Job DescriptionFilm historians rese

Job Description
Film historians research, study and analyze films of historical, social or cultural significance. They could use their knowledge to interpret and present theories and information to other professionals and the public, or they might publish independent works to preserve significant films and documents. Most film historians focus on particular niche areas, such as a certain genre, a particular era or a specific film director. As part of their research, film historians might watch films, read scholarly and mainstream literature, conduct interviews or travel to areas where films were shot.

Film Historians as Educators
In addition to performing research, film historians can work at educational institutions teaching and lecturing. According to the U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS), professors who work at 4-year colleges and universities devote a significant percentage of their time to research, while educators at 2-year colleges spend more time teaching (www.bls.gov). Working as a film historian requires an extensive amount of research, analysis and writing for the purpose of interpreting historical data in order to form and present conclusions. Teachers of cinematic studies could present the research they conduct, or that of other film historians, within their classrooms.

Film Historians as Archivists
Archivists locate, catalog and preserve historically significant documents, records and films. Similar to their counterparts working at universities, film historians employed as archivists might specialize in particular film genre or cultural area. This obscure knowledge assists archivists in identifying and dating films as well as determining which films are significant enough to incorporate into an existing collection. Some archivists actively work to acquire new films, while others focus on cataloging and studying existing film libraries. Additionally, film historians working as archivists could coordinate or host exhibits and events to entertain and educate the public.

Educational Requirements
The BLS stated that historians and archivists usually obtain graduate degrees in their field of study. For a film historian, that could be cinema, film studies or a film-related discipline. In rare cases, film historians might only possess a bachelor's degree, but they can usually offer other qualifications, such as establishing credibility through cinematic research or published works.

A bachelor's degree in film studies typically requires students to take general education courses followed by classes that teach the fundamentals of film history, theory, production and research techniques. As students progress to the master's degree level, courses become more specialized, and can focus on the study of particular types of films, advanced film production techniques and advanced research methodology. Students of a Ph.D. program also seek out specialized studies and conduct independent research in film to incorporate into a dissertation.

Employment Outlook and Salary Information
In 2012, historians in general earned an annual median salary of $52,480, archivists earned $47,340, and postsecondary teachers in fields not individually listed took home about $64,290, according to the U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS). The BLS predicted employment growth of 18% for historians, 12% for archivists and 17% for postsecondary teachers, in general, from 2010-2020.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งาน
นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์วิจัย ศึกษา และวิเคราะห์ภาพยนตร์ของความสำคัญทางประวัติศาสตร์ สังคม หรือวัฒนธรรม สามารถใช้ความรู้เพื่อแปลความหมาย และนำเสนอทฤษฎีและข้อมูลผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ และประชาชน หรือพวกเขาอาจประกาศงานอิสระเพื่อรักษาภาพยนตร์สำคัญและเอกสาร นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์ส่วนใหญ่เน้นพื้นที่เฉพาะเจาะจง เช่นประเภทบาง ยุคใดหรือกรรมการเฉพาะฟิล์ม เป็นส่วนหนึ่งของนักวิจัย นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์อาจดูภาพยนตร์ อ่านวรรณกรรม scholarly และจอแจ ดำเนินการสัมภาษณ์ หรือเดินทางไปยังพื้นที่ซึ่งภาพยนตร์ได้ถ่าย

นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์เป็นนักการศึกษา
นอกจากการทำวิจัย นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์สามารถทำงานในสถาบันการศึกษาสอน และปาฐกถา ตามไปยังสหรัฐอเมริกา สำนักงานของแรงงานสถิติ (BLS), อาจารย์ที่ทำงานในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย 4 ปีอุทิศเปอร์เซ็นต์ของเวลาการวิจัย ในขณะที่นักการศึกษาที่วิทยาลัย 2 ปีเวลาสอน (www.bls.gov) อย่างมีนัยสำคัญ ทำงานเป็นนักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์ที่ต้องการของงานวิจัย วิเคราะห์และการเขียนเพื่อการตีความข้อมูลทางประวัติศาสตร์ในแบบฟอร์มการนำเสนอบทสรุป ครูศึกษาผลงานชิ้นสามารถนำเสนองานวิจัยที่ดำเนินการ หรือของอื่น ๆ ฟิล์มนักประวัติศาสตร์ ภายในห้องเรียนของพวกเขาได้

นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์เป็น Archivists
Archivists ค้นหา แค็ตตาล็อก และรักษาเอกสารสำคัญประวัติ ระเบียน และภาพยนตร์ได้ เช่นเดียวกับคู่ของพวกเขาทำงานในมหาวิทยาลัย นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์ที่จ้างเป็น archivists อาจเชี่ยวชาญเฉพาะประเภทฟิล์มหรือพื้นที่ทางวัฒนธรรม ความรู้นี้ปิดบังช่วย archivists ในการระบุ และเดทฟิล์ม ตลอดจนกำหนดภาพยนตร์ที่จะสำคัญพอที่จะรวมในการเรียกเก็บเงินที่มีอยู่ บาง archivists ทำงานอย่างแข็งขันเพื่อซื้อใหม่ฟิล์ม ในขณะที่คนอื่น ๆ เน้นจัดแค็ตตาล็อก และเรียนอยู่ฟิล์มไลบรารี นอกจากนี้ ภาพยนตร์นักประวัติศาสตร์ทำงานเป็น archivists สามารถประสาน หรือการจัดแสดงและกิจกรรมบันเทิง และรู้สาธารณะ

ต้องศึกษา
BLS ที่ระบุว่า นักประวัติศาสตร์และ archivists มักจะรับองศาบัณฑิตในฟิลด์ของการศึกษา การที่นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์ ที่อาจเป็นภาพยนตร์ ศึกษาภาพยนตร์หรือวินัยที่เกี่ยวข้องฟิล์ม ในบางกรณี นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์อาจเพียงมีปริญญาตรี แต่พวกเขามักจะสามารถนำเสนอคุณสมบัติอื่น ๆ เช่นสร้างความน่าเชื่อถือผ่านผลงานชิ้นงานวิจัยหรือเผยแพร่ผลงาน

ปริญญาตรีในการศึกษาภาพยนตร์โดยทั่วไปต้องศึกษาวิชาศึกษาทั่วไปตามระดับชั้นที่สอนพื้นฐานของภาพยนตร์ประวัติศาสตร์ ทฤษฎี ผลิต และวิจัยเทคนิค การ เป็นความก้าวหน้าของนักศึกษาระดับปริญญาตรี เป็นผู้เชี่ยวชาญมากขึ้น และสามารถเน้นการศึกษาเฉพาะชนิดฟิล์ม เทคนิคการผลิตภาพยนตร์ขั้นสูงและระเบียบวิธีวิจัยขั้นสูง นักศึกษาปริญญาเอกโปรแกรมยังหาศึกษาเฉพาะ และดำเนินการวิจัยอิสระในฟิล์มจะรวมเป็นวิทยานิพนธ์

งาน Outlook และข้อมูลเงินเดือน
ใน 2012 นักประวัติศาสตร์ทั่วไปได้รับเงินเดือนมัธยฐานการประจำปีของ $52,480, $47,340 ได้รับ archivists และครู postsecondary ในฟิลด์แยกไม่เอาหน้าแรกเกี่ยวกับ $64,290 ตามสหรัฐอเมริกาสำนักงานของแรงงานสถิติ (บัวหลวง) BLS ที่ทำนายจ้างเติบโต 18% สำหรับนักประวัติศาสตร์ 12% archivists และ 17% สำหรับครู postsecondary ทั่วไป จาก 2010-2020

