These guiding principles shows what we, the faculty of Letters should  การแปล - These guiding principles shows what we, the faculty of Letters should  ไทย วิธีการพูด

These guiding principles shows what

These guiding principles shows what we, the faculty of Letters should work on, and to specifically guide us to the path we should follow. Global issues, including various environmental problems, are becoming increasingly serious in this modern age. The fundamental questions regarding these global issues include, what it means to be a human being, how individuals should live their lives, as well as how society should be constructed. Without a basic understanding of the implications of these issues and an understanding of human existence, the direction of the 21st century cannot be determined. To address these issues, as the guiding principles convey, “respecting and upholding the dignity of life” is most essential at the present moment. The 21st century is regarded as the century of life, and it is vital that the “respect for the dignity of life” is widely established. Next, is to foster students as “global citizens” who can create human to human connections in today’s age of global diversity. Moreover, we hope to become humanistic champions and carry the banner of “humanism” wherever we go.
The three given principles convey the goal of the image of the ideal human being which the “Department of Human Studies” must strive to develop in its students. As a learning community, students and teachers should inspire each other, deepening and expanding each other’s thoughts and values, contributing to the realization of a tradition of value creation.
The Faculty of Letters is seeking students who excel in the skills of logical thinking, language, and communication, who have a deep interest in humanity and who wish to fulfill the previously mentioned guidelines.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
These guiding principles shows what we, the faculty of Letters should work on, and to specifically guide us to the path we should follow. Global issues, including various environmental problems, are becoming increasingly serious in this modern age. The fundamental questions regarding these global issues include, what it means to be a human being, how individuals should live their lives, as well as how society should be constructed. Without a basic understanding of the implications of these issues and an understanding of human existence, the direction of the 21st century cannot be determined. To address these issues, as the guiding principles convey, “respecting and upholding the dignity of life” is most essential at the present moment. The 21st century is regarded as the century of life, and it is vital that the “respect for the dignity of life” is widely established. Next, is to foster students as “global citizens” who can create human to human connections in today’s age of global diversity. Moreover, we hope to become humanistic champions and carry the banner of “humanism” wherever we go. The three given principles convey the goal of the image of the ideal human being which the “Department of Human Studies” must strive to develop in its students. As a learning community, students and teachers should inspire each other, deepening and expanding each other’s thoughts and values, contributing to the realization of a tradition of value creation. The Faculty of Letters is seeking students who excel in the skills of logical thinking, language, and communication, who have a deep interest in humanity and who wish to fulfill the previously mentioned guidelines.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
หลักการเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงสิ่งที่เราคณาจารย์ของตัวอักษรควรจะทำงานในและโดยเฉพาะนำเราไปยังเส้นทางที่เราควรทำตาม ปัญหาโลกรวมทั้งปัญหาสิ่งแวดล้อมต่างๆจะกลายเป็นที่รุนแรงมากขึ้นในยุคสมัยใหม่นี้ คำถามพื้นฐานเกี่ยวกับปัญหาระดับโลกเหล่านี้รวมถึงสิ่งที่มันหมายถึงการเป็นมนุษย์ว่าประชาชนควรอยู่ในวิถีชีวิตของพวกเขาเช่นเดียวกับว่าสังคมควรจะสร้าง โดยไม่ต้องมีความเข้าใจพื้นฐานของผลกระทบของปัญหาเหล่านี้และความเข้าใจของการดำรงอยู่ของมนุษย์, ทิศทางของศตวรรษที่ 21 ไม่สามารถระบุได้ เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้เป็นหลักการถ่ายทอด "ความเคารพและการส่งเสริมศักดิ์ศรีของชีวิต" เป็นสิ่งสำคัญที่สุดในขณะปัจจุบัน ในศตวรรษที่ 21 ถือได้ว่าเป็นศตวรรษของชีวิตและมันเป็นสิ่งสำคัญที่ว่า "การเคารพศักดิ์ศรีของชีวิต" เป็นที่ยอมรับกันอย่างแพร่หลาย ถัดไปคือการส่งเสริมให้นักเรียนเป็น "พลเมืองโลก" ที่สามารถสร้างมนุษย์เพื่อการเชื่อมต่อของมนุษย์ในยุคปัจจุบันมีความหลากหลายทั่วโลก นอกจากนี้เราหวังว่าจะเป็นแชมป์เห็นอกเห็นใจและดำเนินการแบนเนอร์ของ "มนุษย์" ทุกที่ที่เราไป.
