Task J Language for learning Compar

Task J Language for learning

Compare these pairs of phrases. What impact would each one have on pupil thinking?

A. 1. Find the area of a rectangle which is 6cm long x 4 cm wide

2. For an area of 24 find as many rectangles with whole number dimensions as you cm? can. How did you do it? Which dimensions give the smallest perimeter?

1. Increase 375 by 10%.

2. If you increased an amount by 10%, then decrease it by 10% what is the final percentage change?

1. Draw a graph of y 3x 4, after completing the table of values where x 1 to 6

2. Show me a point that lies on the line y 3x 4. Convince me that the graph of y-3x 4 is the same as y 3x 4. D. 1. Find the LCM of 18 and 24. 2. Why can't 48 be the LCM of 18 and 24?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งาน J ภาษาเรียน เปรียบเทียบคู่ของวลีเหล่านี้ แต่ละคนมีในความคิดของนักเรียนผลกระทบใดบ้าง อ. 1 หาพื้นที่ของสี่เหลี่ยมที่ 6 ซม. x 4 ซม.ความกว้างยาว 2. สำหรับพื้นที่ 24 หาสี่เหลี่ยมมากที่สุด มีจำนวนมิติเป็นซม. ได้ วิธีคุณทำได้หรือไม่ มิติที่ให้ขอบเขตที่เล็กที่สุด 1. เพิ่ม 375 โดย 10% 2. ถ้าคุณเพิ่มเงินขึ้น 10% แล้วลดได้ 10% การเปลี่ยนแปลงเปอร์เซ็นต์สุดท้ายคืออะไร 1. กราฟของ y 3 x 4 วาดหลังจากเสร็จสิ้นตารางค่า x 1-6 2. แสดงจุดที่อยู่บนบรรทัด y 3 x 4 มั่นใจผมว่า กราฟของ y-3 x 4 ได้เหมือนกับ y 3 x 4 D. 1 ค้นหา LCM ของ 18 และ 24 2. ทำไม 48 ไม่ LCM ของ 18 และ 24

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งาน J สำหรับการเรียนรู้ภาษาเปรียบเทียบคู่เหล่านี้วลี จะส่งผลกระทบต่อสิ่งที่แต่ละคนมีความคิดของนักเรียน? A. 1. หาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมซึ่งเป็น 6 ซมยาว x 4 ซม. กว้าง2 สำหรับพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม 24 พบเป็นจำนวนมากที่มีขนาดจำนวนทั้งหมดที่คุณเซนติเมตร? สามารถ คุณทำมันอย่างไร? ซึ่งขนาดให้เล็กที่สุดปริมณฑล? 1 375 เพิ่มขึ้น 10%. 2 หากคุณมีจำนวนเพิ่มขึ้น 10% จากนั้นก็ลดลง 10% สิ่งที่เป็นอัตราการเปลี่ยนแปลงสุดท้าย? 1 วาดกราฟของ y ที่ 3x 4 หลังจากเสร็จสิ้นตารางของค่าที่ x 1-6 2. แสดงจุดที่อยู่บนเส้น y ที่ 3x 4. โน้มน้าวผมว่ากราฟของ y ที่ 3x 4 เป็นเช่นเดียวกับ y ที่ 3x 4. D. 1 ค้นหา LCM 18 และ 24 2. ทำไมถึงไม่สามารถ LCM 48 เป็น 18 และ 24 หรือไม่?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานเจภาษาเพื่อการเรียนรู้

เปรียบเทียบเหล่านี้คู่ของวลี ผลกระทบอะไรที่แต่ละคนมีนักเรียนคิด

. . 1 หาพื้นที่สี่เหลี่ยมที่ยาว 4 ซม. กว้าง 6 x
2 สำหรับพื้นที่ของสี่เหลี่ยมที่มีขนาด 24 พบว่าหลายเลขทั้งหมดเป็นคุณ cm ? สามารถ คุณทำมันได้ยังไง ? ซึ่งขนาดพื้นที่ให้เล็กที่สุด ?

1 เพิ่มจำนวน 375 คน โดย 10%

2ถ้าคุณเพิ่มเงิน 10% แล้วลด 10% แล้วเปลี่ยนค่าสุดท้าย

1 วาดกราฟของ y 3x 4 หลังจากเสร็จสิ้นตารางมูลค่าที่ x 1 6

2 แสดงจุดที่อยู่บนเส้น y 3x 4 บอกฉันว่า กราฟของ y-3x 4 เป็นเหมือน y 3x 4 D 1 ค้นหา LCM 18 และ 24 2 . ทำไมไม่ทำงาน 48 เป็น 18 และ 24