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รายละเอียดของงาน
วิจัยประวัติศาสตร์ภาพยนตร์, การศึกษาและวิเคราะห์ภาพยนตร์ของประวัติศาสตร์ทางสังคมหรือวัฒนธรรมที่สำคัญ พวกเขาสามารถใช้ความรู้ของพวกเขาในการตีความและนำเสนอทฤษฎีและข้อมูลที่จะให้ผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ และประชาชนหรือพวกเขาอาจจะเผยแพร่ผลงานที่เป็นอิสระเพื่อรักษาหนังอย่างมีนัยสำคัญและเอกสาร มากที่สุดในประวัติศาสตร์ภาพยนตร์มุ่งเน้นไปที่พื้นที่เฉพาะโดยเฉพาะอย่างยิ่งเช่นประเภทบางอย่างโดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคหรือผู้กำกับภาพยนตร์ที่เฉพาะเจาะจง ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการวิจัยของพวกเขาประวัติศาสตร์ภาพยนตร์อาจชมภาพยนตร์อ่านวรรณกรรมทางวิชาการและหลักดำเนินการสัมภาษณ์หรือการเดินทางไปยังพื้นที่ที่ภาพยนตร์ถูกยิงภาพยนตร์ประวัติศาสตร์เป็นนักการศึกษานอกเหนือจากการดำเนินการวิจัยประวัติศาสตร์ภาพยนตร์สามารถทำงานที่สถาบันการศึกษาการเรียนการสอนและการบรรยาย ตามที่สหรัฐอเมริกาสำนักแรงงานสถิติ (BLS), อาจารย์ที่ทำงานที่วิทยาลัย 4 ปีและมหาวิทยาลัยอุทิศร้อยละที่สำคัญของเวลาของพวกเขาเพื่อการวิจัยในขณะที่การศึกษาที่วิทยาลัย 2 ปีใช้เวลามากขึ้นการเรียนการสอน (www.bls.gov) . การทำงานในฐานะนักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์ต้องใช้จำนวนมากมายของการวิจัยการวิเคราะห์และการเขียนเพื่อวัตถุประสงค์ในการแปลความหมายของข้อมูลทางประวัติศาสตร์เพื่อให้รูปแบบและข้อสรุปในปัจจุบัน ครูการศึกษาโรงภาพยนตร์สามารถนำเสนองานวิจัยที่พวกเขาดำเนินการหรือว่าประวัติศาสตร์ของภาพยนตร์เรื่องอื่น ๆ ภายในห้องเรียนของพวกเขาประวัติศาสตร์ภาพยนตร์เป็นบรรณารักษ์บรรณารักษ์ค้นหาแคตตาล็อกและเก็บรักษาเอกสารสำคัญทางประวัติศาสตร์บันทึกและภาพยนตร์ คล้ายกับคู่ของพวกเขาที่ทำงานในมหาวิทยาลัยประวัติศาสตร์ภาพยนตร์ทำงานเป็นบรรณารักษ์อาจมีความเชี่ยวชาญโดยเฉพาะอย่างยิ่งประเภทภาพยนตร์หรือพื้นที่ทางวัฒนธรรม ความรู้นี้ปิดบังช่วยบรรณารักษ์ในการระบุและการนัดหมายภาพยนตร์รวมทั้งการกำหนดเรื่องที่มีความสำคัญพอที่จะรวมเป็นคอลเลกชันที่มีอยู่ บรรณารักษ์บางคนทำงานอย่างแข็งขันที่จะได้รับภาพยนตร์ใหม่ในขณะที่คนอื่น ๆ ให้ความสำคัญกับรายการและการศึกษาห้องสมุดภาพยนตร์ที่มีอยู่ นอกจากนี้นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์ทำงานเป็นบรรณารักษ์สามารถประสานงานหรือการจัดแสดงนิทรรศการและกิจกรรมในพื้นที่เพื่อความบันเทิงและความรู้แก่ประชาชนที่ต้องการศึกษาBLS กล่าวว่าประวัติศาสตร์และบรรณารักษ์มักจะได้รับปริญญาบัณฑิตศึกษาในสาขาที่เรียน สำหรับภาพยนตร์ประวัติศาสตร์ที่อาจจะโรงภาพยนตร์, การศึกษาฟิล์มหรือวินัยที่เกี่ยวข้องกับภาพยนตร์ ในกรณีที่หายากนักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์เพียง แต่อาจจะมีระดับปริญญาตรี แต่พวกเขามักจะสามารถนำเสนอคุณสมบัติอื่น ๆ เช่นการสร้างความน่าเชื่อถือผ่านการวิจัยหรือการเผยแพร่ภาพยนตร์ทำงานศึกษาระดับปริญญาตรีในการศึกษาภาพยนตร์มักจะต้องการให้นักเรียนที่จะใช้หลักสูตรการศึกษาทั่วไปตามชั้นเรียนที่ สอนเทคนิคพื้นฐานของประวัติศาสตร์ภาพยนตร์ทฤษฎีการผลิตและการวิจัย ขณะที่นักเรียนพัฒนาไปสู่ระดับปริญญาโทหลักสูตรกลายเป็นความเชี่ยวชาญมากขึ้นและสามารถมุ่งเน้นไปที่การศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งประเภทของภาพยนตร์เทคนิคการผลิตภาพยนตร์ที่ทันสมัยและวิธีการวิจัยขั้นสูง นักศึกษาปริญญาเอก โปรแกรมยังหาการศึกษาพิเศษและการดำเนินการวิจัยที่เป็นอิสระในภาพยนตร์ที่จะนำเข้ามาในวิทยานิพนธ์ของการจ้างงาน Outlook และข้อมูลเงินเดือนในปี 2012 นักประวัติศาสตร์ทั่วไปที่ได้รับเงินเดือนเฉลี่ยประจำปีของ $ 52,480, บรรณารักษ์ได้รับ $ 47,340 และครู postsecondary ในสาขาที่ไม่ได้ระบุไว้เป็นรายบุคคลเอา เกี่ยวกับบ้าน 64,290 $ ตามที่สหรัฐอเมริกาสำนักแรงงานสถิติ (BLS) BLS คาดการณ์การเจริญเติบโตของการจ้างงานของ 18% ในประวัติศาสตร์ 12% บรรณารักษ์และ 17% สำหรับครู postsecondary ทั่วไป 2010-2020