สามหลักการที่ได้รับการถ่ายทอดเป้าหมายของภาพของความเป็นมนุษย์ที่เหมาะที่ "กรมชนศึกษา" ต้องมุ่งมั่นที่จะพัฒนานักศึกษา . ขณะที่ชุมชนการเรียนรู้ครูและนักเรียนควรจะสร้างแรงบันดาลใจซึ่งกันและกันลึกและขยายความคิดและค่านิยมของแต่ละคนที่เอื้อต่อการก่อให้เกิดประเพณีของการสร้างมูลค่าให้.
คณะอักษรคือการแสวงหานักเรียนที่เก่งในทักษะของการคิดเชิงตรรกะภาษา และการสื่อสารที่มีความสนใจลึกลงไปในความเป็นมนุษย์และผู้ที่ต้องการที่จะตอบสนองแนวทางดังกล่าวก่อนหน้านี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
หลักการเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงสิ่งที่เรา คณะอักษร ควรทำ และโดยเฉพาะเป็นไกด์ให้เรา ทางเราก็ควรทำตาม ประเด็นที่ทั่วโลก รวมถึงปัญหาสิ่งแวดล้อมต่างๆ จะกลายเป็นรุนแรงมากขึ้นในยุคใหม่นี้ คำถามพื้นฐานเกี่ยวกับปัญหาระดับโลกเหล่านี้รวมถึงสิ่งที่มันหมายถึงการเป็นมนุษย์ วิธีการที่บุคคลที่ควรมีชีวิตอยู่ชีวิตของพวกเขา รวมทั้งเป็นวิธีที่สังคมควรสร้าง โดยไม่มีความเข้าใจพื้นฐานของผลกระทบของปัญหาเหล่านี้และความเข้าใจของการดำรงอยู่ของมนุษย์ ทิศทางของศตวรรษที่ 21 ไม่สามารถกำหนด เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้ เป็นหลักการถ่ายทอด " การเคารพและส่งเสริมศักดิ์ศรีของชีวิต " ที่สำคัญที่สุดในขณะนี้ ศตวรรษที่ 21 ถือว่าเป็นศตวรรษของชีวิต และ ความว่า " เคารพในศักดิ์ศรีของชีวิต " ได้ก่อตั้งขึ้นอย่างกว้างขวาง ต่อไป คือ เพื่อส่งเสริมนักเรียนเป็น " พลเมืองโลก " ที่สามารถสร้างมนุษย์มนุษย์การเชื่อมต่อในวันนี้อายุของความหลากหลายทั่วโลก นอกจากนี้ เราหวังว่าจะกลายเป็นมนุษย์แทนและถือแบนเนอร์ของ " มนุษยนิยม " ทุกที่ที่เราจะไปสามระบุหลักการถ่ายทอดเป้าหมายของภาพของมนุษย์ในอุดมคติซึ่ง " แผนกของการศึกษาจะต้องมุ่งมั่นที่จะพัฒนานักเรียนของ เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ นักเรียน และครูควรสร้างแรงบันดาลใจอื่น ๆ , ลึกและขยายแต่ละอื่น ๆของความคิดและค่านิยมที่เอื้อต่อการก่อให้เกิดประเพณีของการสร้างคุณค่าคณะอักษร จะหานักเรียนที่เก่งในทักษะของการคิด ภาษา ตรรกะ และการสื่อสาร ที่มีความสนใจลึกในความเป็นมนุษย์และผู้ที่ต้องการตอบสนองที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ แนวทาง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: