Currently the field of educational

Currently the field of educational administration is not recognized as a discipline
that has a solid quantitative research-based core. Changes must be made in conducting
and reporting quantitative research if the field is to advance the knowledge base and
gain a greater reputation in the arena of scientifically-based research. The field of
educational administration is ripe for change, especially in the manner in which
quantitative results are reported. TheJEAandEAQmust demand nothing less than
total quality in the field of educational research. With this in mind, a primer on
calculating CIs is available from the authors[1] for the most common point estimates
reported in educational administration research.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัจจุบันด้านการบริหารการศึกษาที่ไม่ได้รับการยอมรับเป็นวินัย
ที่มีแกนวิจัยตามปริมาณของแข็ง การเปลี่ยนแปลงที่จะต้องทำในการดำเนิน
และการรายงานการวิจัยเชิงปริมาณถ้าสนามเป็นฐานในการพัฒนาความรู้และ
ได้รับชื่อเสียงมากขึ้นในเวทีของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ สาขาการบริหารการศึกษา
เป็นสุกสำหรับการเปลี่ยนแปลงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในลักษณะที่ผล
เชิงปริมาณจะมีการรายงาน thejeaandeaqmust ต้องการอะไรน้อยกว่า
คุณภาพโดยรวมในด้านการวิจัยทางการศึกษา ด้วยในใจ, ไพรเมอร์ในการคำนวณ
ถูกต้องสามารถใช้ได้จากผู้เขียน [1] สำหรับการประเมินจุดที่พบมากที่สุด
รายงานในการวิจัยการบริหารการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปัจจุบันด้านการบริหารการศึกษาไม่รู้จักเป็นวินัยการ
ที่มีของแข็งเชิงปริมาณการวิจัยหลักการ ต้องทำการเปลี่ยนแปลงในการดำเนินการ
และรายงานการวิจัยเชิงปริมาณถ้าฟิลด์เป็นฐานความรู้ล่วงหน้า และ
ได้รับชื่อเสียงมากขึ้นในเวทีวิจัยพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ด้าน
จัดการศึกษาเป็นการเปลี่ยนแปลง สุก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในลักษณะที่
มีรายงานผลเชิงปริมาณ TheJEAandEAQmust ต้องไม่น้อยกว่า
รวมคุณภาพในฟิลด์ของศึกษา สบาย สีรองพื้นบน
คำนวณล่วงหน้าได้จากผู้เขียน [1] สำหรับประเมินจุดทั่ว
รายงานวิจัยบริหารการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฟิลด์ที่อยู่ในปัจจุบันของการบริหารงานด้านการศึกษาไม่ได้รับการยอมรับว่าเป็นการมีวินัย
ซึ่งจะช่วยให้มีหลักการวิจัยเชิงปริมาณที่ใช้ การเปลี่ยนแปลงจะต้องทำในการดำเนิน
ซึ่งจะช่วยการรายงานและการวิจัยเชิงปริมาณหากฟิลด์ที่อยู่ในฐานความรู้และ
ซึ่งจะช่วยได้รับความมีชื่อเสียงมากในสนามกีฬาที่มีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ ฟิลด์ของ
ซึ่งจะช่วยการบริหารการศึกษาสุกงอมสำหรับการเปลี่ยนแปลงโดยเฉพาะในลักษณะที่
ผลเชิงปริมาณจะมีการรายงาน. thejeaandeaqmust ความต้องการไม่มีอะไรที่น้อยกว่า
คุณภาพ ในฟิลด์ที่มีการวิจัยด้านการศึกษา ด้วยความคิดนี้ที่มีอยู่ในใจชนวน
ซึ่งจะช่วยในการคำนวณประเทศเครือรัฐเอกราชมีให้จากผู้เขียน[ 1 ]เพื่อประเมินจุดที่ใช้โดยทั่วไปส่วนใหญ่
รายงานในการวิจัยการบริหารงานด้านการศึกษา