The TEACH Act (or, the Technology,

The TEACH Act (or, the Technology, Education and Copyright Harmonization Act) was passed in 2002
with the intention of reconciling online education with copyright law. It became Ÿ110(2) of the copyright
law. The TEACH Act provides the opportunity for an instructor to show an entire nondramatic lm (or
other media) if the university has met a long list of requirements. The requirements include educating all
students, sta, and faculty about copyright, having educational materials about copyright available and
utilizing technology to ensure the student watching the lm is unable to download and copy it. (Colorado
University 2004) There are many more requirements, and many universities have chosen not to use the
TEACH Act and instead rely on carefully dened Fair Use for displaying lms and images in online education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พระราชบัญญัติ TEACH (หรือเทคโนโลยีการศึกษาและการประสานพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์) ก็ผ่านไปในปี 2002
ด้วยความตั้งใจหรือไม่กลับมาคืนดี? การศึกษาออนไลน์ที่มีกฎหมายลิขสิทธิ์ มันก็กลายเป็น ?? 110 (2) ลิขสิทธิ์
กฎหมาย พระราชบัญญัติ TEACH เปิดโอกาสให้อาจารย์ผู้สอนที่จะแสดงทั้งหมด nondramatic? LM (หรือ
สื่ออื่น ๆ ) ถ้ามหาวิทยาลัยได้พบรายชื่อยาวของความต้องการ รวมถึงความต้องการความรู้ทั้งหมด
นักเรียนแก ?, และคณะเกี่ยวกับลิขสิทธิ์มีวัสดุการศึกษาเกี่ยวกับลิขสิทธิ์ที่มีอยู่และ
การใช้เทคโนโลยีเพื่อให้นักเรียนดู? lm ความไม่สามารถที่จะดาวน์โหลดและคัดลอก (โคโลราโด
มหาวิทยาลัย 2004) มีความต้องการอื่น ๆ อีกมากมายและหลายมหาวิทยาลัยได้เลือกที่จะไม่ใช้
พระราชบัญญัติ TEACH และแทนที่จะพึ่งพาระมัดระวังเดอ? เน็ดใช้สำหรับการแสดงยุติธรรม? LMS และภาพในการศึกษาออนไลน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สอนทำ ( หรือ เทคโนโลยี การศึกษา และลิขสิทธิ์การ ) ผ่านในปี 2002
กับความตั้งใจของ  คืนดี  ออนไลน์กับกฎหมายลิขสิทธิ์ มันเป็นŸ 110 ( 2 ) ของกฎหมายลิขสิทธิ์

สอนทำให้โอกาสสำหรับผู้สอนเพื่อแสดงอิม  nondramatic ทั้งหมด ( หรือ
สื่ออื่น ๆ ) หากมหาวิทยาลัยได้มีรายการยาวของความต้องการความต้องการรวมให้ทั้งหมด
นักเรียน sta  และคณะ เรื่องลิขสิทธิ์ มีวัสดุการศึกษาเกี่ยวกับลิขสิทธิ์ที่มีอยู่และ
ใช้เทคโนโลยีเพื่อให้นักศึกษาดู  LM จะไม่สามารถดาวน์โหลดและคัดลอก . ( โคโลราโด
มหาวิทยาลัย 2547 ) มีอีกหลายความต้องการ และมหาวิทยาลัยจำนวนมากได้เลือกที่จะไม่ใช้
สอนทำและแทนที่จะพึ่งพาอย่างระมัดระวัง เดอ  เน็ดยุติธรรมใช้สำหรับการแสดง  LMS และภาพในการศึกษาออนไลน์