AbstractThe aim of this study is de

Abstract
The aim of this study is designing an e-course system for Project Management courses. The primary objective of the system is
providing course materials for students and increasing the course success. The e-course platform will assist the students for
changing their negative feelings with positive ones such as when they feel anxiety, feel of failing the course or having pre
convinced attitudes for the course. The e-course platform will has “Cognitive Learning Tool”, “Learning Cards for Key Terms”,
“Key Term Matching”, “Cognitive Concept Maps” and “Online Adaptive Examination” modules inside. For analyzing the
students’ needs a survey was conducted. Survey is organized based on to the first eight steps of project based learning approach.
Survey results show that validity of survey is high (Cronbach’s alfa, 0.86), and also significant correlations obtained between
factors. These results state that e-courses should be supported with project based learning approach and real life projects.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นามธรรม
จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้จะออกแบบเป็นระบบอีหลักสูตรสำหรับหลักสูตรการบริหารจัดการโครงการ วัตถุประสงค์หลักของระบบคือ
บริการวัสดุหลักสูตรสำหรับนักเรียน และเพิ่มความสำเร็จหลักสูตร แพลตฟอร์มอีหลักสูตรจะช่วยให้นักเรียนสำหรับ
การเปลี่ยนแปลงของความรู้สึกทางลบกับคนบวกเช่นเมื่อพวกเขารู้สึกวิตกกังวล รู้สึกของ failing ก่อนหลักสูตรหรือไม่
ทัศนคติที่เชื่อในหลักสูตร แพลตฟอร์มอีหลักสูตรจะได้ "รับรู้เรียนรู้เครื่องมือ" "เรียนรู้บัตรสำหรับคีย์เงื่อนไข",
โม "คีย์คำตรง" "รับรู้มโนทัศน์" และ "การตรวจ สอบการแบบอะแดปทีฟออนไลน์" ภายใน สำหรับการวิเคราะห์
ได้ดำเนินการสำรวจความต้องการนักเรียน สำรวจจัดระเบียบตามระบบขั้นตอนแปดแรกของวิธีการเรียนรู้ตามโครงการ
ผลการสำรวจแสดงว่ามีผลบังคับใช้สำรวจสูง (อัลฟาของ Cronbach, 0.86), และความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญที่ได้รับระหว่าง
ปัจจัย ผลลัพธ์เหล่านี้ระบุว่า หลักสูตรอีควรได้รับการสนับสนุน ด้วยวิธีการเรียนรู้ตามโครงการและโครงการชีวิตจริง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการออกแบบระบบ e-หลักสูตรสำหรับหลักสูตรการบริหารจัดการโครงการ วัตถุประสงค์หลักของระบบจะ
ให้วัสดุหลักสูตรสำหรับนักเรียนและเพิ่มความสำเร็จแน่นอน แพลตฟอร์มแน่นอนจะช่วยให้นักเรียนสำหรับ
การเปลี่ยนแปลงความรู้สึกเชิงลบของพวกเขากับคนที่เป็นบวกเช่นเมื่อพวกเขารู้สึกวิตกกังวลความรู้สึกของความล้มเหลวในการเรียนการสอนหรือมีก่อน
ทัศนคติความเชื่อมั่นสำหรับหลักสูตร E-แน่นอนแพลตฟอร์มที่จะมี "องค์ความรู้เครื่องมือการเรียนรู้", "บัตรเรียนรู้สำหรับเงื่อนไขที่สำคัญ"
"ที่สำคัญระยะเวลาการจับคู่", "องค์ความรู้แผนที่แนวคิด" และ "การปรับเปลี่ยนการตรวจสอบออนไลน์" โมดูลภายใน สำหรับการวิเคราะห์
ความต้องการของนักเรียนสำรวจได้ดำเนินการ การสำรวจที่จัดขึ้นเพื่อแปดขั้นตอนแรกของโครงการตามการเรียนรู้วิธีการ
ผลการสำรวจแสดงให้เห็นว่าถูกต้องตามกฎหมายของการสำรวจอยู่ในระดับสูง (ครอนบาคของอัลฟ่า, 0.86) และยังมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญที่ได้รับระหว่าง
ปัจจัย ผลลัพธ์เหล่านี้ระบุว่าอีหลักสูตรควรได้รับการสนับสนุนด้วยวิธีการเรียนรู้ตามโครงการและโครงการชีวิตจริง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือ การออกแบบระบบ E - หลักสูตรโครงการหลักสูตรการจัดการ วัตถุประสงค์หลักของระบบคือ
ให้หลักสูตรสำหรับนักเรียน และเพิ่มความสำเร็จแน่นอน วัน E - หลักสูตรแพลตฟอร์มจะช่วยให้นักศึกษา
เปลี่ยนของความรู้สึกที่เป็นลบกับบวก เช่น เมื่อพวกเขารู้สึกห่วงใย รู้สึกล้มเหลวแน่นอน หรือมี Pre
ประจักษ์ สำหรับนักเรียนหลักสูตร ที่แพลตฟอร์มจะได้ E - หลักสูตร " เครื่องมือการเรียนรู้ " การคิด " บัตรการเรียนรู้สำหรับคำสำคัญ "
" คีย์ระยะการจับคู่ " , " การรับรู้แนวคิดแผนที่ " และ " การตรวจสอบแบบออนไลน์ " โมดูลภายใน วิเคราะห์
นักเรียนต้องการสำรวจ . สำรวจ จัดตาม 8 ขั้นตอนแรกของโครงการ โดย วิธีการเรียน
จากผลการสำรวจพบว่า ความถูกต้องของการสำรวจสูง ( ค่าสัมประสิทธิ์ครอนบาคแอลฟา เท่ากับ 0.86 ) และยังด้านได้ระหว่าง
ปัจจัย ผลลัพธ์เหล่านี้รัฐควรให้การสนับสนุนกับโครงการ e - หลักสูตรการเรียนรู้ตามแนวทางและโครงการในชีวิตจริง