To evaluate the performance of the

To evaluate the performance of the proposed approach,

an experiment was conducted on an elementary school natural science course.

The experimental results showed that the proposed approach not only significantly promotes the flow experience,

learning attitudes,

learning interest and technology acceptance degree of the students, but also improved their learning achievements in the web-based problem-solving activity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประเมินประสิทธิภาพของวิธีการนำเสนอ ดำเนินการทดลองในการเรียนวิทยาศาสตร์ประถม ผลการทดลองพบว่า วิธีการนำเสนอส่งเสริมประสบการณ์การไหล ไม่มากเท่านั้น ทัศนคติ การเรียนรู้ ดอกเบี้ยและเทคโนโลยีระดับการยอมรับของนักเรียนในการเรียนรู้ แต่ยัง ปรับปรุงความสำเร็จของพวกเขาเรียนรู้ในกิจกรรมการแก้ปัญหาเว็บ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อประเมินประสิทธิภาพของวิธีการที่เสนอการทดลองได้ดำเนินการในโรงเรียนประถมศึกษาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ. ผลการทดลองแสดงให้เห็นว่าวิธีการที่นำเสนอไม่เพียง แต่มีนัยสำคัญส่งเสริมประสบการณ์การไหลทัศนคติการเรียนรู้การเรียนรู้ที่น่าสนใจและระดับเทคโนโลยีการยอมรับของนักเรียน แต่ยังมีการปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของพวกเขาในกิจกรรมการแก้ปัญหาบนเว็บ