A. Persistent deficits in social co

A. Persistent deficits in social communication and social interaction across multiple
Contexts, not accounted for by general developmental delays, and manifest by 3 of 3
symptoms:
A1. Deficits in social‐emotional reciprocity; ranging from abnormal social approach
and failure of normal back and forth conversation through reduced sharing of
interests, emotions, and affect and response to total lack of initiation of social
interaction.
• Abnormal social approach
- Unusual social initiations (e.g. intrusive touching; licking of others)
- Use of others as tools
• Failure of normal back and forth conversation
- Poor pragmatic/social use of language (e.g. does not clarify if not
understood; does not provide background information)
- Failure to respond when name called or when spoken directly to
- Does not initiate conversation
- One‐sided conversations/monologues/tangential speech
• Reduced sharing of interests
- Doesn’t share
- Lack of showing, bringing, or pointing out objects of interest to other people
- Impairments in joint attention (both initiating and responding)
• Reduced sharing of emotions/affect
- Lack of responsive social smile (note: the focus here is on the response to
another person’s smile other aspects of emotional expression should be
considered under A2).
- Failure to share enjoyment, excitement, or achievements with others
- Failure to respond to praise
- Does not show pleasure in social interactions
- Failure to offer comfort to others
- Indifference/aversion to physical contact and affection
• Lack of initiation of social interaction
- Only initiates to get help; limited social initiations
• Poor social imitation
- Failure to engage in simple social games

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

A. Persistent การขาดดุลในการสื่อสารสังคมและสังคมทั้งหลาย
บริบท การไม่นำมาพิจารณา โดยทั่วไปพัฒนาความล่าช้า และรายการ โดย 3 3
อาการ:
A1 ขาดดุลใน social‐emotional reciprocity ตั้งแต่วิธีปกติสังคม
และความล้มเหลวของปกติกลับมาสนทนาผ่านลดลงร่วม
สนใจ อารมณ์ และผลและตอบสนองต่อการเริ่มต้นของสังคมรวมขาด
โต้ตอบ
•วิธีปกติสังคม
-initiations สังคมผิดปกติ (เช่นรำคาญสัมผัส เลียควยของคนอื่น)
-ใช้เป็นเครื่องมือของคนอื่น
•ความล้มเหลวของปกติและกลับสนทนา
-ดี pragmatic/สังคม ใช้ภาษา (เช่น ไม่ชี้แจงไม่
เข้าใจ ให้ข้อมูลพื้นหลัง)
-ล้มเหลวในการตอบสนอง เมื่อเรียกชื่อ หรือ เมื่อพูดถึงตรง
-เริ่มต้นสนทนา
-One‐sided เสียง สนทนา/monologues/tangential
• Reduced ร่วมคอย
-ไม่ร่วม
-ขาดแสดง นำ หรือชี้ให้เห็นวัตถุน่าสนใจคนอื่น ๆ
-ไหวสามารถในความสนใจร่วมกัน (ทั้งเริ่มต้น และการตอบสนอง)
•ลดร่วมอารมณ์/ผล
-ขาดยิ้มตอบสนองสังคม (หมายเหตุ: ที่นี่เป็นการตอบสนองต่อ
อีกคนยิ้มกันของนิพจน์ทางอารมณ์ควร
พิจารณาภายใต้ A2)
-ล้มเหลวในการร่วมสุข ตื่นเต้น หรือความสำเร็จกับคนอื่น ๆ
-ล้มเหลวในการตอบการสรรเสริญ
-แสดงความยินดีในการโต้ตอบทางสังคม
-ล้มเหลวในการนำเสนอความสะดวกสบายให้ผู้อื่น
-ท่าน/aversion ติดต่อทางกายภาพและจิต
•ขาดการเริ่มต้นของสังคม
-เฉพาะเริ่มได้รับความช่วยเหลือ จำกัดสังคม initiations
•สังคมเทียมดี
-ล้มเหลวในการมีส่วนร่วมในสังคมเกมง่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การขาดดุลถาวร A. ในการสื่อสารทางสังคมและการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในหลาย
บริบทไม่คิดโดยพัฒนาการล่าช้าทั่วไปและชัดแจ้งด้วย 3 จาก 3
อาการ:
A1 การขาดดุลในความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันทางสังคมอารมณ์; ตั้งแต่วิธีการทางสังคมที่ผิดปกติ
และความล้มเหลวของการกลับมาปกติและการสนทนามาผ่านการใช้ร่วมกันที่ลดลงของ
ผลประโยชน์ทางอารมณ์และส่งผลกระทบต่อการตอบสนองและการขาดรวมของการเริ่มต้นของสังคมที่
มีปฏิสัมพันธ์
ทางสังคม•วิธีการผิดปกติ
- initiations ทางสังคมที่ผิดปกติ (เช่นสัมผัสล่วงล้ำ; เลียของผู้อื่น )
- การใช้ของผู้อื่นเป็นเครื่องมือ
•ความล้มเหลวของการกลับปกติและการสนทนามา
- ในทางปฏิบัติ / ใช้สังคมแย่ของภาษา (เช่นไม่ได้ชี้แจงถ้าไม่
เข้าใจ; ไม่ได้ให้ข้อมูลพื้นหลัง)
- ล้มเหลวในการตอบสนองเมื่อเรียกชื่อหรือเมื่อพูดโดยตรงกับ
- ไม่ได้เริ่มต้นการสนทนา
- หนึ่งในด้านการสนทนา / สะสม / วงพูด
•การแบ่งปันผลประโยชน์ของการลด
- ไม่แบ่ง
- ขาดการแสดงนำหรือชี้ให้เห็นวัตถุที่สนใจของคนอื่น ๆ
- การด้อยค่าในความสนใจร่วมกัน (ทั้งการเริ่มต้นและ การตอบสนอง)
•การลดการใช้ร่วมกันของอารมณ์ / ส่งผลกระทบต่อ
- ขาดรอยยิ้มตอบสนองทางสังคม (หมายเหตุ: โฟกัสที่นี่อยู่ในการตอบสนองต่อ
บุคคลอื่นรอยยิ้มด้านอื่น ๆ ของการแสดงออกทางอารมณ์ควรได้รับการ
พิจารณาภายใต้ A2)
- ความล้มเหลวในการแบ่งปันความสุขความตื่นเต้นหรือ ที่ประสบความสำเร็จกับคนอื่น ๆ
- ล้มเหลวในการตอบสนองต่อการสรรเสริญ
- ไม่แสดงความยินดีในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
- ความล้มเหลวที่จะให้ความสะดวกสบายให้กับผู้อื่น
- ไม่แยแส / ความเกลียดชังให้การติดต่อทางกายภาพและความรัก
•ขาดการเริ่มต้นของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
- เฉพาะเริ่มต้นที่จะได้รับความช่วยเหลือ initiations สังคม จำกัด
•การเลียนแบบทางสังคมที่แย่
- ล้มเหลวในการมีส่วนร่วมในสังคมเกมที่ง่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . แบบถาวร การขาดดุลในสังคมการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในบริบทหลาย
ไม่คิดโดยความล่าช้าการพัฒนาทั่วไปและปรากฏโดยอาการ :
3
3 A1 เกิดในสังคม‐แลกเปลี่ยนอารมณ์ ; ตั้งแต่
เข้าหาสังคมที่ผิดปกติและความล้มเหลวของปกติไปมาสนทนาผ่านการแบ่งปัน
ลดความสนใจ อารมณ์และมีผลต่อการตอบสนองและการขาดรวมของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม