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งาน
นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์การศึกษา วิจัย และวิเคราะห์ภาพยนตร์ประวัติศาสตร์ ความสำคัญ สังคม หรือวัฒนธรรม พวกเขาสามารถใช้ความรู้ในการตีความและนำเสนอทฤษฎีและข้อมูลอื่น ๆ ผู้เชี่ยวชาญและสาธารณชน หรือพวกเขาอาจจะเผยแพร่ผลงานอิสระเพื่อรักษาภาพยนตร์ที่สำคัญและเอกสาร นักวิจารณ์ภาพยนตร์ส่วนใหญ่มุ่งเน้นในพื้นที่ที่เฉพาะเจาะจงเช่นประเภทหนึ่งยุคใดหรือผู้กำกับหนังที่เฉพาะเจาะจง เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัยของ นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์อาจจะชมภาพยนตร์ อ่าน ทางวิชาการและหลักวรรณกรรม การสัมภาษณ์ หรือเดินทางไปยังพื้นที่ที่ฟิล์มถูกยิง

ภาพยนตร์ประวัติศาสตร์เป็นนักการศึกษา
นอกจากการแสดงงานวิจัย นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์สามารถทำงานในสถานศึกษาสอนและบรรยาย ตามสหรัฐอเมริกาสำนักงานสถิติแรงงาน ( BLS ) อาจารย์ ใครทำงานที่วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยปี อุทิศเปอร์เซ็นต์อย่างมีนัยสำคัญของเวลาของพวกเขาเพื่อการวิจัย ขณะที่อาจารย์ที่วิทยาลัย 2 ปี ใช้เวลามากกว่าการสอน ( www.bls . gov ) ทำงานเป็นนักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์ต้องมากมายของการวิจัยการวิเคราะห์และการเขียน สำหรับวัตถุประสงค์ของการตีความข้อมูลทางประวัติศาสตร์ในการสร้างและนำเสนอบทสรุป ครูการศึกษาภาพยนตร์สามารถนำเสนอการวิจัยที่พวกเขาประพฤติ หรือที่นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์อื่น ๆ ภายในห้องเรียนของพวกเขา .

