Activity Procedure1. Break the clas

Activity Procedure
1. Break the class into small groups (three students each) and give each group a set of cards.
2. Explain that scientists sort things by their characteristics – size, composition, position are examples of how things can be categorized.
3. Ask each group to work together as scientists to sort the objects into categories based on their characteristics. It’s up to them to determine what categories to create.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กิจกรรมขั้นตอน
1 แบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มขนาดเล็ก (สามนักเรียนแต่ละคน) และให้แต่ละกลุ่มชุดของไพ่.
2 นักวิทยาศาสตร์อธิบายว่าเรียงลำดับสิ่งที่โดยลักษณะของพวกเขา - ขนาดองค์ประกอบตำแหน่งเป็นตัวอย่างของวิธีการสิ่งที่สามารถแบ่ง.
3 ขอให้แต่ละกลุ่มทำงานร่วมกันเป็นนักวิทยาศาสตร์ในการจัดเรียงวัตถุที่เป็นหมวดหมู่ตามลักษณะของพวกเขา มันขึ้นอยู่กับพวกเขาเพื่อตรวจสอบสิ่งหมวดหมู่เพื่อสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนกิจกรรม
1 แบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ( 3 คน ) และให้แต่ละกลุ่มชุดไพ่ .
2 นักวิทยาศาสตร์อธิบายว่าสิ่งของขนาดลักษณะและองค์ประกอบ ตำแหน่ง คือ ตัวอย่างของสิ่งที่สามารถแบ่ง .
3 ขอให้แต่ละกลุ่มเพื่อทำงานร่วมกันเป็นนักวิทยาศาสตร์เพื่อจัดเรียงวัตถุที่เป็นหมวดหมู่ตามลักษณะของพวกเขามันขึ้นอยู่กับพวกเขาเพื่อตรวจสอบสิ่งที่ประเภทเพื่อสร้าง