Examples of a problem - solving ori

Examples of a problem - solving oriented lesson
2.1 Unit Division, 4th grade
2.2 Division in each grade level
Third Grade
Students first begin to learn division in third grade. At this level, they learn that there are two types of division; “partitive division” and “measurement division.” They work with numbers within the range of the 9×9 multiplication table, solving a calculation like 12÷3 (that is a calculation where the divisor and quotient are both single digit numbers)
They learn that there are situations in which a number cannot be divided evenly, like in the calculation 13÷3, expanding their understanding of divisions and learn that there are division with remainders.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่างของปัญหา - แก้ไขบทเรียนที่มุ่งเน้น 2.1 หน่วยส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2.2 ส่วนในแต่ละระดับชั้น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนก่อนเริ่มเรียนส่วนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในระดับนี้ พวกเขาเรียนรู้ว่า มีอยู่สองชนิดฝ่าย "partitive หาร" และ "งานวัด" พวกเขาทำงานกับหมายเลขภายในช่วงของตารางของคูณ 9 × 9 แก้ไขการคำนวณเช่น 12÷3 (ซึ่งเป็นการคำนวณที่หารและผลหารเป็นตัวเลขทั้งเลขหลักเดียว) พวกเขาเรียนรู้ว่า มีสถานการณ์ที่ตัวเลขไม่สามารถแบ่งเท่า ๆ กัน เช่นใน 13÷3 คำนวณ ขยายความเข้าใจของหน่วยงาน และที่มีส่วนกับ remainders

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างของการแก้ปัญหาที่มุ่งเน้นบทเรียน
2.1 หน่วยกอง กองที่ 4 เกรด


เกรด 2.2 ในแต่ละระดับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เริ่มเรียนกองอยู่เกรด ในระดับนี้ พวกเขาได้เรียนรู้ว่ามีสองประเภทของแผนก " แผนกการแบ่งแยก " และ " กองการวัด " พวกเขาทำงานกับตัวเลขในช่วง 9 × 9 สูตรคูณการแก้ปัญหาการคำนวณเช่น 12 ÷ 3 ( นั่นคือการคำนวณที่ตัวหารเป็นเลขหลักเดียว ) )
พวกเขาเรียนรู้ว่า มีสถานการณ์ที่ตัวเลขไม่สามารถแบ่งเท่าๆ กัน เช่น ในการคำนวณ 13 ÷ 3 ขยาย ความเข้าใจของหน่วยงาน และเรียนรู้ว่า มีกอง
ด้วยเศษ