emphasis placed on the category of

emphasis placed on the category of the personal attributes that nurses bring into
nursing as the persons they are. Almost 30% of the 169 responses to the first question
fell into the category of ‘personal characteristics’. Although the ‘patient care’ category also accounted for about 30% of the responses to this question, that finding
was far less surprising to the authors because of the historical importance that
care giving has had for nurses. The personal characteristics pattern was further
emphasized by the fact that the third highest percentage category (‘knowledge
base’) accounted for only 15% of the responses, and the remaining four categories
combined accounted for only 25% of the responses to the first question. Wilson
and Startup
60 reported a similar abundance of personal traits when asking sisters
and charge nurses in Wales to describe the ‘good nurse’. Personal characteristics
identified by the nurses included: is pleasant, keen to learn, empathetic, dedi- cated, conscientious, and able to communicate; possesses common sense; and
takes initiative. Similarly, when Häggman-Laitila and Åstedt-Kurki62 asked
patients about their expectations of nurses, they reported personal characteristics
such as appropriateness and kindness, just and equal treatment, and genuineness
and honesty. This emphasis on personal characteristics supports the inclusion of
virtue ethics in the ethical decision-making discussion.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เน้นวางอยู่บนหมวดหมู่ของคุณลักษณะส่วนบุคคลที่นำเข้ามาในหอผู้ป่วยพยาบาลเป็นบุคคลที่พวกเขามี เกือบ 30% ของ 169
การตอบสนองต่อคำถามแรกที่ตกไปอยู่ในหมวดหมู่ของ'ลักษณะส่วนบุคคล' แม้ว่าหมวดหมู่ 'ดูแลผู้ป่วยที่ยังมีสัดส่วนประมาณ 30% ของการตอบคำถามนี้ว่าการค้นพบก็ยังห่างไกลน้อยที่น่าแปลกใจที่ผู้เขียนเพราะความสำคัญทางประวัติศาสตร์ที่ให้การดูแลได้สำหรับพยาบาล รูปแบบลักษณะส่วนบุคคลได้รับการต่อไปโดยเน้นความจริงที่ว่าสามหมวดหมู่เปอร์เซ็นต์สูงสุด(ความรู้พื้นฐาน) คิดเป็นเพียง 15% ของการตอบสนองและที่เหลืออีกสี่ประเภทรวมกันคิดเป็นเพียง25% ของการตอบคำถามแรก วิลสันและเริ่มต้น60 รายงานความอุดมสมบูรณ์ที่คล้ายกันของลักษณะส่วนบุคคลเมื่อถามน้องสาวและพยาบาลค่าใช้จ่ายในเวลส์ที่จะอธิบาย 'พยาบาลดี' ลักษณะส่วนบุคคลระบุพยาบาลรวม: เป็นที่พอใจ, ความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้, ความเห็นอกเห็นใจ, cated dedi-, ขยันขันแข็งและสามารถที่จะสื่อสาร; มีความรู้สึกร่วมกัน; และใช้ความคิดริเริ่ม ในทำนองเดียวกันเมื่อ HAGGMAN-Laitila และÅstedt-Kurki62 ถามผู้ป่วยเกี่ยวกับความคาดหวังของพวกเขาของพยาบาลที่พวกเขารายงานลักษณะส่วนบุคคลเช่นความเหมาะสมและความเมตตาเพียงและเท่าเทียมกันและความจริงใจและความซื่อสัตย์สุจริต ให้ความสำคัญกับลักษณะส่วนบุคคลนี้สนับสนุนการรวมของจริยธรรมคุณธรรมจริยธรรมในการตัดสินใจการอภิปราย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เน้นอยู่ในหมวดของ คุณลักษณะส่วนบุคคลที่พยาบาลนำ
พยาบาลเป็นบุคคลของพวกเขา เกือบ 30% ของ 169 คำตอบ
คำถามแรกที่ตกอยู่ในประเภทของ ' ลักษณะ ' ส่วนตัว แม้ว่าหมวด ' ผู้ป่วย ' ยังคิดเป็นประมาณ 30% ของการตอบสนองต่อ คำถามนี้ ที่ค้นหา
อยู่ไกลน้อยมากผู้เขียนเพราะความสําคัญทางประวัติศาสตร์ที่
ดูแลมีสำหรับพยาบาล . ลักษณะส่วนบุคคล รูปแบบเพิ่มเติม
โดยเน้นความจริงที่ว่าสามเปอร์เซ็นต์สูงสุดประเภท ( 'knowledge
ฐาน ' ) คิดเป็นเพียงร้อยละ 15 ของการตอบสนอง และที่เหลืออีกสี่ประเภท
รวมกันคิดเป็นเพียงร้อยละ 25 ของการตอบสนองต่อ คำถามแรกวิลสัน

เริ่มต้น 60 รายงานที่คล้ายกันและความอุดมสมบูรณ์ของลักษณะส่วนบุคคลเมื่อถามพี่น้อง
และค่าพยาบาลในเวลส์อธิบายดี ' พยาบาล ' คุณลักษณะส่วนบุคคล
ระบุโดยพยาบาลรวม : อยู่เจริญ กระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ , empathetic , กล่าวว่า - cated , ซื่อตรง , และสามารถสื่อสาร ครบถ้วน สามัญสำนึก และ
ใช้ความคิดริเริ่ม ในทํานองเดียวกันและเมื่อ H และ ggman laitila กริพเพน stedt-kurki62 ถาม
ผู้ป่วยเกี่ยวกับความคาดหวังของพยาบาลที่พวกเขารายงานคุณลักษณะส่วนบุคคล
เช่น ความเหมาะสม และความเมตตา ยุติธรรมและเท่าเทียมกัน การรักษา และความจริงใจ
และความซื่อสัตย์ นี้เน้นคุณลักษณะที่สนับสนุนรวมคุณธรรม จริยธรรมในการอภิปราย
การตัดสินใจจริยธรรม