Through involvement in daily life’s

Through involvement in daily life’s work, children gathered knowledge of everything from growing food, construction, caring for livestock, and making tools, clothing, soap, and whatever few other resources they needed. Lessons necessary to turn them into readers, writers, and cipherers proficient enough to handle their own affairs and grow into responsible citizens took only a fraction of the time that they consume today, and they stopped when the season demanded their time and attention in the field or elsewhere. The lessons were provided by parents, older siblings, or perhaps a young single woman hired for a pittance by the community’s families to teach the basics. No laws existed, though, to compel (force) attendance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผ่านการมีส่วนร่วมในการทำงานของชีวิตประจำวัน เด็กรวบรวมความรู้ทุกอย่างขนาดอาหาร ก่อสร้าง สำหรับปศุสัตว์ สบู่ทำมือ เสื้อผ้า และสิ่งไม่กี่อื่น ๆ ทรัพยากรที่พวกเขาต้องการ บทเรียนที่จำเป็นเพื่อเปลี่ยนให้เป็นอ่าน เขียน และ cipherers แตกฉานพอที่จะจัดการกิจการของตนเอง และเติบโตเป็นพลเมืองที่รับผิดชอบได้เพียงเศษเสี้ยวของเวลาที่จะใช้วันนี้ และจะหยุดเมื่อฤดูกาลที่ต้องการเวลาและความสนใจในฟิลด์หรืออื่น ๆ บทเรียนที่ได้จากพ่อแม่ พี่ หรือบางทีเดียวสาวจ้างสำหรับกว้าน โดยครอบครัวของชุมชนสอนพื้นฐาน กฎหมายไม่อยู่ แม้ว่า กดดันเข้างาน (บังคับ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผ่านการมีส่วนร่วมในการทำงานในชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ ที่รวบรวมความรู้ทุกอย่างจากอาหารที่เพิ่มขึ้น, การก่อสร้าง, การดูแลปศุสัตว์และการทำเครื่องมือเครื่องนุ่งห่ม, สบู่และสิ่งที่ไม่กี่ทรัพยากรอื่น ๆ ที่พวกเขาต้องการ บทเรียนจำเป็นที่จะต้องเปิดให้เป็นผู้อ่านนักเขียนและ cipherers ความเชี่ยวชาญพอที่จะจัดการกิจการของตัวเองและเติบโตเป็นพลเมืองที่รับผิดชอบใช้เวลาเพียงส่วนของเวลาที่พวกเขาใช้ในวันนี้และพวกเขาหยุดเมื่อฤดูกาลเรียกร้องเวลาและความสนใจของพวกเขาในสนาม หรือที่อื่น ๆ บทเรียนมีให้โดยพ่อแม่พี่หรือบางทีอาจจะเป็นผู้หญิงคนเดียวหนุ่มจ้างเล็กน้อยโดยชุมชนครอบครัวที่จะสอนพื้นฐาน กฎหมายไม่มีตัวตน แต่เพื่อบังคับ (แรง) ผู้เข้าร่วม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผ่านการมีส่วนร่วมในชีวิตประจําวันงาน เด็กที่รวบรวมความรู้ทุกอย่างจากอาหารที่เพิ่มขึ้น , ก่อสร้าง , ดูแลสัตว์ , และอุปกรณ์ , เสื้อผ้า , สบู่ , และสิ่งที่ไม่กี่อื่น ๆทรัพยากรที่พวกเขาต้องการ บทเรียนที่จำเป็นเพื่อเปิดให้เป็นนักอ่าน นักเขียนและ cipherers ชาญเพียงพอที่จะจัดการปัญหาของตัวเอง และเติบโตเป็นพลเมืองที่รับผิดชอบได้เพียงเศษเสี้ยวของเวลาที่พวกเขาบริโภคในวันนี้ และจะหยุดเมื่อฤดูกาลเรียกร้องของพวกเขาเวลาและความสนใจในสาขา หรืออื่น ๆ บทเรียนที่ได้รับจากพ่อแม่ แก่พี่น้องหรือบางทีหนุ่มโสดจ้างด้วยเงินเล็กน้อย โดยครอบครัวของชุมชนที่จะสอนพื้นฐาน ไม่มีกฎหมายที่มีอยู่ แม้ว่า การบังคับ ( force ) การเข้าร่วมประชุม