A key proponent of the open access

A key proponent of the open access movement has been Stevan Harnad, a professor in the School of Electronic and Computer Science at the University of Southampton (Harnad, 1995) whose publications on this topic are all accessible in an open manner (http://users. ecs.soton.ac.uk/harnad/#openaccess). Southampton University itself has been innovative
in developing repositories of open access materials (Simpson, 2006). In a briefing document on open access for the UK higher education community, the Joint Information Systems Committee defined the open access research literature as “composed of free, online copies of peer-reviewed journal articles and conference papers as well as technical
reports, theses and working papers. In most cases there are no licensing restrictions on their use by readers. They can therefore be used freely for research, teaching and other purposes” (www.jisc.ac.uk/publications/publications/pub_openaccess_v2.aspx).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นผู้สนับสนุนหลักของการเคลื่อนไหวเข้าถึงเปิดได้ Stevan Harnad อาจารย์ในโรงเรียนอิเล็กทรอนิกส์และวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์มหาวิทยาลัยเซาแธมป์ตัน (Harnad, 1995) สิ่งพิมพ์ที่มีหัวข้อนี้ได้ทั้งในลักษณะเปิด (http://users. ecs.soton.ac.uk/harnad/#openaccess) มหาวิทยาลัยเซาแธมป์ตันเองได้รับนวัตกรรมในการพัฒนาเก็บวัสดุเข้าเปิด (ซิมป์สัน 2006) ในเอกสารบรรยายสรุปเข้าเปิดชุมชนศึกษาต่อ UK คณะกรรมการระบบข้อมูลร่วมกำหนดเปิดเข้าวิจัยวรรณคดี "สิบออนไลน์ ฟรีสำเนาของสมุดรายวันการตรวจทานเพื่อนบทความ และเอกสารประกอบการประชุม ตลอดจนเทคนิครายงาน วิทยานิพนธ์ และเอกสารการทำงาน ในกรณีส่วนใหญ่ มีข้อจำกัดไม่อนุญาตให้ใช้สิทธิ์การใช้โดยผู้อ่าน พวกเขาสามารถใช้ได้อย่างอิสระสำหรับวิจัย การเรียนการสอน และวัตถุประสงค์อื่นๆ" (www.jisc.ac.uk/publications/publications/pub_openaccess_v2.aspx)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แสดงที่สำคัญของการเคลื่อนไหวการเข้าถึงเปิดได้รับ Stevan Harnad เป็นอาจารย์ในโรงเรียนอิเล็กทรอนิกส์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่มหาวิทยาลัยเซาแธมป์ตัน (Harnad, 1995) ซึ่งตีพิมพ์ในหัวข้อนี้ทั้งหมดสามารถเข้าถึงในลักษณะที่เปิด (http: // ผู้ใช้. ecs.soton.ac.uk/harnad/#openaccess) มหาวิทยาลัยเซาแธมป์ตันตัวเองได้รับนวัตกรรม
ในการพัฒนาที่เก็บของวัสดุเข้าถึงเปิด (ซิมป์สัน, 2006) ในเอกสารการบรรยายสรุปในการเข้าถึงเปิดให้บริการสำหรับชุมชนเพื่อการศึกษาในสหราชอาณาจักรที่สูงขึ้นข้อมูลมติคณะกรรมการระบบการกำหนดงานวิจัยการเข้าถึงเปิดเป็น "ประกอบด้วยฟรีสำเนาออนไลน์ของ peer-reviewed บทความวารสารและเอกสารการประชุมเช่นเดียวกับทางด้านเทคนิค
รายงานวิทยานิพนธ์และ เอกสารการทำงาน ในกรณีส่วนใหญ่ไม่มีข้อ จำกัด การออกใบอนุญาตในการใช้งานจากผู้อ่าน พวกเขาจึงสามารถนำมาใช้อย่างอิสระสำหรับการวิจัยการเรียนการสอนและวัตถุประสงค์อื่น ๆ "(www.jisc.ac.uk/publications/publications/pub_openaccess_v2.aspx)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นผู้สนับสนุนหลักของการเปิดเคลื่อนไหวได้ stevan harnad , อาจารย์ในโรงเรียนอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์จากมหาวิทยาลัยเซาท์แธมป์ตัน ( harnad , 1995 ) ซึ่งตีพิมพ์ในหัวข้อนี้ทั้งหมดสามารถเข้าถึงได้ในลักษณะเปิด ( http : ผู้ใช้ / / . ECS โซตั้น . ac.uk / harnad / # เปิดใ เข้าถึง ) มหาวิทยาลัยเซาท์แธมป์ตัน เองมีนวัตกรรมในการพัฒนาขั้นตอนของการเปิดวัสดุ ( ซิมป์สัน , 2006 ) ในเอกสารสรุปเกี่ยวกับการเข้าถึงเปิด UK อุดมศึกษาชุมชน คณะกรรมการระบบสารสนเทศร่วมกำหนดเปิดงานวิจัย " ประกอบด้วยฟรี ออนไลน์สำเนาบทความวารสาร และเอกสารการประชุม ตลอดจนเทคนิครายงานวิทยานิพนธ์และเอกสารการทำงาน ในกรณีส่วนใหญ่มีข้อ จำกัด ไม่มีใบอนุญาตในการใช้โดยผู้อ่าน พวกเขาจึงสามารถใช้อย่างอิสระเพื่อการวิจัย การสอน และวัตถุประสงค์อื่น ๆ " ( www.jisc . ac.uk / สิ่งพิมพ์ / สิ่งพิมพ์ / pub_openaccess_v2 . aspx )