IN T H I S C H A P T E R4.1 Introduction 4.2 Node Voltage Analysis of  การแปล - IN T H I S C H A P T E R4.1 Introduction 4.2 Node Voltage Analysis of  ไทย วิธีการพูด

IN T H I S C H A P T E R4.1 Introdu

IN T H I S C H A P T E R
4.1 Introduction
4.2 Node Voltage Analysis of Circuits with
Current Sources
4.3 Node Voltage Analysis of Circuits with
Current and Voltage Sources

4.4 Node Voltage Analysis with Dependent
Sources
4.5 Mesh Current Analysis with Independent
Voltage Sources
4.6 Mesh Current Analysis with Current and
Voltage Sources
4.7 Mesh Current Analysis with Dependent
Sources
4.8The Node Voltage Method and Mesh Current
Method Compared
4.9Mesh Current Analysis Using MATLAB
4.10Using PSpice to Determine Node Voltages
and Mesh Currents
4.11How Can We Check . . . ?
4.12DESIGN EXAMPLE—Potentiometer Angle
Display
4.13Summary
Problems
PSpice Problems
Design Problems
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ใน T H ผม S C H A P T E R4.1 บทนำ 4.2 โหนดวิเคราะห์แรงดันไฟฟ้าของวงจรด้วยปัจจุบันแหล่ง 4.3 โหนดวิเคราะห์แรงดันไฟฟ้าของวงจรด้วยปัจจุบัน และแหล่งกำเนิดไฟฟ้า4.4 วิเคราะห์แรงดันโหน ด้วยขึ้นอยู่กับ แหล่งที่มา 4.5 วิเคราะห์ปัจจุบัน ด้วยอิสระตาข่ายแหล่งกำเนิดไฟฟ้า 4.6 การวิเคราะห์ปัจจุบันด้วยตาข่าย และแหล่งกำเนิดไฟฟ้า4.7 วิเคราะห์ปัจจุบัน ด้วยขึ้นอยู่กับตาข่ายแหล่งที่มา4.8The วิธีแรงดันโหนและตาข่ายปัจจุบันวิธีการเปรียบเทียบ4.9Mesh ปัจจุบันวิเคราะห์โดยใช้ MATLAB4.10Using PSpice เพื่อกำหนดแรงดันโหนดและตาข่าย4.11How เราสามารถตรวจสอบ...4.12DESIGN ตัวอย่าง — มุมมิเตอร์จอแสดงผล4.13Summaryปัญหาปัญหาของ PSpiceปัญหาการออกแบบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ใน THISCHAPTER
4.1 บทนำ
4.2 Node วิเคราะห์แรงดันไฟฟ้าของวงจรที่มี
แหล่งที่มาที่ปัจจุบัน
4.3 Node วิเคราะห์แรงดันไฟฟ้าของวงจรที่มี
แหล่งที่มาของกระแสและแรงดัน4.4 Node วิเคราะห์แรงดันไฟฟ้าที่มีขึ้นอยู่กับแหล่งที่มา4.5 ตาข่ายวิเคราะห์ในปัจจุบันมีอิสระแหล่งที่มาของแรงดันไฟฟ้า4.6 ตาข่ายวิเคราะห์ในปัจจุบันที่มีในปัจจุบันและแหล่งที่มาของแรงดันไฟฟ้า4.7 ตาข่าย การวิเคราะห์ในปัจจุบันที่มีขึ้นอยู่กับแหล่งที่มาของ4.8The โหนดวิธีที่แรงดันไฟฟ้าและตาข่ายปัจจุบันวิธีการเทียบ4.9Mesh วิเคราะห์ในปัจจุบันการใช้ MATLAB 4.10Using PSPICE การตรวจสอบแรงดันโหนดและตาข่ายกระแส4.11How เราสามารถตรวจสอบ . . ? 4.12DESIGN ตัวอย่างมิเตอร์มุมแสดง4.13Summary ปัญหาPSPICE ปัญหาปัญหาการออกแบบ




















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ใน t h i s t e r C H A P4.1 แนะนํา4.2 โนดโวลท์เตจการวิเคราะห์วงจรด้วยแหล่งข้อมูลปัจจุบัน4.3 โนดโวลท์เตจการวิเคราะห์วงจรด้วยแหล่งที่มาของกระแสและแรงดัน4.4 การวิเคราะห์แรงดันโนดกับขึ้นอยู่กับแหล่งที่มาการวิเคราะห์ 4.5 ปัจจุบันประกบกับอิสระแหล่งแรงดัน4.6 การวิเคราะห์ตาข่ายกับปัจจุบัน และปัจจุบันแหล่งแรงดัน4.7 ตาข่ายการวิเคราะห์ในปัจจุบันที่มีขึ้นอยู่กับแหล่งที่มา4.8the โนดโวลท์เตจและกระแสแบบตาข่ายวิธีการเปรียบเทียบการวิเคราะห์กระแส 4.9mesh โดยใช้ MATLAB4.10using ซึ่งกำหนดโหนด :และกระแสเมช4.11how เราสามารถตรวจสอบ . . . . . . . ?ตัวอย่างมุม 4.12design โพเทนซิโอมิเตอร์แสดง4.13summaryปัญหาซึ่งปัญหาปัญหาการออกแบบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: