13.3 (303)ETHICAL THEORIES For the

13.3 (303)


ETHICAL THEORIES
For the purposes of studying ethics and leadership, ethical theories can be
thought of as falling within two broad domains : theories about leaders'
conMcï and theories about leaders'c]iaracter (see Table 13. 1). Stated another way, ethical theories are about the actions of leaders, on the one hand, and who they are as people, on the other. Throughout the chapter, our
discussions about ethics and leadership will always fall within one of these two
domains.
Ethical theories that deal with the gonduct · of1eaders are in tum divided
into two kinds : theories that stress the conseqttenees of leaders'actions,
and those that emphasize the auty or rules governing leaders'actions (see
Table 13. 1). Teleological theories, from the Greek word telos, meaning
"ends"or"purposes,"try to answer questions about right and wrong by
focusing on whether an individuaYs conduct will produce desirable
consequences. The question,"wHat is right?"from the teleological perspective
is answered by looking at results-at the outcomes. In effect, the
consequences of an individual's actions determine the goodness or badness of
a particular behavior.
In assessing consequences, there are three different approaches to making
decisions regarding moral conduct (see Figure 13. 1). One is ethical egoìsm,
which states that an individual should act so as to create the greatest good
for herself or himself. A leader with this orientation would take a job or
that he or she selfishly enj oys (Avolio & Locke, 2002). Self-interest
is an ethical stance closely related to transactional leadership theories
& Steidlmeier, 1999). Ethical egoism is cornmon in some businesscontexts in which a company and its'employees make decisions in ways that will achieve its goal of maximizing profits. For example, midlevel,
upward-aspiring manager who wants her team to be the best in the company could be described as acting out of ethical egoism.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

13.3 (303)


ทฤษฎีจริยธรรม
สำหรับวัตถุประสงค์ในการศึกษาจริยธรรมและภาวะผู้นำ ทฤษฎีจริยธรรมสามารถ
คิดเป็นอยู่ภายในโดเมนกว้างสอง: ทฤษฎีเกี่ยวกับผู้นำ
conMcï และทฤษฎีเกี่ยวกับ leaders'c] iaracter (ดูตาราง 13. 1) ระบุวิธีอื่น จริยธรรมทฤษฎีที่เกี่ยวกับการกระทำของผู้นำ คง และ ใครจะเป็นคน อื่น ๆ ตลอดบท เรา
สนทนาเกี่ยวกับจริยธรรมและความเป็นผู้นำจะอยู่ในหนึ่งในสองเสมอ
โดเมน
จริยธรรมทฤษฎีที่จัดการกับ gonduct · of1eaders อยู่ในตุ่มแบ่ง
ชนิดที่สอง: ทฤษฎีที่ความเครียด conseqttenees ของ leaders'actions,
และที่เน้น auty หรือกฎควบคุม leaders'actions (ดู
ตาราง 13. 1) ทฤษฎีทฤษฎี จากที่กรีกคำ telos ความหมาย
"สิ้นสุด" หรือ "วัตถุประสงค์ พยายามตอบคำถามเกี่ยวกับสิทธิ และผิดโดย
เน้นว่าการปฏิบัติ individuaYs จะผลิตต้อง
ผลการ คำถาม "อะไรอยู่"จากมุมมองของทฤษฎี
ตอบ โดยมองที่ผลลัพธ์-ที่ผล ผล ใบ
ผลการกระทำของบุคคลกำหนดความดีหรือมลายสิ้นทั้งอินทรีย์ของ
ลักษณะเฉพาะ
ในการประเมินผล มีแนวทางแตกต่างกันสามทำ
ตัดสินใจเกี่ยวกับจริยธรรมจรรยาบรรณ (ดูรูปที่ 13. 1) หนึ่งคือ egoìsm จริยธรรม,
ซึ่งระบุว่า บุคคลควรดำเนินการเพื่อสร้างดีที่สุด
สำหรับตนเองหรือตนเอง ผู้นำกับแนวนี้จะใช้งาน หรือ
ที่เขาหรือเธอ selfishly enj oys (Avolio &ล็อก 2002) Self-interest
จะมีท่าทางจริยธรรมทฤษฎีภาวะผู้นำที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับทรานแซคชัน
& Steidlmeier, 1999) Egoism จริยธรรม cornmon ใน businesscontexts บางที่ its'employees และบริษัทตัดสินใจที่จะให้บรรลุเป้าหมายของการเพิ่มผลกำไรได้ ตัวอย่าง midlevel,
ผู้จัดการขึ้นธีมที่ต้องการทีมงานของเธอจะ ดีสุดในบริษัท อาจจะอธิบายเป็นการแสดงออกของ egoism จริยธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

13.3 ( 303 )



ทฤษฎีทางจริยธรรมสำหรับวัตถุประสงค์ของการศึกษาจริยธรรมและภาวะผู้นำ ทฤษฎีจริยธรรมสามารถ
คิดเป็นลดลงภายในสองกว้างโดเมน : ทฤษฎีเกี่ยวกับผู้นำ '
conmc ไตและทฤษฎีเกี่ยวกับ leaders'c ] iaracter ( ดูจากตารางที่ 13 1 ) ระบุวิธีการอื่นทฤษฎีจริยธรรมที่เกี่ยวกับการกระทำของผู้นำ ในมือข้างหนึ่งและผู้ที่พวกเขาจะเป็นคน ๆตลอดทั้งบทสนทนาของเรา
เกี่ยวกับจริยธรรมและความเป็นผู้นำ มักจะตกอยู่ในหนึ่งในสอง
โดเมน
ทฤษฎีที่จะจัดการกับ gonduct ด้วย of1eaders จริยธรรมแบ่งออกเป็นสองชนิดในตั้ม
: ทฤษฎีความเครียดของ leaders'actions
conseqttenees , และผู้ที่เน้น be หรือกฎระเบียบใน leaders'actions ( ดู
โต๊ะ 13 1 ) ปัญหาและทฤษฎี ,จากทีลอสภาษากรีกหมายถึง
" จบ " หรือ " วัตถุประสงค์ " พยายามที่จะตอบคำถามว่าอะไรถูกอะไรผิด โดยเน้นว่า การประพฤติ individuays
จะผลิตผลเป็นที่น่าพอใจ

คำถาม " คืออะไร ? " จากมุมมองของปัญหา
ตอบโดยดูที่ผลลัพธ์ที่ผลลัพธ์ ผล ผลของการกระทำของแต่ละคน

ความดีหรือความเลวของกำหนดเป็นพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจง
ในการประเมินผล มีอยู่สามวิธีที่แตกต่างกันที่จะทำให้การตัดสินใจเกี่ยวกับพฤติกรรมจริยธรรม
( ดูรูปที่ 13 1 ) หนึ่งคือจริยธรรมอัตตาì SM
ที่ระบุว่า บุคคลควรทำเพื่อสร้างที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่ดี
สำหรับตัวเองหรือตัวเอง ผู้นำกับการปฐมนิเทศนี้จะใช้งานหรือ
ที่เขาหรือเธอเห็นแก่ตัว enj oys ( Avolio &ล็อค , 2002 )
สนใจตนเองเป็นจริยธรรมที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการระวังทฤษฎีภาวะผู้นำ
& steidlmeier , 1999 ) จริยธรรม คือ cornmon เกินๆในบาง businesscontexts ซึ่งเป็น บริษัท และ its'employees ตัดสินใจในวิธีการที่จะบรรลุเป้าหมายของการเพิ่มผลกำไร ตัวอย่างเช่น midlevel
,ขึ้นธีมที่ต้องการให้เธอเป็นผู้จัดการทีมที่ดีที่สุดใน บริษัท อาจจะอธิบายไว้ว่า การแสดงออกของจริยธรรมอหังการ .