.3. ผู้ปกครองของประสบการณ์ทางการเงินครอบครัวสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ปกครอง แสดงอิทธิพลสังคมศึกษาในหนุ่มสาวผู้ใหญ่เรียนรู้กระบวนการ (เสี่ยว et al., 2011) โดยการติดต่อกับผู้ปกครองเด็กพัฒนาทักษะผู้บริโภค ความรู้ และทัศนคติ แม้ในขณะเข้ามาก่อนวุฒิ อิทธิพลปกครองยังคง บังคับ socializing อาจสำคัญ (เวน2002 Norvilitis และ MacLean, 2010 Shim et al., 2013) ในการสำรวจนักศึกษา 924ในมหาวิทยาลัยต่าง ๆ 68% ของผู้ชายและ 74% ของผู้หญิงระบุว่า พวกเขาได้รับการความรู้ทางการเงินส่วนบุคคลจากพ่อ (เฉินและ Volpe, 2002) นอกจากนี้ผลการวิจัยจากผู้ปกครอง 2001 เยาวชน และเงิน สำรวจแนะนำที่ผู้ปกครองที่คิดว่าทำการงาน "ดี" หรือ "ดี" การจัดการการเงินของพวกเขามีแนวโน้มที่จะให้พวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.3 พ่อแม่ที่มีประสบการณ์ทางการเงินที่สําคัญที่สมาชิกในครอบครัวโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ปกครองที่มีอิทธิพลต่อการขัดเกลาทางสังคมในปัจจุบันที่เปรียบมิได้ในผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาว'กระบวนการเรียนรู้ (Xiao et al., 2011) โดยการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครองเด็กพัฒนาทักษะของผู้บริโภคความรู้และทัศนคติ แม้ในขณะที่พวกเขาเข้าไปในช่วงต้นวัยอิทธิพลของผู้ปกครองยังคงเป็นแรงผลักดันที่สำคัญที่อาจเกิดขึ้นสังคม (เวน 2002; Norvilitis และคลีน 2010. Shim et al, 2013) ในการสำรวจจาก 924 นักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนที่มหาวิทยาลัยต่างๆ 74% ของผู้หญิงและ 68% ของคนระบุว่าพวกเขาได้รับของพวกเขามีความรู้ด้านการเงินส่วนบุคคลจากผู้ปกครอง(เฉินและโวลเป, 2002) นอกจากนี้ผลการวิจัยจากปี 2001 ผู้ปกครองเยาวชนและเงินสำรวจชี้ให้เห็นว่าพ่อแม่ผู้ปกครองที่คิดว่าพวกเขาทำ"ดีเลิศ" หรือ "ดี" งานจัดการเงินของพวกเขามีแนวโน้มที่จะให้พวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.3 ประสบการณ์ด้านการเงินของผู้ปกครองที่สำคัญสมาชิกในครอบครัว โดยเฉพาะพ่อแม่ ปัจจุบันได้รับอิทธิพลที่หาที่เปรียบไม่ได้ในผู้ใหญ่หนุ่มกระบวนการเรียนรู้ ( เสี่ยว et al . , 2011 ) โดยการโต้ตอบกับผู้ปกครองผู้บริโภคเด็กพัฒนาทักษะ ความรู้ และทัศนคติ แม้ในขณะที่พวกเขาใส่ก่อนวัยผู้ใหญ่ อิทธิพลของผู้ปกครองที่ยังคงซ่อนเร้นสำคัญสังคมบังคับ ( โบเวน2002 ; norvilitis และคลีน , 2010 ; ชิม et al . , 2013 ) ในการสำรวจปัญหานักศึกษาที่มหาวิทยาลัยต่างๆ , 74% ของผู้หญิงและ 68% ของผู้ชายกล่าวว่าพวกเขาได้รับของพวกเขาความรู้ทางการเงินส่วนบุคคลจากพ่อแม่ ( เฉินและสิ่งอำนวยความสะดวก , 2002 ) นอกจากนี้ผลการวิจัยจาก 2544 ผู้ปกครอง เยาวชน และการสำรวจเงินแนะนำว่า พ่อแม่ที่คิดว่าพวกเขาทำ " ดี " หรือ " ดี " งานการจัดการเงินของพวกเขามีแนวโน้มที่จะให้พวกเขา