Most students spend time to do home

Most students spend time to do homework 2 hours a night but do not often to review the lesson after class and do not use English out of the classroom she said: “teachers’ heavy teaching loads, inadequately equipped classrooms and education technology, teachers’ insufficient English language skills and cultural knowledge. The problems involving students who wished to speak English fluently included challenging interference from Thai language, lack of opportunity to use English in their daily lives, unchallenging English lessons, being passive learners, being too shy to speak English with classmates, being poorly-motivated and lack of responsibility for their own learning.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนส่วนใหญ่ใช้เวลาทำการบ้าน 2 ชั่วโมงกลางคืนแต่ทำไม่บ่อยเพื่อทบทวนบทเรียนหลังเลิกเรียน และใช้ภาษาอังกฤษนอกห้องเรียนที่เธอกล่าวว่า: "ครูสอนหนักโหลด ห้องเรียน inadequately ห้อง และเทคโนโลยีการศึกษา ครูภาษาอังกฤษไม่เพียงพอ และความรู้ทางวัฒนธรรม ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนที่ต้องการพูดภาษาอังกฤษที่ fluently รวมท้าทายรบกวนจากภาษาไทย ขาดโอกาสในการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน unchallenging เรียนภาษาอังกฤษ การเรียนแฝง กำลังอายเกินไปที่จะพูดภาษาอังกฤษกับเพื่อนร่วมชั้น กำลังงานแรงจูงใจและขาดความรับผิดชอบการเรียนรู้ของตนเอง"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนส่วนใหญ่ใช้เวลาในการทำบ้าน 2 ชั่วโมงคืน แต่ไม่บ่อยครั้งเพื่อทบทวนบทเรียนหลังเลิกเรียนและไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษนอกห้องเรียนที่เธอกล่าวว่า "ครูสอนโหลดหนักห้องเรียนที่มีอุปกรณ์ไม่เพียงพอและเทคโนโลยีการศึกษาของครูไม่เพียงพอ ทักษะภาษาอังกฤษและความรู้ทางวัฒนธรรม ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนที่อยากจะพูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่วรวมถึงสัญญาณรบกวนที่ท้าทายจากภาษาไทยขาดโอกาสที่จะใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันของพวกเขาเรียนภาษาอังกฤษ unchallenging การเรียนเรื่อย ๆ , เป็นขี้อายเกินไปที่จะพูดภาษาอังกฤษกับเพื่อนร่วมชั้นถูกไม่ดีกระตุ้นและ ขาดความรับผิดชอบสำหรับการเรียนรู้ของตัวเอง. "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้เวลาทำงาน 2 ชั่วโมงต่อคืน แต่มักจะไม่ได้ทบทวนบทเรียนหลังเลิกเรียนและไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษนอกห้องเรียน เธอกล่าวว่า : " ครูที่สอนหนักโหลด ไม่เพียงพอที่จะติดตั้งห้องเรียนและการศึกษาเทคโนโลยี ครูไม่เพียงพอ ทักษะภาษาอังกฤษและความรู้ทางวัฒนธรรมปัญหาที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนที่อยากพูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว รวมถึงการแทรกแซงจากภาษาไทยที่ขาดโอกาสในการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจําวัน บทเรียน unchallenging ภาษาอังกฤษเป็นเรียนเรื่อยๆ อายที่จะพูดภาษาอังกฤษกับเพื่อนๆ การได้แรงบันดาลใจและขาดความรับผิดชอบต่อการเรียนของตนเอง .