In summary, it is clear that facult

In summary, it is clear that faculty
and students in the Department of
Curriculum and Instruction have a clear
view of what an authentic classroom should
be. There is a conscious effort to “provide
students with meaningful real-life learning
experiences that will give them the
Editorial 6
knowledge, practice and opportunities for
reflection they need in order to become
effective and successful educators to ALL
children" (faculty member). Opportunities
are being provided for students to learn in
“real-life situations” which involves
“exploration, student-initiated into topics
they find meaningful using real-world
situations” (faculty member).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในสรุป เป็นคณะที่ล้างและนักเรียนในภาควิชาหลักสูตรและการสอนมีการล้างควรดูอะไรเป็นห้องเรียนจริงต้องการ มีความพยายามมีสติให้"ศึกษาเรียนรู้ชีวิตจริงมีความหมายประสบการณ์ที่จะให้การ กอง 6ความรู้ แบบฝึกหัด และโอกาสในการพวกเขาต้องการให้สะท้อนความมีประสิทธิภาพ และประสบความสำเร็จทั้งหมดเด็ก" (อาจารย์ประจำ) โอกาสทางการขายให้นักเรียนเรียนรู้ใน"ชีวิตจริงสถานการณ์" ที่เกี่ยวข้อง"สำรวจ เริ่มต้นเรียนในหัวข้อพวกเขาค้นหาความหมายการใช้จริงสถานการณ์" (อาจารย์ประจำ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยสรุปเป็นที่ชัดเจนว่าอาจารย์และนักศึกษาในภาควิชาหลักสูตรและการสอนมีความชัดเจนมุมมองของสิ่งที่เป็นห้องเรียนที่แท้จริงควรจะเป็น มีความใส่ใจในการ "ให้เป็นนักเรียนที่มีการเรียนรู้ในชีวิตจริงมีความหมายประสบการณ์ที่จะให้พวกเขามีบรรณาธิการ6 ความรู้การปฏิบัติและโอกาสในการสะท้อนให้เห็นถึงพวกเขาต้องการเพื่อที่จะกลายเป็นนักการศึกษาที่มีประสิทธิภาพและประสบความสำเร็จในทุกเด็ก" (คณะกรรมการ). โอกาสมีการให้สำหรับนักเรียนที่จะเรียนรู้ใน"สถานการณ์ในชีวิตจริง" ที่เกี่ยวข้องกับ"การสำรวจนักเรียนที่ริเริ่มในหัวข้อพวกเขาพบว่าการใช้ความหมายที่แท้จริงของโลกสถานการณ์" (คณะกรรมการ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุปแล้วมันเป็นที่ชัดเจนว่าคณะ
และนักศึกษาในภาควิชาหลักสูตรและการสอน

มีมุมมองที่ชัดเจนของสิ่งที่เรียนจริงควร
เป็น มีความใส่ใจในการ " ให้กับนักเรียนที่เรียนความหมายในชีวิตจริง

ประสบการณ์ที่จะให้พวกเขา
6
: ความรู้ การปฏิบัติ และโอกาส
สะท้อนที่พวกเขาต้องการเพื่อที่จะกลายเป็น
มีประสิทธิภาพ และประสบความสําเร็จการศึกษาให้เด็กทุกคน
" ( คณะ ) โอกาส
มีการให้นักเรียนได้เรียนรู้ใน " ชีวิตจริง

" สถานการณ์ " ที่เกี่ยวข้องกับการสำรวจ นักเรียนเริ่มเข้ามาในหัวข้อที่พวกเขาพบที่มีความหมายโดยใช้สถานการณ์จริง

" ( คณะ )