13.ในด้านวิศวกรรมการแสดงออกที่สำคัญ

13.ในด้านวิศวกรรมการแสดงออกที่สำคัญของการคิดการออกแบบที่สามารถมีลักษณะเป็นความสามารถในการ "ทนความคลุมเครือ .. .in การรับชมออกแบบสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม ..maintain สายตาของภาพใหญ่ ... จัดการความไม่แน่นอน. ..make ตัดสินใจ ... คิดว่าเป็นส่วนหนึ่งของทีมในกระบวนการทางสังคม และคิดว่าและการสื่อสารในหลายภาษาของการออกแบบ "(DYM et al., 2005, น. 104). ที่น่าสนใจหนึ่งหลายภาษาที่ใช้ในการสื่อสารในงานวิศวกรรมคือกราฟิก "การแสดง [คือ] ใช้เพื่อให้ภาพรายละเอียดของสิ่งประดิษฐ์ที่ได้รับการออกแบบเช่นภาพร่างเค้า,และเขียนแบบวิศวกรรม "(พี. 108) จากการที่รุ่น 3-D เป็นสร้าง
14.ในการศึกษาทัศนศิลป์เมื่อหลักสูตรขยายเกินเทคนิคการใช้เครื่องมือการผลิตและการลอกเลียนแบบการเรียนการสอนเกี่ยวกับศิลปะเป็นทางรู้ว่าโอกาสที่กำบังสำหรับชัดเจนการเรียนรู้ที่มีการพัฒนาความคิดอย่างรุนแรงแสดงออกไม่แตกต่างจากผู้ที่พรั่งพรูออกมาในงานวิศวกรรมการศึกษา Hetland และเพื่อนร่วมงาน (2007) อ้อมกอดของฮาร์วาร์โครงการศูนย์สตูดิโอคิดกรอบจากการที่พวกเขาสตูดิโอนิสัยแห่งการคิดจะได้มาระบุการแสดงออกเช่นความสามารถในการเข้าร่วมกับความสัมพันธ์ที่มีส่วนร่วมและยังคงอยู่ยังคงอยู่มีความยืดหยุ่นทิศทางกะจินตนาการความเป็นไปได้และแสดงความคิดความรู้สึกหรือความหมายส่วนบุคคล การออกแบบถือว่าเป็นปกติจะเป็นกิจกรรมเด่นของวิศวกรรม (DYM, et al.,2005) และวิศวกรจะกล่าวจะโอบกอดขั้นตอนการออกแบบโดย"เน้นการสร้าง ... การประเมิน ... เลือก ... และการทำหรือนำไปสู่ชีวิต ... ของความคิด (Sheppard, 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"ทนความคลุมเครือ .. . ใน ..maintain สายตาของภาพใหญ่ ... จัดการความไม่แน่นอน. .. ทำให้ตัดสินใจ ... "(DYM et al., 2005 น. 104) "การแสดง [คือ] "(พี. 108) จากการที่รุ่น 3-D
Hetland และเพื่อนร่วมงาน (2007) (DYM, et al., 2005) ... การประเมิน ... เลือก ... และการทำหรือนำไปสู่ชีวิต ... ของความคิด (Sheppard, 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

13 . ในด้านวิศวกรรมการแสดงออกที่สำคัญของการคิดการออกแบบที่สามารถมีลักษณะเป็นความสามารถในการ " ทนความคลุมเครือ . . . . . . . . . . . . . . . สายตาของภาพใหญ่การรับชมออกแบบสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมรักษา . . . . . . . จัดการความไม่แน่นอน . . . . . . . . ให้ตัดสินใจ . . . . . . . คิดว่าเป็นส่วนหนึ่งของทีมในกระบวนการทางสังคมและคิดว่าและการสื่อสารในหลายภาษาของการออกแบบ " ( dym et al . , 2005 , น . 104 ) ที่น่าสนใจหนึ่งหลายภาษาที่ใช้ในการสื่อสารในงานวิศวกรรมคือกราฟิก " การแสดง [ ความ ] ใช้เพื่อให้ภาพรายละเอียดของสิ่งประดิษฐ์ที่ได้รับการออกแบบเช่นภาพร่างเค้าและเขียนแบบวิศวกรรม , " ( พี . 108 ) จากการที่รุ่นเป็นสร้าง 3 มิติ14 . ในการศึกษาทัศนศิลป์เมื่อหลักสูตรขยายเกินเทคนิคการใช้เครื่องมือการผลิตและการลอกเลียนแบบการเรียนการสอนเกี่ยวกับศิลปะเป็นทางรู้ว่าโอกาสที่กำบังสำหรับชัดเจนการเรียนรู้ที่มีการพัฒนาความคิดอย่างรุนแรงแสดงออกไม่แตกต่างจากผู้ที่พรั่งพรูออกมาในงานวิศวกรรมกา รศึกษาและเพื่อนร่วมงาน ( 2007 ) อ้อมกอดของฮาร์วาร์โครงการศูนย์สตูดิโอคิดกรอบจากการที่พวกเขาสตูดิโอนิสัยแห่งการคิดจะได้มาระบุการแสดงออกเช่นความสามารถในการเข้าร่วมกับความสัมพันธ์ที่มีส่วนร่วมและยังคงอยู่ยังคงอยู่มีความยืดหยุ่นทิศทางกะจินตนาการความเป็นไปได้เฮตเลินด์ และแสดงความคิดความรู้สึกหรือความหมายส่วนบุคคลการออกแบบถือว่าเป็นปกติจะเป็นกิจกรรมเด่นของวิศวกรรม ( dym , et al . , 2005 ) และวิศวกรจะกล่าวจะโอบกอดขั้นตอนการออกแบบโดย " เน้นการสร้าง . . . . . . . การประเมิน . . . . . . . เลือก . . . . . . . และการทำหรือนำไปสู่ชีวิต . . . . . . . ของความคิด ( Sheppard , 2003 )