-
-- วิธีการเริ่มต้นสังคมสังคมที่ผิดปกติ ( เช่นล่วงล้ำสัมผัส ; เลียของผู้อื่น )
-
- ใช้คนอื่นเป็นเครื่องมือ ความล้มเหลวของการสนทนาปกติไปมา
- คนจนอย่างจริงจัง สังคม การใช้ภาษา ( เช่นไม่ได้ชี้แจงถ้าไม่
เข้าใจ ไม่ได้ให้ข้อมูลพื้นหลัง )
- เพื่อตอบสนองความล้มเหลวเมื่อชื่อเรียกหรือเมื่อพูดโดยตรง

- ไม่เริ่มต้น สนทนา
- ‐ด้านการสนทนา / บทพูด / แนวการพูด
-
- ลดการหักไม่แบ่งปัน
- ขาดแสดงนำ หรือชี้ว่า วัตถุที่สนใจคนอื่น
- ความบกพร่องในการร่วมความสนใจ ทั้งการเริ่มต้นและการตอบสนอง )
- ลดการแบ่งปันอารมณ์ /
- ขาดรอยยิ้ม มีผลต่อสังคมตอบสนอง ( หมายเหตุ : ที่นี่เน้นในการด้านอื่น ๆของอีกคน รอยยิ้ม

ถือว่าการแสดงออกของอารมณ์ควรภายใต้ A2 )
- ความล้มเหลวในการแบ่งปันความสุข ความตื่นเต้น หรือความสำเร็จกับคนอื่น
- ความล้มเหลวในการตอบสนองที่จะสรรเสริญ
- ไม่แสดงความสุขในการโต้ตอบทางสังคม
- ความล้มเหลวที่จะให้ความสะดวกสบายแก่ผู้อื่น
- ไม่แยแส / การติดต่อทางกายภาพและความรัก
-
- ขาดการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเพียงเริ่มต้นที่จะได้รับความช่วยเหลือ เพียงแต่สังคมเริ่มต้น
-
- จนเลียนแบบสังคมล้มเหลวในการต่อสู้ในสังคม

ง่ายเกม