Seven major types of sampling for o

Seven major types of sampling for observational studies of social behavior have been found in the literature. These methods differ considerably in their suitability for providing unbiased data of various kinds. Below is a summary of the major recommended uses of each technique: In this paper, I have tried to point out the major strengths and weaknesses of each sampling method. Some methods are intrinsically biased with respect to many variables, others to fewer. In choosing a sampling method the main question is whether the procedure results in a biased sample of the variables under study. A method can produce a biased sample directly, as a result of intrinsic bias with respect to a study variable, or secondarily due to some degree of dependence (correlation) between the study variable and a directly-biased variable. In order to choose a sampling technique, the observer needs to consider carefully the characteristics of behavior and social interactions that are relevant to the study population and the research questions at hand. In most studies one will not have adequate empirical knowledge of the dependencies between relevant variables. Under the circumstances, the observer should avoid intrinsic biases to whatever extent possible, in particular those that direcly affect the variables under study. Finally, it will often be possible to use more than one sampling method in a study. Such samples can be taken successively or, under favorable conditions, even concurrently. For example, we have found it possible to take Instantaneous Samples of the identities and distances of nearest neighbors of a focal individual at five or ten minute intervals during Focal-Animal (behavior) Samples on that individual. Often during Focal-Animal Sampling one can also record All Occurrences of Some Behaviors, for the whole social group, for categories of conspicuous behavior, such as predation, intergroup contact, drinking, and so on. The extent to which concurrent multiple sampling is feasible will depend very much on the behavior categories and rate of occurrence, the observational conditions, etc. Where feasible, such multiple sampling can greatly aid in the efficient use of research time.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พบ 7 ชนิดหลักของการสุ่มตัวอย่างศึกษาสังเกตการณ์ของพฤติกรรมทางสังคมในวรรณคดี วิธีการเหล่านี้แตกต่างกันอย่างมากในความเหมาะสมของพวกเขาสำหรับการให้ข้อมูลคนหลายชนิด ด้านล่างเป็นการสรุปการใช้งานหลักของแต่ละเทคนิค: ในกระดาษนี้ ฉันได้พยายามชี้ให้เห็นจุดแข็งที่สำคัญและจุดอ่อนของแต่ละวิธีการสุ่มตัวอย่าง บางวิธีจะทำลำเอียงกับตัวแปรหลาย อื่น ๆ น้อย ในการเลือกวิธีสุ่ม คำถามหลักคือ ว่ากระบวนการผลลัพธ์ในตัวแปรภายใต้ศึกษาอย่าง biased วิธีการสามารถสร้างตัวอย่าง biased โดยตรง จาก intrinsic อคติ กับตัวแปรการศึกษา หรือเชื่อมเนื่อง จากบางส่วนของการพึ่งพา (ความสัมพันธ์) ระหว่างตัวแปรที่ศึกษาตัวแปรโดยตรงลำเอียง เมื่อต้องเลือกเทคนิคการสุ่มตัวอย่าง ดิออบเซิร์ฟเวอร์ต้องพิจารณาลักษณะของพฤติกรรมและการโต้ตอบทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับประชากรศึกษาและคำถามวิจัยที่ รอบคอบ ในการศึกษาส่วนใหญ่ หนึ่งจะไม่มีความรู้ประจักษ์เพียงพอของความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่เกี่ยวข้อง ภายใต้สถานการณ์ ดิออบเซิร์ฟเวอร์ควรหลีกเลี่ยงการยอม intrinsic ในกรณีใดเป็นไปได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ direcly ที่มีผลต่อตัวแปรภายใต้การศึกษา ในที่สุด มันจะมักจะสามารถใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างหนึ่งในการศึกษา ตัวอย่างเช่นสามารถนำติด ๆ กัน หรือ ภาย ใต้ เงื่อนไขที่ดี แม้พร้อม ตัวอย่าง เราพบก็สามารถที่จะกำลังตัวอย่างของลักษณะเฉพาะและระยะทางของบ้านที่ใกล้ที่สุดของแต่ละคนโฟกัสที่ห้า หรือสิบนาทีช่วงระหว่างตัวอย่างโฟกัสสัตว์ (พฤติกรรม) ในบุคคลนั้น บ่อยในระหว่างการสุ่มตัวอย่างสัตว์โฟกัส ยังหนึ่งสามารถบันทึกทุกเหตุการณ์ของบางลักษณะการทำงาน สำหรับกลุ่มทั้งสังคม ประเภทของพฤติกรรมเป้า predation ติดต่อ intergroup ดื่ม และอื่น ๆ ขอบเขตที่กันสุ่มหลายเป็นเป็นไปได้จะขึ้นอยู่กับลักษณะประเภทและอัตราการเกิด สังเกตการณ์เงื่อนไข เป็นต้นมาก เป็นไปได้ เช่นสุ่มตัวอย่างหลายสามารถช่วยในการใช้เวลาวิจัยมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เจ็ดประเภทหลักของการสุ่มตัวอย่างเพื่อการศึกษาเชิงพฤติกรรมทางสังคมที่มีการตรวจพบในวรรณคดี วิธีการเหล่านี้แตกต่างกันอย่างมากในความเหมาะสมของพวกเขาสำหรับการให้ข้อมูลที่เป็นกลางหลายชนิด ด้านล่างนี้เป็นบทสรุปของการใช้งานที่แนะนำที่สำคัญของแต่ละเทคนิค: ในบทความนี้ผมได้พยายามที่จะชี้ให้เห็นจุดแข็งและจุดอ่อนที่สำคัญของวิธีการสุ่มตัวอย่างในแต่ละ วิธีการบางอย่างจะลำเอียงภายในที่เกี่ยวกับตัวแปรหลายคนอื่นให้น้อยลง ในการเลือกวิธีการสุ่มตัวอย่างคำถามหลักคือว่าผลการขั้นตอนในตัวอย่างลำเอียงของตัวแปรภายใต้การศึกษา วิธีการสามารถผลิตตัวอย่างลำเอียงโดยตรงเป็นผลมาจากอคติที่แท้จริงเกี่ยวกับการศึกษาตัวแปรหรือครั้งที่สองเนื่องจากระดับของการพึ่งพาอาศัยกันบางคน (ความสัมพันธ์) ระหว่างตัวแปรการศึกษาและตัวแปรโดยตรงลำเอียง เพื่อที่จะเลือกเทคนิคการสุ่มตัวอย่างสังเกตการณ์จะต้องมีการพิจารณาอย่างรอบคอบลักษณะของพฤติกรรมและการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับประชากรที่ศึกษาและคำถามการวิจัยที่อยู่ในมือ ในการศึกษามากที่สุดคนหนึ่งจะได้มีความรู้เชิงประจักษ์ที่เพียงพอของการพึ่งพาระหว่างตัวแปรที่เกี่ยวข้อง ภายใต้สถานการณ์ที่ผู้สังเกตการณ์ควรหลีกเลี่ยงอคติกับสิ่งที่อยู่ภายในขอบเขตที่เป็นไปได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ส่งผลกระทบต่อตัวแปร