The relation established with the e

The relation established with the existing sports center was treated in an extremely sensitive fashion with an approach similar to a male-female connection. The building’s configuration on the side looking onto the sports center was formed with reference to this building. The relation established thanks to this configuration is perceived differently from each point. When a person walking between the two buildings approaches either, he or she sees the relation the one establishes with the other and this perception indirectly changes as the person changes place. This design approach reinforces the presence of the sports center building and becomes a part of the vistas the perception of which it enriches. From now on the sports center building will be perceived together with the student center and will be re-seen from the student center through new framing in a way it had never been seen before.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสัมพันธ์กับศูนย์กีฬาที่มีอยู่ได้รับการรักษาในแฟชั่นมีความสำคัญมากด้วยวิธีการคล้ายกับการเชื่อมต่อของเพศชาย-หญิง ตั้งค่าคอนฟิกของอาคารทางด้านมองไปยังศูนย์กีฬาก่อตั้งขึ้นโดยอ้างอิงนี้ ความสัมพันธ์ที่ก่อตั้งขึ้น ด้วยการกำหนดค่านี้ที่เป็นที่รับรู้แตกต่างกันจากแต่ละจุด เมื่อคนเดินระหว่างอาคารใกล้เข้า เขาหรือเธอมองเห็นความสัมพันธ์ที่สร้างกัน และเปลี่ยนการรับรู้นี้อ้อมเป็นคนเปลี่ยนแปลงสถานที่ วิธีการออกแบบนี้ช่วยเสริมของการกีฬาอาคารศูนย์ และกลายเป็นส่วนหนึ่งของทิวทัศน์การรับรู้ที่จะเสริมสร้างการ จากกีฬาอาคารศูนย์จะสามารถรับรู้ร่วมกับศูนย์การเรียน และจะเห็นอีกครั้งจากนักเรียนผ่านการจัดองค์ประกอบใหม่ในทางที่ มันไม่เคยได้เห็นก่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสัมพันธ์จัดตั้งขึ้นโดยมีศูนย์กีฬาที่มีอยู่ได้รับการรักษาในแฟชั่นมีความสำคัญมากกับวิธีการที่คล้ายกับการเชื่อมต่อชายหญิง การกำหนดค่าของอาคารด้านข้างมองไปยังศูนย์กีฬาที่ถูกสร้างขึ้นมีการอ้างอิงถึงอาคารหลังนี้ ความสัมพันธ์ที่จัดตั้งขึ้นต้องขอบคุณการกำหนดค่านี้เป็นที่รับรู้ที่แตกต่างจากแต่ละจุด เมื่อมีคนเดินระหว่างอาคารทั้งสองวิธีการอย่างใดอย่างหนึ่งที่เขาหรือเธอเห็นความสัมพันธ์หนึ่งกำหนดกับคนอื่น ๆ และการรับรู้นี้การเปลี่ยนแปลงทางอ้อมเป็นคนที่มีการเปลี่ยนแปลงสถานที่ วิธีการออกแบบนี้ตอกย้ำการปรากฏตัวของอาคารศูนย์กีฬาและกลายเป็นส่วนหนึ่งของทิวทัศน์ที่การรับรู้ของการที่จะเสริมสร้าง จากนี้ไปอาคารศูนย์กีฬาจะถูกมองว่าร่ว​​มกับศูนย์ศึกษาและจะกลับมามองเห็นได้จากศูนย์ศึกษาผ่านกรอบใหม่ในทางที่มันไม่เคยเห็นมาก่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสัมพันธ์ที่จัดตั้งขึ้นกับที่มีอยู่ในศูนย์กีฬาได้รับการรักษาในแฟชั่นที่ละเอียดอ่อนมากด้วยวิธีการคล้ายคลึงกับ ชาย หญิง การเชื่อมต่อ การสร้างการตั้งค่าด้านมองไปยังศูนย์กีฬาที่ถูกสร้างขึ้นโดยอ้างอิงจากตึกนี้ ความสัมพันธ์ขึ้นขอบคุณค่านี้เป็นที่รับรู้แตกต่างจากแต่ละจุด เมื่อคนเดินระหว่างอาคารทั้งสองวิธีให้เขาหรือเธอเห็นความสัมพันธ์ที่สร้างกับอื่น ๆและการรับรู้การเปลี่ยนแปลงนี้โดยอ้อมเป็นคนเปลี่ยนสถานที่ แนวทางการออกแบบนี้จะช่วยเสริมสถานะของอาคารศูนย์กีฬาและกลายเป็นส่วนหนึ่งของทิวทัศน์การรับรู้ซึ่งคุณค่า . จากนี้ไป อาคารศูนย์กีฬาจะรับรู้ร่วมกันกับศูนย์นักศึกษา และจะเป็นอีกครั้ง เห็นได้จากศูนย์ศึกษาผ่านกรอบใหม่ในวิธีมันไม่เคยเห็นมาก่อน