Interestingly, the length of intera

Interestingly, the length of interactions is not significantly correlated with student engagement. In addition, we find that student engagement was a better predictor of post-test performance than pretest scores.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรื่องน่าสนใจ ความยาวของการโต้ตอบมีไม่มากความสัมพันธ์กับนักเรียนมีส่วนร่วม นอกจากนี้ เราพบว่า นักเรียนมีส่วนร่วม ทำนายดีขึ้นหลังการทดสอบประสิทธิภาพกว่าแล็ปว่าคะแนน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่น่าสนใจ, ความยาวของการมีปฏิสัมพันธ์ที่ไม่ได้มีความสัมพันธ์กับความผูกพันของนักเรียน นอกจากนี้เรายังพบว่าการมีส่วนร่วมของนักเรียนเป็นปัจจัยบ่งชี้ที่ดีขึ้นของผลการดำเนินงานหลังการทดสอบกว่าก่อนการทดลอง