direcly ภายใต้การศึกษา ในที่สุดก็มักจะเป็นไปได้ที่จะใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างมากกว่าหนึ่งในการศึกษา ตัวอย่างดังกล่าวสามารถนำมาต่อเนื่องหรือภายใต้เงื่อนไขที่ดีแม้ควบคู่กันไป ตัวอย่างเช่นเราได้พบว่ามันเป็นไปได้ที่จะใช้ตัวอย่างรวดเร็วของตัวตนและระยะทางของประเทศเพื่อนบ้านที่ใกล้ที่สุดของแต่ละคนโฟกัสที่ห้าหรือสิบนาทีในระหว่างช่วงเวลาโฟกัสสัตว์ (พฤติกรรม) ตัวอย่างในบุคคลที่ บ่อยครั้งในระหว่างการเก็บตัวอย่างสัตว์โฟกัสหนึ่งยังสามารถบันทึกทุกการเกิดขึ้นของบางพฤติกรรมสำหรับทั้งกลุ่มทางสังคมสำหรับประเภทของพฤติกรรมที่เห็นได้ชัดเจนเช่นการปล้นสะดมติดต่อระหว่างกลุ่มดื่มและอื่น ๆ ขอบเขตที่หลายสุ่มตัวอย่างพร้อมกันเป็นไปได้จะขึ้นอยู่มากในประเภทพฤติกรรมและอัตราการเกิดภาวะเชิง ฯลฯ ในกรณีที่เป็นไปได้หลายอย่างเช่นการสุ่มตัวอย่างอย่างมากสามารถช่วยในการใช้งานมีประสิทธิภาพของเวลาการวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เจ็ดประเภทหลักของกลุ่มตัวอย่างสำหรับการศึกษาเชิงสังเกตพฤติกรรมทางสังคมได้รับการพบในวรรณคดี วิธีการเหล่านี้แตกต่างกันอย่างมากในความเหมาะสมของพวกเขาสำหรับการให้ข้อมูลที่เป็นกลางของชนิดต่าง ๆ ด้านล่างเป็นบทสรุปของสาขาแนะนำการใช้แต่ละเทคนิค : ในบทความนี้ ผมได้พยายามที่จะชี้ให้เห็นจุดแข็งและจุดอ่อนของแต่ละคน ที่สำคัญได้แก่วิธีการบางอย่างอยู่ภายในลำเอียงด้วยความเคารพหลายตัวแปรอื่นๆ น้อยลง ในการเลือกกลุ่มตัวอย่างที่ใช้คำถามที่สำคัญคือว่า กระบวนการ ผลลัพธ์ในตัวอย่างลำเอียงของตัวแปรที่ศึกษา วิธีสามารถผลิตตัวอย่างลำเอียงโดยตรงเป็นผลมาจากเนื้อแท้อคติเกี่ยวกับการศึกษาตัวแปรหรือครั้งที่สอง เนื่องจากบางระดับความพึ่งพา ( correlation ) ระหว่างศึกษาตัวแปรและลำเอียงโดยตัวแปร เพื่อที่จะเลือก Sampling ) ผู้สังเกตการณ์ ต้องพิจารณาอย่างรอบคอบ คุณลักษณะ พฤติกรรมและการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย และคำถามการวิจัยในมือในการศึกษาส่วนใหญ่ จะไม่มีความรู้เชิงประจักษ์ที่เพียงพอของการพึ่งพาระหว่างตัวแปรที่เกี่ยวข้อง ภายใต้สถานการณ์ที่สังเกตการณ์ควรหลีกเลี่ยงอคติใดภายในขอบเขตที่เป็นไปได้ โดยเฉพาะผู้ที่ direcly มีผลต่อตัวแปรที่ศึกษา ในที่สุด , มันมักจะเป็นไปได้ที่จะใช้มากกว่าหนึ่ง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาตัวอย่างดังกล่าวสามารถถ่ายอย่างต่อเนื่องหรือภายใต้เงื่อนไขที่ดีด้วยซ้ำไป . ตัวอย่างเช่น , เราพบว่ามันเป็นไปได้ที่จะใช้ทันที ตัวอย่างของข้อมูลและระยะทางจากเพื่อนบ้านที่ใกล้ที่สุดของบุคคลสำคัญที่ ห้า หรือสิบนาทีช่วงเวลาระหว่างโฟกัสสัตว์ ( พฤติกรรม ) ตัวอย่างในแต่ละบ่อยครั้งในระหว่างการโฟกัสสัตว์ตัวอย่างหนึ่งยังสามารถบันทึกเหตุการณ์ของบางพฤติกรรม ในกลุ่มสังคมทั้งหมด สำหรับประเภทของพฤติกรรมเด่น เช่น การติดต่อระหว่างกลุ่ม , ดื่ม , และดังนั้นบน ขอบเขตที่พร้อมกันหลายคน สามารถจะขึ้นอยู่มากในประเภทและอัตราของการเกิดพฤติกรรม เงื่อนไข จากการสังเกต เป็นต้นที่เป็นไปได้ เช่น หลาย คนมากสามารถช่วยในการใช้งานที่มีประสิทธิภาพของเวลาในการวิจัย