emphasising too much upon passive l

emphasising too much upon passive learning and memorisation. The South Korean education system is rather notably strict and overly structured as compared to its counterparts in most Western societies. Also, the prevalence of non-school for-profit private institutes such as academies or cram-schools (Hagwon [학원]), which emphasise too much on passive memorisation, as opposed to conceptual understanding, in students are criticised as a major social problem.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เน้นมากเกินไปกับการเรียนรู้เรื่อย ๆ และ memorisation ระบบการศึกษาของเกาหลีใต้ค่อนข้างสะดุดตาที่เข้มงวดและโครงสร้างมากเกินไปเมื่อเทียบกับแรงงานในสังคมตะวันตกมากที่สุด นอกจากนี้ยังมีความชุกของโรงเรียนที่ไม่แสวงหาผลกำไรสำหรับสถาบันเอกชนเช่นโรงเรียนหรือโรงเรียนกวดวิชา-(hagwon [학원]) ซึ่งเน้นมากเกินไปใน memorisation เรื่อย ๆ ,ซึ่งตรงข้ามกับความเข้าใจแนวความคิดในการที่นักเรียนกำลังวิพากษ์วิจารณ์ว่าเป็นปัญหาสังคมที่สำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เน้นมากเกินไปเมื่อเรียนพาสซีฟและ memorisation ระบบการศึกษาของเกาหลีใต้มีโครงสร้างมากเกินไปเมื่อเทียบกับของคู่ในสังคมของตะวันตกมากที่สุด และค่อนข้างเข้มงวดยวด ส่วนสถาบันส่วนตัว for-profit ไม่ใช่โรงเรียนเช่นทหารหรือแครมโรงเรียน (Hagwon [학원]), ซึ่งย้ำมากเกินไปใน memorisation แฝง ยัง ตรงข้ามกับความเข้าใจแนวคิด นักเรียนมี criticised เป็นปัญหาสังคมใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เน้นย้ำมากเกินไปเมื่อ memorisation และการเรียนรู้แบบพาสซีฟ ระบบการศึกษาเกาหลีใต้ที่มีลักษณะที่ค่อนข้างมีชื่อเสียงอย่างเคร่งครัดและโครงสร้างมากเกินไปเมื่อเทียบกับระดับเดียวกันในสังคมตะวันตกมากที่สุด นอกจากนั้นยังมีมากกว่าของสถาบันส่วนตัวสำหรับ - ไม่แสวงหากำไร - โรงเรียนเช่นขยายขอบข่ายกว้างขึ้นเรื่อยๆหรือยัด - โรงเรียน( hagwon [학원])ซึ่งเน้นมากเกินไปใน memorisation แบบพาสซีฟไม่เหมือนกับความเข้าใจทางความคิดของเด็กนักเรียนได้รับคำวิจารณ์เป็นปัญหาทางสังคมที่สำคัญ