Damian Hart, an instructor at Unive

Damian Hart, an instructor at University of Baltimore is currently teaching a hybrid course in applied simulation utilizing Second Life and in-person classroom meetings with students. He believes that today’s students are gamers (Hart, April 4, 2009, personal communication). When Hart teaches in Second Life, he is actually using a platform familiar to today’s generation of students. The students meet at his in-world beach house and are given in-world assignments. One such assignment, a treasure hunt, requires students to search for graphical elements such as new hair, clothes, etc. Students teleport or fly to other in-world locations and report back to the beach house with the items they found. He uses the items the students have brought back to teach texture and color simulation techniques. Hart also takes his students on field trips to in-world places like the Van-Gough museum where students can actually step into, and become a part of, the artist’s masterpieces Segneri, 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Damian ฮาร์ต ผู้สอนที่มหาวิทยาลัย Baltimore คือในปัจจุบันการสอนหลักสูตรไฮบริดสลีในใช้จำลองใช้ชีวิตสองและประชุมคนในห้องเรียนกับนักเรียน เขาเชื่อว่านักเรียนในปัจจุบันเกมเมอร์ (Hart, 4 เมษายน 2009 การสื่อสาร) เมื่อฮาร์ทสอนในชีวิตสอง เขาจะใช้แพลตฟอร์มแบบคุ้นเคยกับคนรุ่นปัจจุบันของนักเรียนจริง นักเรียนตามบ้านหาดในโลกของเขา และจะได้รับการกำหนดในโลก หนึ่งเช่นการกำหนด ล่าสมบัติ ต้องการเรียนเพื่อค้นหาองค์ประกอบกราฟิกเช่นเส้นผมใหม่ เสื้อผ้า ฯลฯ นักเรียนส่งผ่านทางไกลหรือบินไปยังสถานอื่น ๆ ในโลกและรายงานกลับไปบ้านหาดกับสินค้าที่พวกเขาพบ เขาใช้สินค้าที่นักเรียนได้นำกลับไปสอนเทคนิคการจำลองพื้นผิวและสี ฮาร์ทยังจะนักศึกษาทัศนศึกษาบนโลกในสถานที่เช่นพิพิธภัณฑ์แวนเกาท์ที่นักเรียนสามารถจริงเข้า และกลายเป็น ส่วนหนึ่งของ ชิ้นเอกของศิลปิน Segneri, 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เดเมียนฮาร์ท, อาจารย์ที่มหาวิทยาลัยบัลติมอร์ในปัจจุบันคือการเรียนการสอนหลักสูตรไฮบริดที่ใช้ในการจำลองการใช้ชีวิตที่สองและการประชุมในคนในชั้นเรียนกับนักเรียน เขาเชื่อว่านักเรียนในวันนี้เป็นเกมเมอร์ (ฮาร์ท, 4 เมษายน 2009, การสื่อสารส่วนบุคคล) เมื่อฮาร์ทสอนในชีวิตที่สองเขาเป็นจริงโดยใช้แพลตฟอร์มที่คุ้นเคยกับรุ่นปัจจุบันของนักเรียน นักเรียนพบกันที่บ้านชายหาดในโลกของเขาและจะได้รับในโลกที่ได้รับมอบหมาย หนึ่งที่ได้รับมอบหมายเช่นการล่าสมบัติ, นักเรียนต้องค้นหาองค์ประกอบกราฟิกเช่นผมใหม่, เสื้อผ้า, ฯลฯ นักเรียนที่ส่งผ่านทางไกลหรือบินไปยังสถานที่ในโลกอื่น ๆ และรายงานกลับไปยังบ้านชายหาดที่มีรายการที่พวกเขาพบ เขาใช้รายการที่นักเรียนได้นำกลับไปสอนพื้นผิวและสีเทคนิคการจำลอง ฮาร์ทยังใช้นักเรียนของเขาในการเดินทางไปยังสถานที่ข้อมูลในโลกเช่นพิพิธภัณฑ์แวน-กอฟที่นักเรียนจริงสามารถเข้าสู่ขั้นตอนและกลายเป็นส่วนหนึ่งของผลงานชิ้นเอกของศิลปิน Segneri 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดาเมียน ฮาร์ท เป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยบัลติมอร์ยังสอนหลักสูตรการผสมในการประยุกต์การจำลองชีวิตที่สองและบุคคลในชั้นเรียนการประชุมกับนักเรียน เขาเชื่อว่า นักเรียนวันนี้มีเกม ( ฮาร์ท , การสื่อสารส่วนบุคคล 4 , 2009 , เมษายน ) เมื่อกวางสอนในชีวิต เขากำลังใช้แพลตฟอร์มที่คุ้นเคยกับรุ่นปัจจุบันของนักเรียน นักศึกษาตอบสนองของเขาในบ้านชายหาดโลกและจะได้รับในงานนี้ งานเช่น การล่าสมบัติที่ต้องมีนักเรียนที่จะค้นหาองค์ประกอบกราฟิก เช่น เส้นผม เสื้อผ้า ฯลฯ นักศึกษาทางไกล หรือบินอื่น ๆในสถานที่ทั่วโลกและรายงานกลับไปยังบ้านชายหาดที่มีรายการที่พวกเขาพบ เขาใช้รายการที่นักเรียนได้นำกลับไปสอนเทคนิคการจำลองพื้นผิวและสี ฮาร์ทยังพานักเรียนทัศนศึกษาในสถานที่ที่โลก เช่น พิพิธภัณฑ์ Van Gough ซึ่งนักเรียนสามารถจริง ๆ เข้าไป และกลายเป็นส่วนหนึ่งของ ศิลปินเอก segneri , 2008 )