The social, situated, reflective, a

The social, situated, reflective, and multi-faceted aspects of learning are expressed through various educational approaches:
• Self-paced. Reflected in traditional distance education models relying on open enrolment
10
• Guided. Increased assistance (through tutors or instructors) provided to learners. May be self-paced in an open enrolment model or through a paced (fixed start/end date)
• Cohort. With peers - paced and guided
Social software can play an important role in self-directed distance education environments52, allowing learners the freedom of self-paced instruction with the social support of contact with peers. Through forums, blogs, social networking tools such as ELGG, and others, a sense of connectedness to other learners can be fostered that is currently lacking in many distance education programs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้านสังคม ตั้งอยู่ การสะท้อน และหลายเหลี่ยมเพชรพลอยของการเรียนรู้แสดงออกผ่านการศึกษาวิธีการต่าง ๆ:•ศึกษาได้ด้วยตนเอง ในรูปแบบการศึกษาดั้งเดิมระยะพึ่งเปิดลงทะเบียน10•แนะนำ เพิ่มความช่วยเหลือ (ผ่านผู้สอนหรือครูผู้สอน) ให้ผู้เรียน อาจจะด้วยตนเองรวดเร็ว ในแบบเปิดลงทะเบียน หรือ ผ่านการเรียน (แก้ไขวันเริ่มต้น/สิ้นสุด)•ศึกษา กับเพื่อน - paced และแนะนำซอฟต์แวร์เครือข่ายสังคมสามารถเล่นบทบาทสำคัญในการกำกับตนเองทางการศึกษา environments52 ช่วยให้ผู้เรียนมีอิสระการเรียนการสอนด้วยตนเอง ด้วยการสนับสนุนทางสังคมของผู้ติดต่อกับเพื่อน ผ่านฟอรั่ม บล็อก เครื่องมือเครือข่ายสังคมเช่น ELGG และอื่น ๆ ความรู้สึกของความเชื่อมโยงในการเรียนสามารถเสริมสร้างที่กำลังขาดในหลาย ๆ ระยะการศึกษาโปรแกรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สังคมอยู่สะท้อนและหลายเหลี่ยมเพชรพลอยแง่มุมของการเรียนรู้ที่จะแสดงผ่านวิธีการศึกษาต่างๆ:
•เดินเอง สะท้อนให้เห็นในรูปแบบการศึกษาทางไกลแบบดั้งเดิมอาศัยเปิดลงทะเบียน
10
• Guided เพิ่มขึ้นความช่วยเหลือ (ผ่านการครูหรืออาจารย์ผู้สอน) ให้กับผู้เรียน อาจจะเป็นด้วยตนเองในรูปแบบการลงทะเบียนเปิดหรือผ่านทางเดิน (วันที่เริ่มต้นการแก้ไข / จบ)
•หมู่ กับเพื่อนร่วมงาน - รวดเร็วและชี้นำ
สังคมซอฟต์แวร์สามารถมีบทบาทสำคัญในการกำกับตนเอง environments52 การศึกษาทางไกลที่ช่วยให้ผู้เรียนมีอิสระในการเรียนการสอนด้วยตนเองด้วยการสนับสนุนทางสังคมของการติดต่อกับเพื่อนร่วมงาน ผ่านฟอรั่ม, บล็อก, เครื่องมือเครือข่ายสังคมเช่น Elgg และอื่น ๆ ความรู้สึกของการเชื่อมโยงการเรียนอื่น ๆ สามารถส่งเสริมที่กำลังขาดในโปรแกรมการศึกษาทางไกลหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สังคม , ตั้งอยู่ , สะท้อน , และ multi-faceted ด้านการเรียนรู้แสดงออกผ่านวิธีการทางการศึกษาต่างๆบริการด้วยตนเอง paced . สะท้อนออกมาในรูปแบบการศึกษาทางไกลแบบดั้งเดิมอาศัยเปิดลงทะเบียน10- ไกด์ เพิ่มความช่วยเหลือ ( ผ่านครูหรืออาจารย์ ) ให้กับผู้เรียน อาจจะด้วยตนเอง paced ในการเปิดลงทะเบียนรุ่น หรือผ่านสภาพ ( คงเริ่ม / สิ้นสุด )แต่ละรุ่นที่เข้าศึกษา - สภาพและแนวทางกับเพื่อนสังคมซอฟต์แวร์สามารถมีบทบาทสำคัญในการเรียนรู้ด้วยตนเอง environments52 การศึกษาทางไกลให้ผู้เรียนมีอิสระของตนเองสภาพการเรียนการสอนด้วยการสนับสนุนทางสังคมของการติดต่อกับเพื่อน ๆ ผ่านฟอรั่ม , บล็อก , เครือข่ายทางสังคมเป็นเครื่องมือ เช่น elgg , และคนอื่น ๆ ความรู้สึกของการเชื่อมโยงให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาอื่น ๆที่กำลังขาดในโปรแกรมการศึกษาระยะห่างมาก