. The structure and sequence of the

. The structure and sequence of the textbook aim to meet the needs of the learners. In describing the adoption of a cognitive approach in language teaching and learning, the writers claim,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. โครงสร้างและลำดับของตำราเรียนจุดมุ่งหมายเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้เรียน ในการอธิบายของวิธีการรับรู้ภาษาการสอน และการเรียน รู้ การเขียนที่เรียกร้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. โครงสร้างและลำดับของตำรามุ่งมั่นที่จะตอบสนองความต้องการของผู้เรียนที่ ในการอธิบายการยอมรับของวิธีการองค์ความรู้ในการสอนภาษาและการเรียนรู้ผู้เขียนเรียกร้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

. โครงสร้างและลำดับของหนังสือมีจุดมุ่งหมายเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้เรียน ในการอธิบายการยอมรับแนวทางการคิดในการสอนและการเรียนรู้ภาษา , นักเขียนเรียกร้อง

,