Besides indicating what methodology seems to work best in helping learners acquire vocabulary, a review of the research reveals that there is a large body of information available about what kinds of vocabulary to focus on.Therefore, there are a wide variety of word lists that can be used successfully (Vacca,Vacca, and Gove, 2000;Allen, 1999; Baker, Simmons, and Kameenui, 1995; Bauman and Kameenui, 1991;Adams and Cerqui, 1989; Marzano and Marzano, 1988; Nagy, 1988).
นอกจากการแสดงวิธีใดน่าจะ เหมาะสมที่สุดในการช่วยให้ผู้เรียนได้รับคำศัพท์ จากการทบทวนงานวิจัยพบว่า มีร่างกายขนาดใหญ่ของข้อมูลเกี่ยวกับชนิดของคำศัพท์ที่เน้น ดังนั้น มีความหลากหลายของรายการคำที่สามารถ ใช้สำเร็จ (แวคคา แวคคา Gove, 2000 อัลเลน 1999 เบเกอร์ เหนือกว่า และ Kameenui, 1995 บาวแมนและ Kameenui, 1991 Adams และ Cerqui, 1989 Marzano และ Marzano, 1988 Nagy, 1988)
การแปล กรุณารอสักครู่..
นอกจากที่ระบุว่าวิธีการที่ดูเหมือนว่าจะทำงานที่ดีที่สุดในการช่วยให้ผู้เรียนได้รับคำศัพท์ ทบทวนผลการศึกษาวิจัยพบว่า มีร่างกายขนาดใหญ่ของข้อมูลที่มีอยู่เกี่ยวกับชนิดของคำศัพท์ที่จะมุ่งเน้น จึงมีความหลากหลายของรายการคำที่สามารถใช้เรียบร้อยแล้ว ( วักก้าวักก้า , และ โกฟ , 2000 ; อัลเลน , 1999 ; เบเกอร์ ซิมมอนส์ และ kameenui , 1995 ;บาวแมน และ kameenui , 1991 ; อดัม cerqui , 1989 ; marzano และ marzano , 1988 ; Nagy , 1988 )
การแปล กรุณารอสักครู่..