An often-overlooked factor in learn

An often-overlooked factor in learning by teaching is the unique effect of preparing to teach on learning. Indeed, research on the teaching expectancy effect suggests that studying with the mere expectation of later teaching can enhance learning beyond studying normally for a test

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัจจัยมักจะมองข้ามในการเรียนรู้โดยการสอนเป็นเฉพาะผลของการเตรียมการสอนในการเรียนรู้ จริง วิจัยบน expectancy สอน ผลแนะนำว่า การเรียนกับความคาดหวังเพียงการสอนในภายหลังสามารถเพิ่มการเรียนรู้มากกว่าการศึกษาปกติสำหรับการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจัยที่มักจะมองข้ามในการเรียนรู้จากการเรียนการสอนเป็นผลที่เป็นเอกลักษณ์ของการเตรียมความพร้อมในการสอนการเรียนรู้ อันที่จริงการวิจัยเกี่ยวกับผลการเรียนการสอนความคาดหวังแสดงให้เห็นว่าการศึกษาที่มีความคาดหวังเพียงของการเรียนการสอนภายหลังสามารถส่งเสริมการเรียนรู้การศึกษาเกินกว่าปกติสำหรับการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มักจะมองข้ามปัจจัยในการเรียนรู้ โดยการสอนเป็นลักษณะพิเศษเฉพาะของการเตรียมการสอนในการเรียน แน่นอน , การวิจัยเกี่ยวกับการสอนด้านผลชี้ให้เห็นว่าเรียนกับความคาดหวังเพียงสอนต่อมาสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ นอกเหนือจากการเรียนปกติ เพื่อทดสอบ