ParticipantsParaprofessionals. Para

Participants
Paraprofessionals. Paraprofessionals were nominated for participation by a district-level facilitator. Paraprofessionals were included in the study if they (a) taught 5 days per week, (b) were available before or after school for training, and (c) demonstrated a need for training by showing low implementation rates of the reading curriculum in at least two of the following areas during informal and baseline observations

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เข้าร่วมParaprofessionals Paraprofessionals ถูกเสนอชื่อสำหรับการเข้าร่วม โดยการสัมภาษณ์ระดับอำเภอ Paraprofessionals รวมอยู่ในการศึกษาว่า (เป็น) สอน 5 วันต่อสัปดาห์, (b) พวกเขาว่างก่อน หรือ หลังโรงเรียนสำหรับฝึกอบรม และ (c) แสดงต้องฝึก โดยแสดงนำต่ำพิเศษหลักสูตรอ่านน้อยสองของพื้นที่ต่อไปนี้ในระหว่างการเป็นการสังเกตพื้นฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เข้าร่วม
paraprofessionals paraprofessionals ถูกเสนอชื่อเข้าชิงการมีส่วนร่วมโดยการอำนวยความสะดวกในระดับอำเภอ paraprofessionals ถูกรวมอยู่ในการศึกษาถ้าพวกเขา (ก) การสอน 5 วันต่อสัปดาห์ (ข) มีอยู่ก่อนหรือหลังเลิกเรียนในการฝึกอบรม, และ (ค) แสดงให้เห็นถึงความจำเป็นในการฝึกอบรมโดยการแสดงอัตราการดำเนินงานที่ต่ำของหลักสูตรการอ่านอย่างน้อย สองพื้นที่ต่อไปนี้ในระหว่างการสังเกตทางการและพื้นฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วม
ผู้ช่วยงาน . ผู้ช่วยงานถูกเสนอชื่อสำหรับการมีส่วนร่วมโดยระดับอำเภอ ผู้ประสานงาน ผู้ช่วยงานถูกรวมในการศึกษาถ้าพวกเขา ( ) สอน 5 วันต่อสัปดาห์ , ( B ) ที่มีอยู่ก่อนหรือหลังโรงเรียนฝึกอบรมและ ( C ) แสดงให้เห็นถึงความต้องการในการฝึกอบรม โดยแสดงอัตราการใช้ต่ำของหลักสูตรในการอ่านอย่างน้อยสองของพื้นที่ดังต่อไปนี้ในระหว่างที่ไม่เป็นทางการและพื้นฐานการสังเกต