to complex systems to support gener

to complex systems to support generation of algorithm animations(Roessling & Freisleben 2001, Rodger 2002, Brown & Najork 1996). The present work describes a technique based on adding animation directives to the source code of the algorithm being animated. A toolkit of commonly used objects and methods to manipulate them is an essential part of this technique. This strategy has been used to generate a collection of animations to support a second year course in data structures and algorithms for engineers. The system described here includes direct support for a number of novel features which have been found useful to support the teaching goals: this paper’s purpose is to highlight a different approach to generating algorithm animations and several other features of the underlying animation toolkit and framework.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถึงระบบที่ซับซ้อนเพื่อสนับสนุนสร้างภาพเคลื่อนไหวของอัลกอริทึม (Roessling & Freisleben 2001, Rodger 2002 น้ำตาล และ Najork 1996) งานนำเสนออธิบายถึงเทคนิคตามคำสั่งภาพเคลื่อนไหวลงในโค้ดของอัลกอริทึมที่มีการเคลื่อนไหว ชุดเครื่องมือของวัตถุที่ใช้กันทั่วไปและวิธีการจัดการกับพวกเขาเป็นส่วนสำคัญของเทคนิคนี้ มีการใช้กลยุทธ์นี้ในการสร้างคอลเลกชันของภาพเคลื่อนไหวเพื่อสนับสนุนการเรียนปีที่สองในโครงสร้างข้อมูลและอัลกอริทึมสำหรับวิศวกร ระบบที่อธิบายไว้ที่นี่รวมการสนับสนุนหมายเลขของคุณสมบัติใหม่ที่พบประโยชน์ในการสนับสนุนเป้าหมายการสอน โดยตรง: วัตถุประสงค์ของเอกสารนี้จะเน้นวิธีการสร้างภาพเคลื่อนไหวของอัลกอริทึมและหลายคุณสมบัติอื่น ๆ ของเครื่องมือภาพเคลื่อนไหวและกรอบพื้นฐานแตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กับระบบที่ซับซ้อนในการสนับสนุนการสร้างภาพเคลื่อนไหวอัลกอริทึม (Roessling & Freisleben ปี 2001 ร็อดเจอร์สปี 2002 บราวน์ & Najork 1996) การทำงานในปัจจุบันอธิบายเทคนิคที่อยู่บนพื้นฐานของการเพิ่มคำสั่งภาพเคลื่อนไหวไปที่ซอร์สโค้ดของอัลกอริทึมที่มีการเคลื่อนไหว ชุดเครื่องมือของวัตถุที่ใช้กันทั่วไปและวิธีการที่จะจัดการกับพวกเขาเป็นส่วนสำคัญของเทคนิคนี้ กลยุทธ์นี้ได้ถูกนำมาใช้ในการสร้างคอลเลกชันของภาพเคลื่อนไหวเพื่อสนับสนุนหลักสูตรปีที่สองในโครงสร้างข้อมูลและขั้นตอนวิธีสำหรับวิศวกร ระบบที่อธิบายที่นี่รวมถึงการสนับสนุนโดยตรงสำหรับจำนวนของคุณสมบัติใหม่ที่ได้รับพบว่ามีประโยชน์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการเรียนการสอน: จุดประสงค์ของบทความนี้คือการเน้นวิธีการที่แตกต่างกันในการสร้างภาพเคลื่อนไหวขั้นตอนวิธีการและคุณสมบัติอื่น ๆ อีกหลายชุดเครื่องมือนิเมชั่นพื้นฐานและกรอบการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบบที่ซับซ้อนเพื่อสนับสนุนรุ่นของขั้นตอนวิธีภาพเคลื่อนไหว ( roessling & freisleben 2001 ร็อดเจอร์ปี 2002 สีน้ำตาล najork 1996 ) งานปัจจุบันอธิบายเทคนิคภาพเคลื่อนไหวตามเพิ่มมากขึ้น ทั้งนี้เพื่อซอร์สโค้ดของขั้นตอนวิธีการเคลื่อนไหว เครื่องมือที่ใช้กันทั่วไปของวัตถุและวิธีการจัดการกับพวกเขาเป็นส่วนสำคัญของเทคนิคนี้ กลยุทธ์นี้ได้ถูกใช้ในการสร้างคอลเลกชันของภาพเคลื่อนไหวเพื่อสนับสนุนปี 2 วิชาโครงสร้างข้อมูลและอัลกอริทึมสำหรับวิศวกร ระบบที่อธิบายไว้ที่นี่ รวมถึงการสนับสนุนโดยตรงสำหรับจำนวนของคุณสมบัติใหม่ที่ได้รับพบว่ามีประโยชน์เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน : วัตถุประสงค์ เอกสารนี้มีเป้าหมายเพื่อเน้นวิธีการที่แตกต่างกันเพื่อสร้างภาพเคลื่อนไหวขั้นตอนวิธีและคุณสมบัติอื่น ๆหลายของต้นแบบภาพเคลื่อนไหวเครื่องมือและกรอบ .