d. In pairs, discuss the following

d. In pairs, discuss the following questions.
What did they say about the photo chosen for the September issue of Sparkle? Do you agree with them?
In pairs, discuss whether you would use this cover to relaunch Sparkle or not. Discuss the font used in the title and overall visual impact that this combination may have on readers.
In pairs, role play a follow-up meeting based on your meeting in Exercise 4g. Student A, you are the head of PR; get an update from the press office manager and give encouragement as appropriate. Student B, you are the press office manager; update the head of PR on the progress you’ve made on your new communication strategy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

d. ในคู่ พูดคุยคำถามต่อไปนี้พวกเขาไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับภาพสำหรับฉบับเดือนกันยายนของประกาย คุณเห็นด้วยหรือไม่ใน คู่สนทนาว่า คุณจะใช้ฝาครอบนี้เพื่อสนับสนุนประกาย หรือไม่ หารือเกี่ยวกับแบบอักษรที่ใช้ในหัวข้อและผลกระทบต่อภาพรวมชุดนี้อาจมีต่อผู้อ่านในคู่ บทบาทเล่นประชุมติดตามผลจากการประชุมในแบบฝึกหัด 4 กรัม นักเรียน A คุณเป็นหัวหน้า PR ได้รับการปรับปรุงจากผู้จัดการสำนักงานข่าว และให้กำลังตามความเหมาะสม นักเรียน B คุณเป็นผู้จัดการสำนักงานกด ปรับปรุงหัวหน้า PR ในระหว่างที่คุณทำบนกลยุทธ์การสื่อสารใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

d คู่หารือเกี่ยวกับคำถามต่อไปนี้.
สิ่งที่พวกเขาพูดเกี่ยวกับภาพที่เลือกสำหรับฉบับเดือนกันยายน Sparkle? คุณเห็นด้วยกับพวกเขา?
ในคู่หารือว่าคุณจะใช้ฝาครอบนี้เพื่อสังข์ Sparkle หรือไม่ หารือเกี่ยวกับตัวอักษรที่ใช้ในชื่อและผลกระทบต่อภาพรวมว่าการรวมกันนี้อาจจะมีผู้อ่าน.
ในคู่บทบาทการประชุมติดตามผลขึ้นอยู่กับการประชุมของคุณใน 4g การออกกำลังกาย นักศึกษาคุณจะหัวของ PR; ได้รับการปรับปรุงจากผู้จัดการสำนักงานกดและให้กำลังใจตามความเหมาะสม นักศึกษา B คุณเป็นผู้จัดการสำนักงานกด; อัปเดตหัวหน้าประชาสัมพันธ์ความคืบหน้าคุณได้ทำในกลยุทธ์การสื่อสารใหม่ของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

D . ในคู่ หารือเกี่ยวกับคำถามต่อไปนี้
พวกเขาพูดอะไรเกี่ยวกับภาพถ่ายเลือกสำหรับปัญหากันยายนของลุกเป็นไฟ คุณเห็นด้วยกับพวกเขา
คู่ปรึกษาไม่ว่าคุณจะใช้ปกนี้สังข์ ประกาย หรือ ไม่ หารือเกี่ยวกับแบบอักษรที่ใช้ในชื่อเรื่อง และผลกระทบต่อภาพโดยรวมว่า การรวมกันนี้อาจมีต่อผู้อ่าน
ในคู่บทบาทการติดตามผลการประชุมตามการประชุมของคุณใน 4G ออกกําลังกาย นักเรียน คุณ เป็น หัวหน้าประชาสัมพันธ์ ได้รับการปรับปรุงจากหนังสือพิมพ์ผู้จัดการสำนักงานและให้กำลังใจได้ตามความเหมาะสม นักเรียน B คุณจะสื่อผู้จัดการ ปรับปรุง หัวหน้าประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับความก้าวหน้าที่คุณมีในกลยุทธ์การสื่อสารใหม่