After that, we discussed as a class

After that, we discussed as a class with Melissa why she was incorrect and we found out that she was confused and thought that cause had to be a “bad thing.” After further discussing this with her, we decided to give more student examples and give Melissa another shot. This time she used something much more simple, and was able to identify the cause and the effect. A few days later, we did a lesson on Cause and Effect in nature. 100% of the students were able to go outside and find one or two examples of how cause and effect is used in nature. Melissa improved vastly in just one day (see table 1f).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากนั้น เรากล่าวถึงเป็นคลาสกับ Melissa ทำไมเธอไม่ถูกต้อง และเราพบว่า เธอสับสน และว่า สาเหตุคงจะ เป็น "สิ่งที่ดี" หลังจากการ สนทนานี้กับเธอ เราตัดสินใจให้นักเรียนตัวอย่างเพิ่มเติม และให้ Melissa ภาพ เวลานี้เธอใช้สิ่งที่ง่ายมาก และสามารถระบุสาเหตุและผล กี่วันต่อมา เราได้บทเรียนบนเหตุและผลในธรรมชาติ 100% ของนักเรียนก็สามารถที่จะไปข้างนอก และหาหนึ่ง หรือสองตัวอย่างของวิธีการเหตุและผลจะใช้ในธรรมชาติ Melissa ดีขึ้นอย่างมากมายในเพียงหนึ่งวัน (ดูตาราง 1f)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากที่เราพูดคุยกันเป็นชั้นกับเมลิสสาว่าทำไมเธอไม่ถูกต้องและเราพบว่าเธอเป็นคนสับสนและคิดว่าสาเหตุที่ต้องเป็น "สิ่งที่ไม่ดี." หลังจากร่วมหารือถึงนี้กับเธอเราตัดสินใจที่จะให้ตัวอย่างของนักเรียนมากขึ้นและ เมลิสสาให้ยิงอีก คราวนี้เธอใช้บางสิ่งบางอย่างมากขึ้นง่ายและก็สามารถที่จะระบุสาเหตุและผลกระทบ ไม่กี่วันต่อมาเราได้บทเรียนเกี่ยวกับสาเหตุและผลกระทบในธรรมชาติ 100% ของนักเรียนก็สามารถที่จะออกไปข้างนอกและหาหนึ่งหรือสองตัวอย่างของวิธีการสาเหตุและผลกระทบที่จะใช้ในธรรมชาติ เมลิสสาดีขึ้นอย่างมากมายในเวลาเพียงหนึ่งวัน (ดูตาราง 1F)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากนั้น เรายังได้เรียนกับเมลิซซ่าทำไม เธอผิด และเราพบว่าเธอกำลังสับสนและคิดว่า สาเหตุที่ต้องเป็น " สิ่งไม่ดี " หลังจากที่มีการปรึกษากับเธอ เราจึงตัดสินใจที่จะให้ตัวอย่างของนักเรียนมากขึ้นและให้เมลิซซ่ายิงอีก คราวนี้เธอใช้อะไรที่เรียบง่ายมากขึ้นและสามารถที่จะระบุสาเหตุและผล ไม่กี่วันต่อมา เราได้บทเรียนบนเหตุและผล ในธรรมชาติ 100 % ของนักเรียนได้ออกไปหาหนึ่งหรือสองตัวอย่างของวิธีการและผลกระทบที่ใช้ในธรรมชาติ เมลิซซ่าดีขึ้นอย่างมากมายในแค่วันเดียว ( ดูตาราง 1f )