•Classroom language is the routine

•Classroom language is the routine language that is used on a regular basis in classroom like giving instructions of praise, for example “Take out your books” or “Please sit down”. This is language that teachers are used to using and students are used to hearing, but when teaching a language it takes a while to learn this part of the language. Knowing these language basics reduces the amount that students are forced to use their mother tongue and increases the amount of the target language they are using; it makes the language classroom environment more authentic.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาษา •Classroom เป็นภาษาประจำที่ใช้เป็นประจำในห้องเรียนเช่นการให้คำแนะนำของสรรเสริญ เช่น "จะออกหนังสือของคุณ" หรือ "กรุณานั่งลง" นี้เป็นภาษาที่ครูใช้ในการใช้ และใช้นักเรียนฟัง แต่เมื่อสอนภาษาใช้ในขณะที่เรียนรู้นี้เป็นส่วนหนึ่งของภาษา รู้ภาษาพื้นฐานเหล่านี้ลดจำนวนนักเรียนถูกบังคับให้ใช้ลิ้นแม่ของพวกเขา และเพิ่มจำนวนภาษาเป้าหมายใช้ มันทำให้สภาพแวดล้อมการเรียนภาษาที่แท้จริง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•ภาษาในชั้นเรียนเป็นภาษาประจำที่ใช้เป็นประจำในห้องเรียนเช่นการให้คำแนะนำการสรรเสริญเช่น "จะออกหนังสือของคุณ" หรือ "กรุณานั่งลง" นี่คือภาษาที่ครูจะใช้ในการใช้และนักเรียนจะใช้ในการได้ยิน แ​​ต่เมื่อการเรียนการสอนภาษาที่จะใช้เวลาในการเรียนรู้ในขณะที่ส่วนหนึ่งของภาษานี้ รู้พื้นฐานภาษาเหล่านี้จะช่วยลดจำนวนเงินที่นักเรียนถูกบังคับให้ใช้ภาษาแม่ของพวกเขาและเพิ่มปริมาณของภาษาเป้าหมายที่พวกเขาใช้; ก็จะทำให้สภาพแวดล้อมในห้องเรียนภาษาจริงมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- เรียนภาษาเป็นภาษาปกติที่ใช้เป็นประจำในชั้นเรียน เช่น การให้คำแนะนำของการสรรเสริญ ตัวอย่างเช่น " ออกหนังสือ " หรือ " นั่งลง " นี้เป็นภาษา ที่ครูใช้ในการใช้ และนักเรียนก็เคยได้ยิน แต่เมื่อสอนภาษาที่จะใช้ในขณะที่การเรียนรู้นี้เป็นส่วนหนึ่งของภาษารู้พื้นฐานภาษาเหล่านี้ลดจำนวนที่นักเรียนจะต้องใช้ภาษาแม่ของพวกเขาและเพิ่มปริมาณของภาษาเป้าหมายที่พวกเขาใช้ มันทำให้บรรยากาศในห้องเรียนภาษาอย่างแท้