ภาพยนตร์ประวัติศาสตร์ที่หอจดหมายเหตุ
archivists ค้นหาแคตตาล็อกและรักษาเอกสารสำคัญในอดีต ประวัติและภาพยนตร์คล้ายกับ counterparts ของพวกเขาทำงานในมหาวิทยาลัย ภาพยนตร์ประวัติศาสตร์ที่ใช้เป็นหอจดหมายเหตุอาจเชี่ยวชาญในประเภทฟิล์มโดยเฉพาะหรือพื้นที่ทางวัฒนธรรม ความรู้ที่คลุมเครือนี้ช่วยในการระบุและการเดท archivists ภาพยนตร์ตลอดจนการกําหนดซึ่งภาพยนตร์ที่สำคัญเพียงพอที่จะรวมไว้ในคอลเลกชันที่มีอยู่ บาง archivists อย่างงานรับหนังใหม่ในขณะที่ผู้อื่นมุ่งงานและการศึกษาห้องสมุดภาพยนตร์ที่มีอยู่ นอกจากนี้ นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์ทำงานเป็นหอจดหมายเหตุสามารถประสานงานหรือเจ้าภาพจัดแสดงนิทรรศการและกิจกรรมเพื่อความบันเทิงและความรู้แก่ประชาชน การศึกษาความต้องการ

BLS กล่าวว่า นักประวัติศาสตร์ และหอจดหมายเหตุมักจะได้รับวุฒิการศึกษาปริญญาตรีในสาขาการศึกษา เป็นภาพยนตร์ประวัติศาสตร์ที่อาจเป็นหนังการศึกษาฟิล์มภาพยนตร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง ในบางกรณี นักประวัติศาสตร์ภาพยนตร์อาจเพียงวุฒิการศึกษา ปริญญาตรี แต่พวกเขามักจะสามารถให้คุณสมบัติอื่น ๆเช่น การสร้างความน่าเชื่อถือผ่านการวิจัยในโรงภาพยนตร์ หรือเผยแพร่ผลงาน

ปริญญาตรีในการศึกษาภาพยนตร์มักจะต้องมีนักเรียนที่จะใช้หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ตามวิชาที่สอนพื้นฐานของประวัติศาสตร์ ทฤษฎีภาพยนตร์ เทคนิคการผลิตและการวิจัย เป็นความก้าวหน้าของนักศึกษาระดับปริญญาโท หลักสูตรเป็นเฉพาะมากขึ้น และสามารถมุ่งเน้นศึกษาเฉพาะชนิดของฟิล์มเทคนิคการผลิตภาพยนตร์ขั้นสูง และระเบียบวิธีวิจัยขั้นสูง นักศึกษาปริญญาเอกยังหาโปรแกรมการศึกษาพิเศษ ดำเนินการวิจัยอิสระในฟิล์มรวมเข้ากับวิทยานิพนธ์

แนวโน้มการจ้างงานและเงินเดือนข้อมูล
2012 นักประวัติศาสตร์ทั่วไป ได้รับเงินเดือนเฉลี่ยรายปีของ $ 52480 หอจดหมายเหตุได้รับ $ 47340 , ,และครูแต่ละสาขาไม่ระบุเอา Postsecondary ในบ้านประมาณ $ 64290 ตามที่สหรัฐอเมริกาสำนักแรงงานสถิติ ( BLS ) BLS คาดการจ้างงานขยายตัว 18% สำหรับนักประวัติศาสตร์ 12% สำหรับหอจดหมายเหตุและ 17% สำหรับครู , Postsecondary โดยทั่วไปจาก 2010-2020 .