Fig. 1. IMBP for the domain concern

Fig. 1. IMBP for the domain concerning the advancement of the integration of ICT in teachers’ pedagogical practices; in this study the usage of DLMs. Gray areas depict the
variables of interest in this study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มะเดื่อ 1. IMBP สำหรับโดเมนที่เกี่ยวกับความก้าวหน้าของการบูรณาการไอซีทีในครูสอนการปฏิบัติ; ในการศึกษาการใช้งานของ DLMS นี้ พื้นที่สีเทาแสดงถึง
ตัวแปรที่น่าสนใจในการศึกษาครั้งนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปที่ 1 imbp สำหรับโดเมนที่เกี่ยวข้องกับความก้าวหน้าของการบูรณาการไอซีทีในการสอนของครู ในการศึกษานี้ใช้ dlms . พื้นที่สีเทาพรรณนา
ตัวแปรที่น่าสนใจในการศึกษา