Blogs as Eportfolio Platforms in Te

Blogs as Eportfolio Platforms in Teacher Education: Affordances and Limitations Derived from Student Teachers' Perceptions and Performance on Their Eportfolios

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บล็อกเป็นแพลตฟอร์ Eportfolio ศึกษาครู: Affordances และข้อจำกัดที่ได้รับจากครูนักเรียนเข้าใจและประสิทธิภาพใน Eportfolios ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บล็อกเป็นแพลตฟอร์ม ePortfolio ศึกษาครู: affordances และข้อ จำกัด ที่ได้มาจากการรับรู้ของนักเรียนครูและผลการดำเนินงานของพวกเขาใน ePortfolios

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บล็อกเป็นแพลตฟอร์มใน eportfolio ครูวุฒิ affordances และข้อจำกัดที่ได้มาจากครู นักเรียน การรับรู้และการปฏิบัติงานของ eportfolios