THE USE OF COMPUTER SOFTWARE IN THE CLASSROOM HAS CHANGED THE WAYthat  การแปล - THE USE OF COMPUTER SOFTWARE IN THE CLASSROOM HAS CHANGED THE WAYthat  ไทย วิธีการพูด

THE USE OF COMPUTER SOFTWARE IN THE

THE USE OF COMPUTER SOFTWARE IN THE CLASSROOM HAS CHANGED THE WAY
that a teacher can approach chemistry education at the high school level.
Through the use of concept maps, electronic learning logs, and computer
simulations, students can be provided a deeper understanding of chemistry
and research methods than previously possible, while avoiding rote
learning. At the same time, the teacher can engage in on-going formative
assessment of the class’s progress. We report on the methods that we have
studied which support these changes in the classroom.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การใช้ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ในห้องเรียนมีการเปลี่ยนแปลงทางว่า ครูที่สามารถเข้าศึกษาวิชาเคมีระดับมัธยมโดยใช้แผนที่ความคิด บันทึกการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ และคอมพิวเตอร์จำลอง นักเรียนสามารถให้ความเข้าใจลึกของเคมีและวิจัยวิธีกว่าก่อนหน้านี้เป็นไปได้ เลี่ยง roteการเรียนรู้ ในเวลาเดียวกัน ครูสามารถมีส่วนร่วมในการที่จะก่อสร้างการประเมินความคืบหน้าของชั้น เรารายงานวิธีการที่เรามีศึกษาที่สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ในห้องเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การใช้งานของเครื่องคอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์ในการสอนในชั้นเรียนมีการเปลี่ยนแปลงวิธี
ที่ครูสามารถเข้าถึงการศึกษาคุณสมบัติทางเคมีในระดับโรงเรียนมัธยม.
ผ่านการใช้แผนที่ความคิด, บันทึกการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์
จำลองนักเรียนสามารถให้ความรู้ความเข้าใจในวิชาเคมี
และ วิธีการวิจัยกว่าที่เป็นไปได้ก่อนหน้านี้ขณะที่หลีกเลี่ยงการท่องจำ
การเรียนรู้ ในขณะเดียวกันครูสามารถมีส่วนร่วมในการก่อสร้างที่กำลัง
ประเมินความคืบหน้าของชั้น เรารายงานเกี่ยวกับวิธีการที่เราได้
ศึกษาที่สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ในห้องเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การใช้ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ในชั้นเรียนมีการเปลี่ยนแปลงทางที่ครูสามารถสอนเคมีศึกษาในระดับมัธยมปลายผ่านการใช้แผนภูมิมโนทัศน์การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ บันทึก และ คอมพิวเตอร์จำลอง , นักเรียนสามารถได้รับความเข้าใจที่ลึกซึ้งของเคมีและวิจัยวิธีการกว่าเป็นไปได้ก่อนหน้านี้ ในขณะที่หลีกเลี่ยงการท่องจำการเรียนรู้ ในเวลาเดียวกัน ครูสามารถมีส่วนร่วมในการก่อสร้างต่อไปการประเมินความก้าวหน้าของการเรียน เรารายงานเกี่ยวกับวิธีการที่เรามีการศึกษาที่สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ในชั้นเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: