IntroductionCommunication is the tr

Introduction
Communication is the transfer of information in the form of an understandable message through a channel from a sender (coach) to others (athletes, personnel). Communication is the exchange of information, thoughts, ideas, or emotions among two or more people. Successful communication also means that the message should not only be transmitted, but also appropriately decoded (Kanelopoulos, 1990). Communication is an important factor of cohesion of any group of
people which works together attempting to achieve common objectives. Effective communication is a prerequisite for group coordination, the development of good personal relationships and trust within the team and the creation of a positive environment around and within the team. Effective communication among group members leads the team effort to the achievement of its goals. On the other hand, any lack of communication usually leads to bad cooperation and coordination and finally confusion among team members. In fact, communication is necessary for all team functions and has been called the life-blood, or the neural system of any organization (Himstreet, 1995). Communication is correlated to effectiveness and efficiency of any team function, through its informational, motivational, evaluative and emotive role.
Himstreet (1995) stated that the communication process could exist on four different levels: the inner-personal, the
interpersonal, the group and the organizational level. Since communication is a complicated process, researchers from various organizations have developed a variety of unique methods to study the construction. Such methods are activity sampling, sociograms, eco-analysis and the flesch index in addition to the popular questionnaires, interviews, experimental designs and observation, which are used also in other areas (Aldag and Stearns, 1987). Coaching is a very important profession, especially when you have to help athletes to enjoy mastering new skills, competing with others, and to feel good about them. Successful coaches not only should have the proper technique, knowledge or skills of their
sport, but also they should know how to teach these skills to athletes. The coach's success and team performance depends, to a large extent, on his or her ability to communicate effectively with the athletes. The basketball
coach, as the leader of a group of people, encodes and sends messages to players and assistants, in order to affect their behavior. The communication process involves four different parts:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำการสื่อสารเป็นการถ่ายโอนข้อมูลในรูปแบบของข้อความเข้าใจผ่านช่องทางจากผู้ส่ง (โค้ช) อื่น ๆ (นักกีฬา บุคลากร) การสื่อสารเป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูล ความคิด ความคิด หรืออารมณ์ระหว่างสองคน หรือมากกว่า สื่อสารประสบความสำเร็จยังหมายความ ว่า ข้อความควรไม่จะสามารถส่งได้ แต่ยังถอดรหัสอย่างเหมาะสม (Kanelopoulos, 1990) การสื่อสารเป็นปัจจัยสำคัญของการทำงานร่วมกันของกลุ่มใด ๆคนที่ทำงานร่วมกันพยายามให้บรรลุวัตถุประสงค์ร่วมกัน มีการสื่อสารสำหรับกลุ่มประสานงาน การพัฒนาความสัมพันธ์ส่วนบุคคลที่ดีและน่าเชื่อถือภายในทีมและการสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีรอบ และภาย ในทีมได้ มีการสื่อสารระหว่างสมาชิกในกลุ่มนำไปสู่ความพยายามของทีมเพื่อความสำเร็จของเป้าหมาย คง ปัญหาการสื่อสารมักจะนำไปสู่ความร่วมมือที่ดี และประสานงาน และในที่สุดความสับสนในหมู่สมาชิกในทีม ในความเป็นจริง การสื่อสารที่จำเป็นสำหรับฟังก์ชันทั้งหมดของทีม และมีการเรียก life-blood การ หรือระบบประสาทขององค์กร (Himstreet, 1995) การสื่อสารมีความสัมพันธ์กับประสิทธิผลและประสิทธิภาพของฟังก์ชันใด ๆ ทีม ผ่านบทบาทให้ข้อมูล สร้างแรงบันดาลใจ เชิงประเมิน และสื่อHimstreet (1995) ระบุว่า กระบวนการสื่อสารอาจอยู่ในระดับที่แตกต่างสี่: ภายในส่วนบุคคล การระหว่างบุคคล กลุ่มและระดับองค์กร ตั้งแต่การสื่อสารเป็นกระบวนการที่ซับซ้อน นักวิจัยจากหน่วยงานต่าง ๆ ได้พัฒนาหลากหลายวิธีเฉพาะในการศึกษาการก่อสร้าง วิธีดังกล่าวมีกิจกรรมสุ่ม sociograms, eco-วิเคราะห์ และดัชนีแบบ flesch นอกจากแบบสอบถามที่นิยม การสัมภาษณ์ ออกแบบทดลอง และ สังเกต ซึ่งจะใช้ในพื้นที่อื่น ๆ (Aldag และโรแมนติกแห่งนี้ 1987) การฝึกเป็นอาชีพสำคัญมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณต้องช่วยให้นักกีฬา สามารถเพลิดเพลินกับการเรียนรู้ทักษะใหม่ แข่งขันกับผู้อื่น และรู้สึกดีได้ ผู้ฝึกสอนที่ประสบความสำเร็จไม่เพียงแต่ควรมีเทคนิคที่เหมาะสม ความรู้ หรือทักษะของพวกเขากีฬา แต่ยังจะควรรู้วิธีการสอนทักษะเหล่านี้ให้นักกีฬา ประสิทธิภาพความสำเร็จและทีมของโค้ชขึ้น ในระดับใหญ่ ของความสามารถในการสื่อสารกับนักกีฬามีประสิทธิภาพ บาสเก็ตโค้ช ผู้นำกลุ่มบุคคล จแมป และส่งข้อความไปผู้เล่นและผู้ช่วย เพื่อส่งผลต่อพฤติกรรม กระบวนการสื่อสารเกี่ยวข้องกับส่วนต่าง ๆ สี่ส่วน:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนำการสื่อสารเป็นการถ่ายโอนข้อมูลในรูปแบบของข้อความที่เข้าใจผ่านช่องทางจากผู้ส่ง (โค้ช) ให้กับผู้อื่น (นักกีฬาบุคลากร)
การสื่อสารคือการแลกเปลี่ยนข้อมูลความคิดความคิดหรืออารมณ์ในหมู่คนสองคนหรือมากกว่า การสื่อสารที่ประสบความสำเร็จก็หมายความว่าข้อความจะไม่เพียง แต่จะส่ง แต่ยังถอดรหัสเหมาะสม (Kanelopoulos, 1990) การสื่อสารเป็นปัจจัยสำคัญของการทำงานร่วมกันของกลุ่มใด ๆ
ของคนที่ทำงานร่วมกันพยายามที่จะบรรลุวัตถุประสงค์ร่วมกัน สื่อสารที่มีประสิทธิภาพเป็นสิ่งที่จำเป็นในการประสานงานกลุ่มพัฒนาความสัมพันธ์ส่วนตัวที่ดีและความไว้วางใจภายในทีมและการสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นบวกไปรอบ ๆ และภายในทีมที่ สื่อสารที่มีประสิทธิภาพในหมู่สมาชิกในกลุ่มได้นำไปสู่ความพยายามของทีมที่จะบรรลุเป้าหมายของตน บนมืออื่น ๆ , การขาดการสื่อสารใด ๆ ที่จะนำไปสู่ความร่วมมือและการประสานงานที่ไม่ดีและในที่สุดความสับสนในหมู่สมาชิกในทีม ในความเป็นจริงการสื่อสารเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการทำงานของทีมงานและได้รับการเรียกว่าชีวิตเลือดหรือระบบประสาทขององค์กรใด ๆ (Himstreet, 1995) การสื่อสารความสัมพันธ์กับประสิทธิผลและประสิทธิภาพการทำงานของทีมใด ๆ ผ่านข้อมูลที่สร้างแรงบันดาลใจการประเมินและบทบาทของอารมณ์.
Himstreet (1995)
ระบุว่าการสื่อสารจะมีอยู่บนสี่ระดับที่แตกต่างกันภายในส่วนบุคคลที่บุคคลกลุ่มและระดับองค์กร ตั้งแต่การสื่อสารเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนนักวิจัยจากองค์กรต่าง ๆ ได้มีการพัฒนาความหลากหลายของวิธีการที่ไม่ซ้ำกันในการศึกษาการก่อสร้าง วิธีการดังกล่าวมีการเก็บตัวอย่างกิจกรรม sociograms, เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและการวิเคราะห์ดัชนี Flesch นอกเหนือไปจากแบบสอบถามที่นิยมการสัมภาษณ์การออกแบบการทดลองและการสังเกตซึ่งนอกจากนี้ยังใช้ในพื้นที่อื่น ๆ (Aldag และเติร์นส์, 1987) การฝึกเป็นอาชีพที่สำคัญมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณมีเพื่อช่วยให้นักกีฬาที่จะสนุกกับการเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ การแข่งขันกับคนอื่นและจะรู้สึกดีเกี่ยวกับพวกเขา โค้ชที่ประสบความสำเร็จไม่เพียง
แต่ควรจะมีเทคนิคที่เหมาะสมความรู้หรือทักษะของการเล่นกีฬาแต่ยังพวกเขาควรจะรู้วิธีการสอนทักษะเหล่านี้ให้กับนักกีฬา โค้ชที่ประสบความสำเร็จและประสิทธิภาพของทีมงานขึ้นอยู่ในระดับที่มีขนาดใหญ่อยู่กับความสามารถของเขาหรือเธอในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับนักกีฬา
บาสเกตบอลโค้ชในฐานะผู้นำของกลุ่มคนที่มีการเข้ารหัสและส่งข้อความไปยังผู้เล่นและผู้ช่วยเพื่อที่จะส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของพวกเขา กระบวนการสื่อสารที่เกี่ยวข้องกับสี่ส่วนที่แตกต่างกัน