Despite the momentum and recent int

Despite the momentum and recent interest in this area, interaction in the context of speaking tests is a relatively young domain. Not many studies have specifically aimed at interaction in assessment. The researcher, therefore, initially incorporated as many relevant studies as possible, including dissertations, conference proceedings, and unpublished research reports. Table 1 demonstrates that the overall effect size of published studies is substantially greater (d = 1.29) than unpublished ones (d = 0.80). This difference is also statistically significant as indicated by non-overlapping confidence intervals.
The distribution of effect sizes in the funnel plot (see Figure 1) further indicates a bias toward statistically significant results since there was a slightly higher number of effect sizes to the right of the unweighted average effect size (d = 0.99). The plots would be more equally weighted on both sides of the mean if no bias were present. Note that effect sizes of studies with larger sample sizes clustered largely to the left of the aggregated mean, while those with smaller samples were clustered to the right. This asymmetry in the funnel plot may be caused by other variables such as the moderators, which will be discussed in detail later.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ มีโมเมนตัมและสนใจล่าสุดในพื้นที่นี้ โต้ตอบในบริบทของการพูดทดสอบคือ โดเมนค่อนข้างเล็ก โดยเฉพาะการศึกษาจำนวนมากไม่ได้มุ่งให้โต้ตอบในการประเมิน นักวิจัย ดังนั้น เริ่มรวมศึกษาเกี่ยวข้องมากที่สุด dissertations ตอนประชุม และรายงานการวิจัยที่ประกาศ ตารางที่ 1 แสดงให้เห็นว่าขนาดผลรวมของการศึกษาเผยแพร่มากขึ้นมาก (d = 1.29) กว่ายกเลิกประกาศคน (d = 0.80) ความแตกต่างนี้ก็อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติตามที่ระบุ โดยไม่ทับซ้อนช่วงความเชื่อมั่น การกระจายของขนาดผลในพล็อตกรวย (ดูรูปที่ 1) เพิ่มเติมแสดงความโน้มเอียงไปทางผลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติเนื่องจากมีตัวเลขสูงขึ้นเล็กน้อยขนาดผลต้องการขนาดผลเฉลี่ย unweighted (d = 0.99) ผืนจะได้มากเท่า ๆ กันถ่วงน้ำหนักทั้งสองด้านของค่าเฉลี่ยถ้าความโน้มเอียงไม่เป็นปัจจุบัน โปรดสังเกตว่า ขนาดผลของการศึกษากับกลุ่มตัวอย่างขนาดใหญ่จับกลุ่มใหญ่ทางด้านซ้ายของค่าเฉลี่ยรวม ในขณะที่ มีตัวอย่างขนาดเล็กถูกจับกลุ่มอยู่ทางด้านขวา Asymmetry ในพล็อตกรวยนี้อาจเกิดจากตัวแปรอื่น ๆ เช่นผู้ควบคุม ซึ่งจะได้กล่าวถึงโดยละเอียดในภายหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้จะมีแรงผลักดันและความสนใจที่ผ่านมาในพื้นที่นี้การทำงานร่วมกันในบริบทของการทดสอบการพูดเป็นโดเมนที่ค่อนข้าง ไม่ได้มีการศึกษาจำนวนมากที่มุ่งเน้นเฉพาะการทำงานร่วมกันในการประเมิน ผู้วิจัยจึงจัดตั้งขึ้นครั้งแรกเป็นการศึกษาที่เกี่ยวข้องมากที่สุดรวมทั้งสาธยายการดำเนินการประชุมและรายงานการวิจัยที่ไม่ได้เผยแพร่ ตารางที่ 1 แสดงให้เห็นว่าขนาดของผลกระทบโดยรวมของการศึกษาที่ตีพิมพ์เป็นอย่างมากมากขึ้น (d = 1.29) กว่าคนที่ไม่ได้ตีพิมพ์ (d = 0.80) ความแตกต่างนี้ยังเป็นนัยสำคัญทางสถิติตามที่ระบุโดยไม่ทับซ้อนกันช่วงความเชื่อมั่น.
การกระจายตัวของขนาดอิทธิพลในการวางแผนช่องทางที่ (ดูรูปที่ 1) ต่อไปแสดงว่ามีอคติต่อผลอย่างมีนัยสำคัญเนื่องจากมีจำนวนสูงขึ้นเล็กน้อยจากขนาดอิทธิพลไปทางขวา ขนาดผลเฉลี่ยชั่ง (d = 0.99) แปลงจะได้รับน้ำหนักมากขึ้นอย่างเท่าเทียมกันทั้งสองด้านของค่าเฉลี่ยถ้าไม่มีอคติอยู่ในปัจจุบัน โปรดทราบว่าขนาดอิทธิพลของการศึกษาที่มีขนาดตัวอย่างที่มีขนาดใหญ่ส่วนใหญ่จะกระจุกตัวด้านซ้ายของค่าเฉลี่ยรวมในขณะที่ผู้ที่มีตัวอย่างเล็ก ๆ คลัสเตอร์ไปทางขวา ความไม่สมดุลในการวางแผนช่องทางนี้อาจจะเกิดจากตัวแปรอื่น ๆ เช่นผู้ดูแลซึ่งจะมีการหารือในรายละเอียดในภายหลัง