Ninety-eight percent of the teacher

Ninety-eight percent of the teachers who
provided HIV instruction had taught their students
about sexual orientation during the previous
year, 48% with “some” or “strong” emphasis.
Most teachers who provided HIV
instruction said they felt confident (87%) and
had appropriate curricula (72%) to teach GLB
students, but fewer (42%) felt they had appropriate
materials and resources. Teachers who
provided gay-sensitive instruction were more
comfortable with and committed to teaching
about the subject matter and using effective instructional
strategies (P

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไนน์ตี้ 8 เปอร์เซ็นต์ของครูผู้ให้คำแนะนำเอชไอวีมีสอนนักศึกษาเกี่ยวกับเพศในช่วงปี 48% กับ "บาง" หรือ "แข็งแกร่ง" เน้นครูส่วนใหญ่ที่มีเอชไอวีคำแนะนำว่า พวกเขารู้สึกมั่นใจ (87%) และมีหลักสูตรที่เหมาะสม (72%) สอน GLBนักเรียน แต่น้อย (42%) รู้สึกว่า มีความเหมาะสมวัสดุและทรัพยากร ครูที่คำสั่งลับของเกย์ให้ได้มากขึ้นสะดวก และมุ่งมั่นที่จะสอนเกี่ยวกับสาระและการใช้การจัดการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพกลยุทธ์ (P < .01).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ร้อยละเก้าสิบแปดของครูผู้ให้คำแนะนำเอชไอวีได้สอนนักเรียนของพวกเขาเกี่ยวกับรสนิยมทางเพศในช่วงก่อนหน้านี้ในปี48% ด้วย "บางคน" หรือ "ความเชื่อ" เน้น. ครูส่วนใหญ่ที่ให้เอชไอวีการเรียนการสอนกล่าวว่าพวกเขารู้สึกมั่นใจ (87%) และ มีหลักสูตรที่เหมาะสม (72%) ที่จะสอน GLB นักเรียน แต่น้อยลง (42%) รู้สึกว่าพวกเขาเหมาะสมวัสดุและทรัพยากร ครูที่ให้การเรียนการสอนที่มีความอ่อนไหวเกย์มากขึ้นสะดวกสบายด้วยและมุ่งมั่นที่จะเรียนการสอนเกี่ยวกับเรื่องการเรียนการสอนและการใช้ที่มีประสิทธิภาพกลยุทธ์(P <0.01)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เก้าสิบแปดเปอร์เซ็นต์ของครูผู้สอนนักเรียนให้เรียน

เรื่องทางเพศของพวกเขาในช่วงปีที่แล้ว
, 48% ด้วย " บาง " หรือ " แข็งแรง " เน้น ส่วนใหญ่ครูที่จัดการเรียนการสอนเอดส์

กล่าวว่าพวกเขารู้สึกมั่นใจ ( 87% ) และ
มีหลักสูตรที่เหมาะสม ( 72% ) สอน นักเรียน GLB
แต่น้อยกว่า ( 42% ) รู้สึกว่าพวกเขามีวัสดุที่เหมาะสม
และทรัพยากร ครู
ให้เกย์สอนอ่อนไหวมากขึ้นสะดวกสบายและมุ่งมั่นที่จะสอนด้วย

เรื่องเรื่องและการใช้กลยุทธ์การสอน
ที่มีประสิทธิภาพ ( P < . 01 )