Although in this study, our survey

Although in this study, our survey did not show both science and math teachers had changed their self-efficacy of teaching science/mathematics within engineering context after the training program.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าในการศึกษานี้ แบบสำรวจของเราไม่ได้แสดงครูวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ได้เปลี่ยนแปลงตนเองประสิทธิภาพของการสอนวิทยาศาสตร์/คณิตศาสตร์ภายในบริบทวิศวกรรมหลังอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าในการศึกษาครั้งนี้การสำรวจของเราไม่ได้แสดงให้เห็นทั้งครูวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์มีการเปลี่ยนแปลงการรับรู้ความสามารถของตนเองในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ / คณิตศาสตร์ในบริบทวิศวกรรมหลังจากที่โปรแกรมการฝึกอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถึงแม้ในการศึกษานี้ การสำรวจของเราไม่ได้แสดงทั้งวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ครูมีการเปลี่ยนแปลงการรับรู้ความสามารถของตนเอง การสอน วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ ภายในบริบทหลังการฝึกอบรม