Without wishing to dichotomise or p

Without wishing to dichotomise or pigeonhole researchers within the construction
management community, it is important to distinguish between the different types of
research conducted as a backdrop to discussing the diversity of the methods employed.
In broad terms, construction management research either adopts an objective ‘engineering
orientation’, where the focus is on discovering something factual about the
world it focuses on, or a subjectivist approach, where the objective is to understand
how different realities are constituted (see Harty and Leiringer, 2007). Whilst the former
emphasises causality and generalisability, the latter focuses on localised subjective
meaning. In this chapter a distinction is also drawn between ‘quantitative’ and ‘qualitative’
research. Whilst this distinction is considered by some as unhelpful (see for example
Layder, 1993; cited in Bryman and Bell, 2003), it nevertheless provides a useful
framework for categorising the methods used by researchers. Indeed, it can be argued
that quantitative and qualitative research are themselves rooted in particular ontological
and epistemological foundations (i.e. objectivism and constructivism, and positivism
and interpretivism respectively). Accepting this association between research
methods and research paradigms enables philosophical differences in the role that
theory plays in research to be viewed through the lens of the methods employed by
researchers. In other words, the methods employed can be used as a proxy for the
paradigm adopted. It is accepted that this represents an oversimplification of reality.
For example, it is plausible that qualitative methods can be employed for theory testing
as well as theory generation. However, as will be discussed later in this chapter, this
is the case in the vast majority of construction management research projects

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยไม่ต้อง dichotomise หรือ pigeonhole นักวิจัยภายในก่อสร้างการจัดการชุมชน มันเป็นสิ่งสำคัญเพื่อแยกระหว่างชนิดของมีดำเนินการวิจัยเป็นฉากหลังคุยความหลากหลายของวิธีการในแง่ที่กว้าง ก่อสร้างบริหารงานวิจัยทั้ง adopts วัตถุประสงค์ ' วิศวกรรมแนว ', โฟกัสอยู่บนการค้นพบบางสิ่งบางอย่างเกี่ยวกับเรื่องนี้เน้นโลก หรือวิธีการ subjectivist ที่จะทำความเข้าใจวัตถุประสงค์วิธีการแตกต่างกันจริงจะทะลัก (ดู Harty และ Leiringer, 2007) ขณะที่อดีตเน้น causality และ generalisability หลังเน้นไหนตามอัตวิสัยความหมาย ในบทนี้ มีความแตกต่างจะยังดึง 'ปริมาณ' และ 'คุณภาพ'งานวิจัย ในขณะที่ถือว่าเป็นความแตกต่าง โดยบางคนเป็นแอร์ (ดูตัวอย่างLayder, 1993 อ้างอิงใน Bryman และเบลล์ 2003), อย่างไรก็ตามให้เป็นประโยชน์กรอบงานสำหรับการจำแนกวิธีการที่ใช้ โดยนักวิจัย แน่นอน สามารถจะโต้เถียงการวิจัยเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพตัวเองใช้ในเฉพาะโต้และมูลนิธิ epistemological (เช่น objectivism และศิลปะเค้าโครง และ positivismและ interpretivism ตามลำดับ) ยอมรับการเชื่อมโยงระหว่างงานวิจัยวิธีการและวิจัย paradigms ช่วยปรัชญาความแตกต่างในบทบาทที่ทฤษฎีเล่นในการดูผ่านเลนส์ของลูกจ้างโดยวิธีวิจัยนักวิจัย ในคำอื่น ๆ สามารถใช้วิธีการที่เป็นพร็อกซีสำหรับการกระบวนทัศน์หมายถึง ขอยอมรับว่า นี้แทนการ oversimplification ของจริงตัวอย่าง ก็เป็นไปได้ว่า วิธีการเชิงคุณภาพสามารถทำงานในการทดสอบทฤษฎีและการสร้างทฤษฎี อย่างไรก็ตาม เป็นจะได้กล่าวถึงในบทนี้ นี้เป็นกรณีส่วนใหญ่การก่อสร้างโครงการวิจัยบริหารจัดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยไม่คิดจะเอาซุก dichotomise หรือนักวิจัยที่อยู่ในการก่อสร้าง
การจัดการชุมชนก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะแยกแยะระหว่างความแตกต่างของ
การวิจัยดำเนินการเป็นฉากหลังที่จะพูดคุยถึงความหลากหลายของวิธีการที่ใช้.
ในแง่กว้างการวิจัยการจัดการการก่อสร้างทั้งกฎหมายวัตถุประสงค์ 'วิศวกรรม
การวางแนวทาง 'ที่ให้ความสำคัญกับการค้นพบบางสิ่งบางอย่างที่เป็นข้อเท็จจริงเกี่ยวกับ
โลกมันมุ่งเน้นไปที่หรือวิธีการ subjectivist ที่วัตถุประสงค์ที่จะเข้าใจ
วิธีการที่เป็นจริงที่แตกต่างกันประกอบด้วย (ดู Harty และ Leiringer 2007) ขณะที่อดีต
เน้นอำนาจและ generalisability หลังมุ่งเน้นอัตนัยที่มีการแปล
ความหมาย ในบทนี้ความแตกต่างจะถูกวาดขึ้นระหว่าง 'ปริมาณ' และ 'คุณภาพ'
การวิจัย ขณะที่ความแตกต่างนี้จะพิจารณาโดยไม่ช่วยเหลือเป็นบางส่วน (ดูตัวอย่าง
Layder 1993; อ้างถึงใน Bryman และเบลล์, 2003) แต่อย่างไรก็ตามมันให้ประโยชน์
กรอบสำหรับการจัดหมวดหมู่วิธีการที่ใช้โดยนักวิจัย แท้จริงมันสามารถจะแย้ง
ว่าการวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพได้รับการฝังรากอยู่ในตัวเองโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ontological
มูลนิธิและญาณวิทยา (เช่นเพ่งเล็งและ constructivism และ positivism
และ interpretivism ตามลำดับ) รับการเชื่อมโยงระหว่างการวิจัย
วิธีการและกระบวนทัศน์การวิจัยจะช่วยให้ความแตกต่างปรัชญาในบทบาทที่
เล่นในทฤษฎีการวิจัยที่จะมองผ่านเลนส์ของวิธีการจ้างงานโดย
นักวิจัย ในคำอื่น ๆ ที่ใช้วิธีการที่สามารถใช้เป็นพร็อกซี่สำหรับ
กระบวนทัศน์ที่นำมาใช้ เป็นที่ยอมรับว่าเรื่องนี้แสดงให้เห็นถึงเปลือกของความเป็นจริง.
ยกตัวอย่างเช่นมันจะเป็นไปได้ว่าวิธีการเชิงคุณภาพสามารถใช้สำหรับการทดสอบทฤษฎี
เช่นเดียวกับการสร้างทฤษฎี อย่างไรก็ตามในขณะที่จะได้รับการกล่าวถึงในบทนี้นี้
ในกรณีส่วนใหญ่ของโครงการวิจัยการจัดการการก่อสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยไม่คิดจะ dichotomise หรือหนูทดลอง นักวิจัยในการก่อสร้างการจัดการชุมชน , มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะแยกแยะระหว่างประเภทที่แตกต่างกันของ
วิจัยเป็นฉากหลังให้อภิปรายความหลากหลายของวิธีการที่ใช้ .
ในแง่ที่กว้าง โครงการวิจัยให้กฎหมายมีวัตถุประสงค์ ' วิศวกรรม
ปฐมนิเทศ 'ที่เน้นการค้นพบข้อเท็จจริงบางอย่างเกี่ยวกับ
โลกเน้น หรือ subjectivist วิธีที่มีวัตถุประสงค์ที่จะเข้าใจวิธีการที่แตกต่างกันโดยความเป็นจริง
( เห็นและระยะเวลา leiringer , 2007 ) ขณะที่อดีต
และเน้นว่า generalisability หลังเน้นการแปลความหมายส่วนตัว

ในบทนี้ยังได้วาดความแตกต่างระหว่าง ' ปริมาณ ' และ ' คุณภาพ '
) ในขณะที่ความแตกต่างนี้เป็นพิจารณาโดยบางส่วนเป็น แต่เห็นตัวอย่าง
layder , 1993 ; อ้างถึงใน bryman และระฆัง , 2003 ) , มันยังคงให้กรอบประโยชน์
สำหรับ categorising วิธีการที่ใช้โดยนักวิจัย แน่นอน , มันสามารถจะแย้ง
การวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพที่ตัวเองมีพื้นฐานและเฉพาะภววิทยาญาณวิทยา
( เช่นการมุ่งในเรื่องของวัตถุ และคอนสตรัคติวิซึมและ
interpretivism Positivism และตามลำดับ ) ยอมรับสมาคมระหว่างวิธีการวิจัย
กระบวนทัศน์การวิจัยช่วยให้ความแตกต่างทางปรัชญาและในบทบาทที่
ทฤษฎีการเล่น ในงานวิจัยจะดูผ่านเลนส์ของวิธีการที่ใช้โดยนักวิจัย
. ในคำอื่น ๆวิธีการที่ใช้สามารถใช้เป็นพร็อกซี่สำหรับ
กระบวนทัศน์ บุญธรรม เป็นที่ยอมรับว่าเป็น oversimplification ของความเป็นจริง
ตัวอย่างเช่น นี่เชื่อได้ว่าวิธีการเชิงคุณภาพสามารถนำมาใช้
ทฤษฎีการทดสอบเช่นเดียวกับรุ่นทฤษฎี อย่างไรก็ตามตามที่จะกล่าวต่อไปในบทนี้
เป็นกรณีในส่วนใหญ่ของโครงการวิจัยการจัดการงานก่อสร้าง