deaf adult reads at about the fifth

deaf adult reads at about the fifth grade level or even below (Furth, 1966, p. 205). An investigation of language comprehension of deaf students in 73 schools in Canada and the United States showed that only 12% of the 16-year-olds scored above thefifth grade level on the Metropolitan Achievement Tests—Elementary Battery (Wrightstone, Aronow, & Moskowitz, 1962, pp. 13–14).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หูหนวกผู้ใหญ่อ่านที่ เกี่ยวกับระดับเกรด fifth หรือแม้แต่ด้าน ล่าง (Furth, 1966, p. 205) การตรวจสอบความเข้าใจภาษาของนักเรียนหูหนวกโรงเรียน 73 ในแคนาดาและสหรัฐอเมริกาพบว่า เพียงร้อยละ 12 ของการ 16 ปีคะแนนระดับเกรด thefifth ในการทดสอบผลสัมฤทธิ์นคร – แบตเตอรี่ระดับประถมศึกษา (Wrightstone, Aronow, & Moskowitz, 1962 นำ 13 – 14)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ใหญ่คนหูหนวกอ่านที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษา FTH หรือแม้กระทั่งด้านล่าง (Furth, 1966, น. 205) การตรวจสอบความเข้าใจภาษาของนักเรียนหูหนวกใน 73 โรงเรียนในประเทศแคนาดาและสหรัฐอเมริกาพบว่ามีเพียง 12% ของ 16 ปี olds คะแนนดังกล่าวข้างต้นสายระดับชั้น FTH ในความสำเร็จและปริมณฑลทดสอบประถมแบตเตอรี่ (Wrightstone, Aronow และ Moskowitz, ปี 1962 ได้ pp. 13-14)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้ใหญ่อ่าน ที่เกี่ยวกับ คนหูหนวกจึง fth ระดับชั้นหรือแม้กระทั่งด้านล่าง ( Furth , 2509 , หน้า 205 ) การศึกษาความเข้าใจภาษาของนักเรียนหูหนวกในโรงเรียนในสหรัฐอเมริกาและแคนาดา พบว่า มีเพียง 12% ของ 16 ปี olds ได้คะแนนสูงกว่าจึง fth เกรดในระดับประถมศึกษากรุงเทพมหานครแบบแบตเตอรี่ ( wrightstone aronow &มอสโกวิตส์ , , , 1962 , pp . 13 – 14 )