การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรี การแปล - การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรี ไทย วิธีการพูด

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการบริหารงานโรงเรียนโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนวัดแจ้งลำหิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 ใน ด้าน 1) ด้านหลักนิติธรรม 2) ด้านหลักคุณธรรม 3) ด้านหลักความโปร่งใส 4) ด้านหลักความมีส่วนร่วม 5)ด้านหลักความรับผิดชอบ และ6)ด้านหลักความคุ้มค่า ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นครุโรงเรียนวัดแจ้งลำหิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 จำนวน 60 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป
ผลการวิจัย พบว่า ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการบริหารงานโรงเรียนโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนวัดแจ้งลำหิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 โดยรวม ทั้ง 6 ด้าน อยู่ในระดับปานกลาง มากที่สุด โดยมีด้านหลักคุณธรรม สูงสุด รองลงมา ด้านหลักความมีส่วนร่วม และด้านหลักความรับผิดชอบ ต่ำสุด
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ด้านหลักความมีส่วนร่วมด้านหลักความโปร่งใสด้านหลักคุณธรรมด้านหลักนิติธรรมการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการบริหารงานโรงเรียนโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนวัดแจ้งลำหินสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2 ในด้าน 1) 2) 3) 4) 5) ด้านหลักความรับผิดชอบ และ6) ด้านหลักความคุ้มค่าประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นครุโรงเรียนวัดแจ้งลำหินสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2 จำนวน 60 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานโดยใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป ผลการวิจัย พบว่า ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการบริหารงานโรงเรียนโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนวัดแจ้งลำหิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 โดยรวม ทั้ง 6 ด้าน อยู่ในระดับปานกลาง มากที่สุด โดยมีด้านหลักคุณธรรม สูงสุด รองลงมา ด้านหลักความมีส่วนร่วม และด้านหลักความรับผิดชอบ ต่ำสุด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการบริหารงานโรงเรียนโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนวัดแจ้งลำหินสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2 the ด้าน 1 ) 2 ) 3 ) ด้ด้านหลักคุณธรรมด้านหลักนิติธรรม านหลักความโปร่งใส 4 ) ด้านหลักความมีส่วนร่วม 5 ) ด้านหลักความรับผิดชอบและ 6 ) ด้านหลักความคุ้มค่าประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นครุโรงเรียนวัดแจ้งลำหินสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2 จำนวน 60 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาต ราส่วนประมาณค่า 5 ระดับสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานโดยใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูปผลการวิจัยพบว่าความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการบริหารงานโรงเรียนโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนวัดแจ้งลำหินสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2 โดยรวมทั้ง 6 ด้านอยู่ในระดับปานกลางมากที่สุดโดยมีด้านหลักคุณธรรมสูงส ุดรองลงมาด้านหลักความมีส่วนร่วมและด้านหลักความรับผิดชอบต่ำสุด
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: