in thai believe a great teacher is

in thai believe a great teacher is one who creates a classroom environment that makes their students 1.) 'curious', 2.) want to 'explore' ('investigate') and 3.) allows them to 'discover'. I think instilling and encouraging these three elements in students makes a great teacher.
Is 'curiosity' valued in your classroom? A great teacher creates a classroom environment that makes the students 'wonder' about the things they're teaching? You can tell if they are asking questions. Or are they just 'consuming' information?
Do the students want to explore and investigate the topics being taught? A great teacher creates an atmosphere and motivates their students to want to explore and investigate, for example, through experimentation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในไทยเชื่อว่า เป็นครูเป็นผู้สร้างสภาพแวดล้อมห้องเรียนที่นักศึกษา 1) 'อยากรู้อยากเห็น" 2) ต้องการ 'ชม' ('ตรวจสอบ') และ 3) ช่วยให้พวกเขา 'ได้' ผมคิดว่า การปลูกฝัง และส่งเสริมให้องค์ประกอบเหล่านี้สามนักเรียนทำให้ครูดีจะ 'อยาก' มูลค่าในชั้นเรียนหรือไม่ ครูดีสร้างสภาพแวดล้อมห้องเรียนที่นักเรียน 'พบ' เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขากำลังสอน หรือไม่ คุณสามารถบอกถ้า พวกเขาจะถามคำถาม หรือมีก็เพียง 'ใช้' ข้อมูลนักเรียนต้องสำรวจ และตรวจสอบหัวข้อการเรียนการสอนหรือไม่ ครูที่ดีสร้างบรรยากาศ และแรงบันดาลใจที่นักศึกษาต้องการสำรวจ และตรวจ สอบ ตัวอย่าง ผ่านการทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในไทยเชื่อว่าเป็นครูที่ดีคือคนที่จะสร้างสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่ทำให้นักเรียนของพวกเขา 1. ) อยากรู้อยากเห็น '2) ต้องการ' สำรวจ '(' ตรวจสอบ ') และ 3) ช่วยให้พวกเขา' ค้นพบ ' ผมคิดว่าการปลูกฝังและกระตุ้นให้ทั้งสามองค์ประกอบในการทำให้นักเรียนเป็นครูที่ดี.
คือ 'ความอยากรู้' มูลค่าในห้องเรียนของคุณ? ครูที่ดีจะสร้างสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่ทำให้ 'สงสัย' นักเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนการสอน? คุณสามารถบอกได้ว่าพวกเขาจะถามคำถาม หรือว่าพวกเขาเพียง 'การบริโภค' ข้อมูล?
ทำนักเรียนต้องการที่จะสำรวจและตรวจสอบหัวข้อที่ได้รับการสอน? ครูที่ดีสร้างบรรยากาศและกระตุ้นให้นักเรียนของพวกเขาจะต้องการที่จะสำรวจและตรวจสอบตัวอย่างเช่นผ่านการทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในไทย เชื่อว่า ครูที่ดี คือ คนที่จะสร้างสภาพแวดล้อมของห้องเรียนที่ทำให้นักเรียน 1 . ) ' สงสัย ' , 2 ) ต้องการ ' สำรวจ ' ( 'investigate ' ) และ 3 . ) ช่วยให้พวกเขา ' ค้นพบ ' ฉันคิดว่า ปลูกฝังและส่งเสริมให้ทั้งสามองค์ประกอบของนักเรียนทำให้ครูที่ดี .
' ความอยากรู้อยากเห็น ' มูลค่าในชั้นเรียนของคุณครูที่ดีจะสร้างสภาพแวดล้อมของห้องเรียนที่ทำให้นักเรียนสงสัยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขากำลังสอน ? คุณสามารถบอกได้ถ้าพวกเขาจะถามคำถาม หรือเป็นแค่ ' บริโภค ' ข้อมูล
ทำนักเรียนต้องการที่จะสำรวจและตรวจสอบหัวข้อการสอน ? ครูที่ดีจะสร้างบรรยากาศ และกระตุ้นให้นักเรียนอยากสำรวจและตรวจสอบ ตัวอย่างเช่นผ่านการทดลอง