1. Researchers should study using T

1. Researchers should study using Task-based learning methods to develop
English speaking ability in the primary levels.
2. Researchers should apply the procedures of task-based learning (TBLT)
to teach other languages in order to develop the learners’ speaking target languages.
3. The teachers teaching other languages should apply well designed and
choose good teaching materials as instruments such as up-to-date medias according to
the procedures and principles of Task-based learning activities. By doing so, the
teachers can attract the attention and interest of their students and as a result, their
students will be more interested in learning English presented to them.
4.The teacher researchers should use task-based learning activities (TBLT) in
the primary levels help the students to develop their writing abilities in different
target languages.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. นักวิจัยควรศึกษาการใช้วิธีการเรียนรู้งานพัฒนา สามารถพูดภาษาอังกฤษในระดับหลัก 2. นักวิจัยควรใช้กระบวนการงานการเรียนรู้ (TBLT) การสอน ภาษาอื่น ๆ การพูดของนักเรียนพัฒนาเป้าหมายภาษา 3.ครูผู้สอนภาษาอื่น ๆ ควรใช้ออกแบบมาดี และ เลือกสื่อการสอนที่ดีเป็นเครื่องมือเช่นสื่อทันสมัยตาม ขั้นตอนและหลักการของกิจกรรมการเรียนรู้งาน การทำเช่นนั้น การ ครูสามารถดึงดูดความสนใจและความสนใจ ของนักเรียน และ เป็น ผล ของพวกเขา นักเรียนจะมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษที่แสดงให้ 4.นักวิจัยครูควรใช้กิจกรรมการเรียนรู้งาน (TBLT) ใน ระดับหลักช่วยให้นักเรียนพัฒนาความสามารถการเขียนของตนในต่าง ภาษาเป้าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. นักวิจัยควรศึกษาโดยใช้วิธีการเรียนรู้งานที่ใช้ในการพัฒนา
ความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษา.
2 นักวิจัยควรใช้วิธีการของการเรียนรู้ตามงาน (TBLT) สำหรับ
การสอนภาษาอื่น ๆ เพื่อพัฒนาผู้เรียนพูดภาษาเป้าหมาย.
3 ครูสอนภาษาอื่น ๆ ควรจะใช้การออกแบบมาอย่างดีและ
เลือกวัสดุการเรียนการสอนที่ดีเป็นเครื่องมือเช่นสื่อขึ้นไปวันตาม
ขั้นตอนและหลักการของกิจกรรมการเรียนรู้งานตาม โดยการทำเช่นนั้น
ครูสามารถดึงดูดความสนใจและความสนใจของนักเรียนของพวกเขาและเป็นผลให้พวกเขา
นักเรียนจะมีความสนใจในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่นำเสนอให้กับพวกเขา.
ครูนักวิจัย 4. ควรใช้กิจกรรมการเรียนรู้ตามงาน (TBLT) ใน
ระดับประถมศึกษาช่วยให้นักเรียนที่จะพัฒนาความสามารถของพวกเขาในการเขียนที่แตกต่างกัน
ภาษาเป้าหมาย