Activities that engage young childr

Activities that engage young children with the sensory properties of foods are popular with nursery schools, despite the lack of evidence for their efficacy in increasing children’s consumption of healthy foods. This study provides the first empirical exploration of the effectiveness of a non-taste sensory activity program in a nursery school setting. Ninety-two children aged between 12 and 36 months were allocated either to an intervention group, who took part in looking, listening, feeling and smelling activities with unusual fruits and vegetables every day for 4 weeks, or to a non-intervention control group. In a subsequent meal- time taste test, children touched and tasted more of the vegetables to which they had been familiarized in their playtime activities than of a matched set of non-exposed foods. The results demonstrate that hands-on activities with unfamiliar fruits and vegetables can enhance children’s willingness to taste these foods, and confirm the potential for such activities to support healthy eating initiatives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กิจกรรมที่มีส่วนร่วมของเด็กหนุ่มสาวที่มีคุณสมบัติทางประสาทสัมผัสของอาหารที่เป็นที่นิยมกับโรงเรียนอนุบาลแม้จะขาดหลักฐานในการรับรู้ความสามารถของพวกเขาในการเพิ่มการบริโภคของเด็กของอาหารที่ดีต่อสุขภาพ การศึกษาครั้งนี้มีการตรวจสอบข้อเท็จจริงเชิงประจักษ์ครั้งแรกของประสิทธิภาพของรสชาติที่ไม่ใช่โปรแกรมกิจกรรมทางประสาทสัมผัสในการตั้งโรงเรียนอนุบาล เด็กเก้าสิบสองที่มีอายุระหว่าง 12 และ 36 เดือนได้รับการจัดสรรทั้งกลุ่มทดลองที่เข้ามามีส่วนในการมองการฟังความรู้สึกและกิจกรรมกลิ่นที่ผิดปกติด้วยผลไม้และผักทุกวันเป็นเวลา 4 สัปดาห์หรือกลุ่มควบคุมที่ไม่ได้แทรกแซง ต่อมาในเวลาทดสอบรสชาติ meal- เด็กสัมผัสและลิ้มรสของผักอื่น ๆ ที่พวกเขาได้รับการช่วยเหลือในการจัดกิจกรรมการเล่นของพวกเขามากกว่าการจับคู่ชุดของอาหารไม่ถูกเปิดเผย ผลแสดงให้เห็นว่ามือในกิจกรรมที่ไม่คุ้นเคยกับผลไม้และผักที่สามารถเพิ่มความเต็มใจที่เด็กจะได้ลิ้มรสอาหารเหล่านี้และยืนยันศักยภาพสำหรับกิจกรรมดังกล่าวเพื่อสนับสนุนความคิดริเริ่มของการรับประทานอาหารที่ดีต่อสุขภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กิจกรรมที่เข้าร่วมในเด็กที่มีคุณสมบัติทางประสาทสัมผัสของอาหารที่เป็นที่นิยมในโรงเรียนอนุบาล แม้จะขาดหลักฐานสำหรับประสิทธิภาพของพวกเขาในการเพิ่มเด็กของการบริโภคอาหารเพื่อสุขภาพ การศึกษาครั้งนี้ มีการสำรวจเชิงประจักษ์ครั้งแรกของประสิทธิผลของกิจกรรมทางประสาทสัมผัสไม่ลิ้มรสโปรแกรมในโรงเรียน เนอสเซอรี่ การตั้งค่าเก้าสิบสองเด็กอายุระหว่าง 12 และ 36 เดือน ที่ถูกจัดสรรให้แก่กลุ่มทดลองที่เอาส่วนหนึ่งในการดู การฟัง รู้สึกกลิ่นผลไม้และกิจกรรมที่ผิดปกติและผักทุกวัน เป็นเวลา 4 สัปดาห์ หรือการไม่แทรกแซงกลุ่มควบคุม ในเวลาต่อมา รสชาติอาหาร - ทดสอบเด็กสัมผัสและลิ้มรสมากขึ้นของผักที่พวกเขาได้รับการ familiarized ในกิจกรรมเล่นของพวกเขามากกว่าคู่ชุดไม่สัมผัสอาหาร ผลลัพธ์ที่แสดงให้เห็นว่า กิจกรรมภาคปฏิบัติกับผัก ผลไม้ที่ไม่คุ้นเคยและสามารถเสริมสร้างเด็กเต็มใจที่จะลิ้มรสอาหารเหล่านี้ และยืนยันศักยภาพสำหรับกิจกรรมดังกล่าวเพื่อสนับสนุนการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพโดย